文/深圳市新安中學(xué)(集團(tuán))初中部

勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。勞動(dòng)教育有利于初中學(xué)生身心健康發(fā)展，提高初中學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)。

一、勞動(dòng)教育的內(nèi)容

1.培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念

通過(guò)勞動(dòng)教育，樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)思想和勞動(dòng)審美，讓學(xué)生明白是勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，人世間一切的財(cái)富都是勞動(dòng)創(chuàng)造的。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感

通過(guò)勞動(dòng)教育，讓學(xué)生明白勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，創(chuàng)造了這個(gè)世界，創(chuàng)造了人類的文明。勤勞的雙手為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值是值得被尊重的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們的幸福生活。要懂得尊重和熱愛(ài)勞動(dòng)人民。

3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好品格

通過(guò)勞動(dòng)教育，讓學(xué)生明白人類在勞動(dòng)過(guò)程中，在改造客觀世界的同時(shí)，不斷地發(fā)展和完善。勞動(dòng)使人類就會(huì)更加聰明，更加健美；沒(méi)有勞動(dòng)，人類社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥的世界觀，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好品格。

4.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀

勞動(dòng)不僅包含體力勞動(dòng)還包括腦力勞動(dòng)，初中學(xué)生最主要的勞動(dòng)是學(xué)習(xí)，通過(guò)勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，持之以恒，敢于探索，勇于創(chuàng)新，通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義建設(shè)任務(wù)。

二、勞動(dòng)教育的措施

1.課程育人

教育教學(xué)目標(biāo)必須通過(guò)課程才能實(shí)現(xiàn)，同樣的，勞動(dòng)教育的目標(biāo)和內(nèi)容也要通過(guò)勞動(dòng)教育課程來(lái)實(shí)施，以學(xué)校為主導(dǎo)，以課程為載體，提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，達(dá)到以勞動(dòng)育人的目的。按照國(guó)家課程中的勞技課程的內(nèi)容，根據(jù)與地方及學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)校本勞動(dòng)教育課程。我校是深圳城區(qū)的一所公辦初中，結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)了家政、烹飪、手工、園藝、校園清潔等相關(guān)課程。

2.學(xué)科滲透

單靠校本課程的勞動(dòng)教育力量是不夠的，需要在各學(xué)科進(jìn)行勞動(dòng)教育滲透，勞動(dòng)教育要與其他學(xué)科有機(jī)融入勞動(dòng)教育，如在道德與法制、語(yǔ)文、歷史等學(xué)科教學(xué)中滲透勞動(dòng)觀念培養(yǎng)；在物理、化學(xué)、生物等學(xué)科開(kāi)展學(xué)具制作、實(shí)驗(yàn)操作等勞動(dòng)技能的培養(yǎng)。

3.活動(dòng)育人

根據(jù)初中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展一些他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，靈活多樣的方式吸引學(xué)生自主參與，在活動(dòng)中進(jìn)行勞動(dòng)教育，這是勞動(dòng)教育非常有效的途徑。比如植樹(shù)節(jié)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，開(kāi)展在生物園開(kāi)辟一片空地，讓大家開(kāi)展苗圃種植、微農(nóng)場(chǎng)、責(zé)任田等多樣化的活動(dòng)。另外，班級(jí)的值日活動(dòng)也是有效且容易日常開(kāi)展的勞動(dòng)教育模式。

4.宣傳育人

態(tài)度決定高度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)教育觀念是勞動(dòng)教育的首要任務(wù)。平時(shí)利用校園網(wǎng)絡(luò)公眾平臺(tái)，比如學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)釘釘群、微信群、QQ群等，宣傳勞動(dòng)教育思想，勞動(dòng)模范事跡；還可以宣傳古代各種尊重勞動(dòng)的典故，比如愚公移山、精衛(wèi)填海、李春營(yíng)建趙州橋、黃道婆改進(jìn)和推廣棉紡織技術(shù)等。勞動(dòng)教育思想是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過(guò)宣傳，潛移默化中幫助初中學(xué)生形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念。

另外， 還可以宣傳學(xué)生的創(chuàng)新勞動(dòng)成果，讓學(xué)生在鼓勵(lì)和肯定中更加熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。

5.家校合育

發(fā)揮家庭在勞動(dòng)中的基礎(chǔ)作用。編寫家庭勞動(dòng)教育讀本，開(kāi)設(shè)家庭勞動(dòng)教育微課程，比如鋪床、整理書(shū)包、整理書(shū)桌、洗碗、洗衣、掃地等家務(wù)勞動(dòng)。通過(guò)家庭勞動(dòng)，提高勞動(dòng)素質(zhì)。

6.社會(huì)支持

學(xué)校、家庭很重要，勞動(dòng)教育要取得社會(huì)力量的支持才更容易落地。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校開(kāi)展研學(xué)旅行、團(tuán)建活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等組織學(xué)生學(xué)工學(xué)農(nóng)；還可以組織學(xué)生去社區(qū)、孤兒院、養(yǎng)老院參加公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)。通過(guò)這些活動(dòng)尤其是公益活動(dòng)，學(xué)生懂得尊重他人的勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果。有條件的學(xué)校，也可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐囊恍┢髽I(yè)，開(kāi)展校企合作，讓企業(yè)給學(xué)生提供一些適合的勞動(dòng)教育實(shí)踐機(jī)會(huì)，拓寬渠道，豐富拓展勞動(dòng)教育的實(shí)踐場(chǎng)所，比如讓學(xué)生參與手工技藝體驗(yàn)、工農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐等，將此作為學(xué)生勞動(dòng)教育補(bǔ)充的重要環(huán)節(jié)和路徑。