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數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用

2020-05-25 09:11付玉華
當(dāng)代家庭教育 2020年14期
關(guān)鍵詞:實際生活實踐能力解決問題

付玉華

摘 要:文章主要是通過闡述和分析數(shù)學(xué)在生活當(dāng)中的應(yīng)用方向,同時結(jié)合當(dāng)前數(shù)學(xué)在生活當(dāng)中的應(yīng)用價值作為基本依據(jù),從數(shù)學(xué)的來源加強教學(xué)實踐,加深學(xué)生對數(shù)學(xué)價值的更深層次理解,通過使用數(shù)學(xué)其他學(xué)科進(jìn)行研究和解決生活中的問題。進(jìn)而實現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活當(dāng)中的工作效率的提升,從而為相關(guān)的研究提供一些借鑒和參考。

關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué);實際生活;實踐能力;解決問題

【中圖分類號】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1005-8877(2020)14-0182-01

數(shù)學(xué)本身是其他自然科學(xué)研究和學(xué)習(xí)的一個基礎(chǔ),數(shù)學(xué)本身起源于生活當(dāng)中的基本概念和常識,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個重要目的也是為了能夠動手分析和解決生活當(dāng)中遇到的各種問題。數(shù)學(xué)也可以提升學(xué)生的各項思維能力和智力,通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)生可以不斷的培養(yǎng)創(chuàng)新意識,同時也可以增強邏輯思維能力。數(shù)學(xué)在生活當(dāng)中的應(yīng)用是多方面的,可以幫助學(xué)生解決很多的問題,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

1.數(shù)學(xué)在生活中的有效價值

數(shù)學(xué)問題是社會上分布最多的一種問題,設(shè)計的領(lǐng)域比較廣,同時對生活實際有著很大的作用和價值。事實上現(xiàn)代生活的高度發(fā)展很大程度上依賴于數(shù)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,這是因為數(shù)學(xué)本身可以幫助人們清醒的認(rèn)識事物的本質(zhì),進(jìn)而去辨別和發(fā)展這些事物。比如,社會上如果沒有數(shù)學(xué),那么貨幣將無法正常的流通,計量方式和計量手段的缺失無疑會給人類的生活帶來巨大的不便。沒有數(shù)學(xué),高樓大廈當(dāng)中的水泥和混凝土的配比將無法進(jìn)行,因而可能對于人類基本生活的保障都難以滿足。數(shù)學(xué)本身并不是一個特殊而神秘的學(xué)科,它實際上是生活的寫照,它對于人類探索未知領(lǐng)域有著十分重要的作用。通過數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)我們可以增強自己的思辨能力和創(chuàng)新意識,進(jìn)而使得我們能夠不斷的解決實際問題,幫助和促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。

2.數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用

(1)數(shù)學(xué)來自于生活,用于創(chuàng)設(shè)情境

數(shù)學(xué)蘊藏在生活中的方方面面,在生活的每一個角落和空間都有數(shù)學(xué)的影子,我們之所以要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很大程度上是為了能夠?qū)⒅叭祟惙e累的經(jīng)驗和知識用于實際生活當(dāng)中。通過創(chuàng)建適當(dāng)?shù)那榫?,可以將生活?dāng)中的一些問題轉(zhuǎn)變成為數(shù)學(xué)問題來進(jìn)行分析。通過這種方式我們可以加強對生活問題和數(shù)學(xué)問題之間的理解和把握,進(jìn)而提升我們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,為我們今后的發(fā)展奠定保障。比如,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)函數(shù)的時候,學(xué)生可以從生活當(dāng)中自己去提取一些問題,然后利用函數(shù)的思想建立起一些等量關(guān)系,進(jìn)而可以對這種問題進(jìn)行解決。比如,對于當(dāng)前農(nóng)作物的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評估,那么就可以通過對近幾年的蔬菜收入水平和當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)對蔬菜價格的影響來判斷幾年蔬菜市場的經(jīng)濟(jì)收入期望值。學(xué)習(xí)關(guān)于集合概念的時候,可以理解稱為是一個大家庭,然后集合中的子集則可以看成是這個大家庭的各個家庭成員,這些本身都是數(shù)學(xué)問題在生活當(dāng)中的應(yīng)用。

(2)加強數(shù)學(xué)實踐,加深對數(shù)學(xué)價值的認(rèn)知

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實際上就是為了解決我們遇到的各種疑難問題,并且在實際的使用過程中我們也可以鍛煉自身的數(shù)學(xué)知識和技能,理解數(shù)學(xué)本身的價值是什么。數(shù)學(xué)課本上的知識點在應(yīng)用到實踐的時候,就不再是一個簡單的符合和數(shù)學(xué)公式了,它實際上是從抽象到具體的一個過程。數(shù)學(xué)本身的應(yīng)用,一方面是為了解決其他學(xué)科的一些問題,但更深層次實際上是為了揭示和演繹世界萬物之間的普遍聯(lián)系。比如,在金融問題進(jìn)行數(shù)學(xué)建模的時候,或者在編寫程序需要運用到算法研究的時候,都是數(shù)學(xué)在生活當(dāng)中的應(yīng)用和體現(xiàn)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一些變量和 函數(shù)的時候,能夠?qū)W會用歸一化思想來探究不同變量之間的聯(lián)系,這對于解決生活當(dāng)中的問題很有幫助。比如,當(dāng)需要求不同年齡對身高和體重影響的時候,我們采用這種數(shù)學(xué)思想就可以通過計算的方法來準(zhǔn)確的從調(diào)研樣品當(dāng)中找到最優(yōu)解。

(3)數(shù)學(xué)應(yīng)用于人文藝術(shù)

現(xiàn)實生活中,數(shù)學(xué)對于人文藝術(shù)的影響也是很大的。比如,那些美輪美奐的古建筑像中國的萬里長城和埃及的金字塔,這些建筑在設(shè)計和建造的過程中都需要使用數(shù)學(xué)知識。在攝影技術(shù)當(dāng)中,九宮格的使用實際上就是關(guān)于數(shù)學(xué)上的黃金分割定律。數(shù)學(xué)本身在人文藝術(shù)上的應(yīng)用有很多,同時數(shù)學(xué)本身會給人文藝術(shù)的創(chuàng)作帶來很多巧妙的靈感,人們可以通過數(shù)學(xué)的演繹和推算,來得到最符合人類審美的藝術(shù)作品。

數(shù)學(xué)是一門邏輯性非常強的學(xué)科,在現(xiàn)實生活當(dāng)中的各個方面都有涉及比如經(jīng)濟(jì)生活、自然科學(xué)和娛樂生活等等。生活的發(fā)展需要數(shù)學(xué)作為支撐,所以學(xué)好數(shù)學(xué)以后才能夠為社會的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),才可掌握解決生活當(dāng)中的各種問題和挑戰(zhàn)。要加強對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),明確數(shù)學(xué)在生活當(dāng)中的應(yīng)用方向,進(jìn)而推動人類文明的發(fā)展和進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

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