馬軍海

摘??要：在初中教育中，不僅需要重視文化課程的教學(xué)質(zhì)量，還需要增加對(duì)體育課程的教學(xué)關(guān)注，而初中足球運(yùn)動(dòng)是體育課程的關(guān)鍵組成部分，其在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，能夠鍛煉學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，還能提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。因此需要教育單位重視初中學(xué)生足球課程，本文主要在四個(gè)主要方面對(duì)培養(yǎng)初中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)模式進(jìn)行分析，從而提高初中學(xué)生的綜合素質(zhì)，為后期初中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)的培養(yǎng)提供參考數(shù)據(jù)。

關(guān)鍵詞：足球運(yùn)動(dòng);配合意識(shí);培養(yǎng)模式;幾點(diǎn)思考

【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.8????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???????【文章編號(hào)】1005-8877（2020）08-0102-01

在足球比賽過(guò)程中，需要運(yùn)動(dòng)員根據(jù)場(chǎng)上變化的形式選擇合理的足球戰(zhàn)術(shù)，才能獲得最終的勝利。在這過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員需要根據(jù)之前訓(xùn)練中培養(yǎng)的足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)，協(xié)調(diào)各運(yùn)動(dòng)員之間的配合，從而發(fā)揮最佳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在訓(xùn)練過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)直接影響團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力，因此在初中體育課堂教學(xué)時(shí)，教師不僅需要向?qū)W生傳授基礎(chǔ)足球技術(shù)，還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)初中學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)，從而提高初中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

1.強(qiáng)化理論，加深理解

足球理論知識(shí)是初中體育教學(xué)過(guò)程中必可不少的一部分，其能夠幫助學(xué)生充分的理解足球運(yùn)動(dòng)意識(shí)能力。教師在教學(xué)過(guò)程中，拿出幾節(jié)課的時(shí)間去向?qū)W生講解足球理論知識(shí)，讓學(xué)生理解足球運(yùn)動(dòng)含義，為后期培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)生掌握理論知識(shí)后，需要進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，使其將理論知識(shí)融入到實(shí)際教學(xué)中，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知，使其能夠發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)與足球戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的聯(lián)系，從而提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，例如，在教學(xué)過(guò)程中，教師可以向?qū)W生講解經(jīng)典的足球比賽情況，并結(jié)合足球理論知識(shí)，不僅能夠增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能擴(kuò)大學(xué)生的足球知識(shí);教師也可以組織學(xué)生進(jìn)行觀看經(jīng)典足球比賽錄像，一邊觀看，一邊進(jìn)行講解足球技能和把握正確的時(shí)機(jī)，提高學(xué)生的自我分析能力。除此之外，在初中足球教學(xué)課堂中，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地對(duì)抗比賽，模擬優(yōu)秀比賽戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，然后讓學(xué)生小組討論、研究其中的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，促進(jìn)學(xué)生建立足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)。

2.夯實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)

學(xué)生具有良好的足球基本功，才能提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，進(jìn)而形成足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)。針對(duì)這種情況，教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)將足球基礎(chǔ)技術(shù)作為重要的訓(xùn)練課程，并且在每節(jié)課拿出一半時(shí)間進(jìn)行重復(fù)練習(xí)，這種大量的練習(xí)，會(huì)增加學(xué)生對(duì)足球基礎(chǔ)技術(shù)的認(rèn)知程度，在后期足球訓(xùn)練中降低出現(xiàn)失誤的概率。當(dāng)學(xué)生的足球基本功達(dá)到要求后，然后在開(kāi)展學(xué)生間的足球?qū)?zhàn)訓(xùn)練模式，增加隊(duì)員間的默契程度。例如，在足球課程中，長(zhǎng)傳接球是最基礎(chǔ)的足球技術(shù)，需要兩名學(xué)生進(jìn)行，在實(shí)際訓(xùn)練中，需要學(xué)生控制對(duì)足球的作用力，才能控制好球的走向和距離。在大量的練習(xí)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)檢查學(xué)生之間的傳球情況，對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生，需要主動(dòng)的去糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，從而讓學(xué)生形成正確的技術(shù)動(dòng)力定性，提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)意識(shí)。為了提高學(xué)生的跑位意識(shí)，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行跑動(dòng)傳球練習(xí)，在整個(gè)足球場(chǎng)，需要至少傳球十次以上，由靠近球門(mén)的學(xué)生進(jìn)行定點(diǎn)射門(mén)，這種跑動(dòng)訓(xùn)練模式，不僅能夠使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù)，還能培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)。

3.一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)自信

教師在足球教學(xué)過(guò)程中，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在的運(yùn)動(dòng)價(jià)值，在后期的教學(xué)過(guò)程中，充分的發(fā)揮學(xué)生的一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的自信心，間接的提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)。例如，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)某學(xué)生具有準(zhǔn)確的射門(mén)技術(shù)，因此教師應(yīng)當(dāng)將其作為前鋒位置，然后組織學(xué)生多向其傳球，鍛煉其準(zhǔn)確的射門(mén)技術(shù)。如果某學(xué)生的擅長(zhǎng)跑動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行過(guò)人，在組織學(xué)生練習(xí)時(shí)，可以在制定對(duì)戰(zhàn)技術(shù)時(shí)，組織其他隊(duì)員進(jìn)行長(zhǎng)距離傳球，使其能夠過(guò)人以后進(jìn)行運(yùn)球或射門(mén)，進(jìn)而鍛煉學(xué)生的運(yùn)球過(guò)人能力，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)。

4.敏銳觀察，統(tǒng)籌全局

作為足球運(yùn)動(dòng)員，在訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持敏銳觀察的狀態(tài)，并做好全局的分析工作，確定合理的足球方案。當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員具有良好的觀察力時(shí)，其能夠得到實(shí)時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中的信息，能夠準(zhǔn)確的組織隊(duì)員進(jìn)行進(jìn)攻或防守。因此，針對(duì)這種情況，教師在足球課堂初期，需要培養(yǎng)學(xué)生敏銳觀察的意識(shí)，并鍛煉學(xué)生的觀察能力，為后期隊(duì)員之間建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)奠定基礎(chǔ)。例如，通常情況下，學(xué)生剛接觸運(yùn)球技術(shù)時(shí)，往往會(huì)低頭盯著球，看著球運(yùn)動(dòng)情況，這時(shí)候教師可以采用運(yùn)球報(bào)數(shù)字、運(yùn)球過(guò)紅綠燈等游戲，來(lái)解決學(xué)生低頭看球的壞習(xí)慣，在運(yùn)球時(shí)，需要向?qū)W生傳授用余光觀察隊(duì)員的技能。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)脑黾佑?xùn)練次數(shù)，以此來(lái)建立學(xué)生的敏銳觀察能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)。

初中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)的培養(yǎng)工作不是短時(shí)間能夠完成的，需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和磨合才能漸漸的成型并取得良好的結(jié)果。在這過(guò)程中，不僅需要教師細(xì)心地教導(dǎo)，還需要學(xué)生具有一定程度的足球基礎(chǔ)，只有兩者之間相互結(jié)合，才能提高初中學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)配合意識(shí)。

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