中國教育報一中國教育新聞網(wǎng)訊（記者張利軍）為了進一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部師生的責任擔當，大力加強愛國主義教育，努力把疫情危機化為教育契機，中共河南省委高校工委、省教育廳黨組3月4日下發(fā)通知，在全省教育系統(tǒng)啟動開展“把災難當教材，與祖國共成長”主題教育活動?；顒訉⒊掷m(xù)至今年年底。

“把災難當教材，與祖國共成長”主題教育活動，堅持大中小學一體化推進，各級各類學校全覆蓋，教師和學生全員參與，同時結合疫情防控實際分步驟、分階段實施。

根據(jù)通知，主題教育活動將重點開展以下系列活動：

開展“戰(zhàn)瘦小課堂”專項活動。利用在線開放課程資源及“思想政治理論課教師網(wǎng)絡集體備課平臺”“名校同步課堂”，組織好“戰(zhàn)瘦小課堂”活動。推薦優(yōu)質教學科研資源供師生學習使用，精心組織“開學第一課”。

開展災難教育，引導師生深刻理解風雨同舟、攜手共進的精神實質，學會在教學條件變化、師生互動空間變化中把疫情和災難變成教材。

開展新冠肺炎疫情防控工作先進集體和先進個人挖掘和選樹工作，通過學習先進典型事跡，在師生中頌揚先進、尊崇英雄，堅定強國之志、實踐報國行動。

積極組織科學技術攻關，引導醫(yī)學院校和醫(yī)學教育機構師生積極投身疫情防控所需要的疫苗、藥品等研發(fā)，社科理論界專家學者要圍繞疫情防控過程中的各類重大理論問題開展課題研究，推出一批引領性科研成果。

實施精準幫扶，對防疫一線人員子女進行看護和教育，為一線人員解除后顧之憂;關心學業(yè)困難、受疫情影響家庭的學生，在關心人幫助人中教育人引導人;做好畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。

疫情結束之后，組織先進典型開展巡回宣講。結合“奮斗的我，最美的國”先選人物進校園、優(yōu)秀師生“校園巡講、網(wǎng)絡巡禮”、師德主題教育活動、中職學?！佰`行師德，鑄就師魂”師德師風巡講等工作，廣泛邀請領導干部上講臺，邀請戰(zhàn)“疫”英雄、先進人物、時代楷模等進入校園，舉辦先進事跡報告會、擔任校外輔導員、指導實習實踐。

年底，全省將舉辦教育系統(tǒng)“把災難當教材，與祖國共成長”主題教育大型成果展示，引導廣大師生弘揚愛國主義精神，增強民族自豪感，培養(yǎng)堅韌不拔的奮斗精神和家國情懷，讓愛國主義成為校園主旋律、最強音。

（摘自 中國教育新聞網(wǎng)2020年3月5日）