[南宋]朱 熹

蓋汝若好學(xué)，在家足可讀書作文，講明義理①，不待遠(yuǎn)離膝下②，千里從師。汝既不能如此，即是自不好學(xué)，已無(wú)可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗務(wù)，不得專意。又父子之間，不欲晝夜督責(zé)，及無(wú)朋友聞見(jiàn)，故令汝一行。汝若到彼，能奮然勇為，力改故習(xí)，一味勤謹(jǐn)，則吾猶有望。不然則徒勞費(fèi)，只與在家一般，他日歸來(lái)，又只是舊時(shí)伎倆④物。不知汝將何面目，歸見(jiàn)父母親戚鄉(xiāng)黨故舊耶？念之，念之！夙興夜寐，無(wú)忝⑤爾所生！在此一行.千萬(wàn)努力。

（選自《朱子文集》，商務(wù)印書館1936年版，標(biāo)題為編者所加）

【注釋】

①義理：言論或文章的內(nèi)容和道理。②膝下：父母跟前。③汩：埋沒(méi)。④伎倆：不正當(dāng)?shù)氖侄?，這里指不務(wù)正業(yè)。⑤忝：辱，有愧于。

【今譯】

如果你努力學(xué)習(xí)，在家里完全可以讀書、寫文章，弄明白言論或文章的內(nèi)容和道理，用不著遠(yuǎn)離父母，千里迢迢去跟從老師學(xué)習(xí)。你既然不能這樣，就是自己不好學(xué)，我也不能指望你懂得這個(gè)道理?，F(xiàn)在讓你外出從師，是因?yàn)閾?dān)心你在家里被俗務(wù)纏身，不能專心讀書學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們父子之間，我也不希望日夜督促責(zé)備你，而且在家里沒(méi)有朋友和你一起探討學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，所以要讓你到外地學(xué)習(xí)。如果你到了老師那里，能夠發(fā)憤圖強(qiáng)、有所作為，努力改掉舊的習(xí)氣，堅(jiān)持勤勉謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，那么我對(duì)你還是有指望的。不這樣的話就是白費(fèi)精力，還和在家里一樣，你將來(lái)回來(lái)，還是個(gè)不務(wù)正業(yè)的人。不知道你還有什么臉面，再見(jiàn)父母、親戚和鄉(xiāng)里的朋友呢？你可要好好地想一想，想一想??！早起晚睡，勤奮努力，不要辱沒(méi)你這一生！一切就看你這次離家從師之行了，千萬(wàn)要努力。

【點(diǎn)評(píng)】

這篇短文節(jié)選自《與長(zhǎng)子受之》?！杜c長(zhǎng)子受之》是南宋著名理學(xué)家、教育家朱熹寫給長(zhǎng)子的家書。朱熹平時(shí)教子嚴(yán)厲，對(duì)孩子期望很高，想出遣子“千里從師”這個(gè)用心良苦的辦法，好讓長(zhǎng)子增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，早日成才。文中，朱熹坦率地告訴長(zhǎng)子讓其“千里從師”的幾點(diǎn)原因，不僅希望長(zhǎng)子能明白自己的苦衷，而且盼望他能勤奮學(xué)習(xí)，并學(xué)有所成。短文語(yǔ)言質(zhì)樸直白，卻字字珠璣、句句懇切。本文可以和教材中諸葛亮的名篇《誡子書》對(duì)比閱讀，體會(huì)朱熹教子和諸葛亮教子的異同。

（導(dǎo)讀/藝禾）