安培彬

（武漢理工大學(xué) 藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，武漢 430070）

一、基于受眾心理分析的角色性格設(shè)計

（一）基于兒童受眾心理分析的角色性格設(shè)計

兒童初入世界，身心的不成熟使得其人格中本我人格的主導(dǎo)作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于自我和超我，因而兒童較多的關(guān)注于自己的感受而忽略別人的感受，單純地遵循快樂的原則，以滿足自己為樂。但由于年齡問題，父母在現(xiàn)階段對兒童的管束比較嚴(yán)格，使得兒童的本我處于一定的緊張狀態(tài)，若有能夠緩解這種緊張狀態(tài)的事物出現(xiàn)，必然會博得兒童的喜歡。因此，在以兒童為主的卡通動畫片中，角色通常比較調(diào)皮搗蛋、無拘無束且樂觀開朗，這一性格特征很符合兒童單純地追求快樂的原則，像《天線寶寶》這種低齡兒童動畫，單純地只是角色一起玩來玩去。且兒童認(rèn)知發(fā)展水平較低，比較單純天真。因此，在兒童動畫中，角色大都比較正直善良，這不僅符合兒童的認(rèn)知觀念，而且也有益于兒童受眾的成長，如《黑貓警長》中維護(hù)正義的黑貓警長。

（二）基于青少年受眾心理分析的角色性格設(shè)計

青春期是人生的過渡期，無論其生理還是心理都處于迅速發(fā)展的階段。對于青少年來說，身心的成熟使得青少年的自我和超我迅速發(fā)展，他們渴望認(rèn)識自己，形成自己獨特的個性。在這一時期，青少年處于三大人格系統(tǒng)最不穩(wěn)定的階段，這種心理特征表現(xiàn)出來就是行為的叛逆。在大部分青少年動畫中，熱血及冒險題材占據(jù)了很大一部分比例，這種題材的設(shè)定本身就與青春期的特征相吻合，再說到角色的設(shè)定，像《海賊王》里的路飛、《火影忍者》里的鳴人，其性格大多比較沖動，擁有著旺盛的生命力和堅強(qiáng)的毅力，總是用一種“叛逆”又或是有一點笨拙的方式來解決問題，這種特征正是青少年反叛心理及其半成熟的真實寫照。因此，這種性格的設(shè)定很容易引起青少年心理上的廣泛共鳴，在動畫角色身上，他們看到了理想中的那個“我”，不經(jīng)意間將自己投射到角色身上來獲得心理上的滿足。但青春期是一個極為復(fù)雜的過渡過程，青少年不僅有著沖動熱情的一面，而且也有著冷靜的一面。因此，《名偵探柯南》中冷靜沉著的主角柯南也頗受人喜歡。

（三）基于成人受眾心理分析的角色性格設(shè)計

隨著心理的不斷發(fā)展與社會化的加速，相對于青少年，成年人在人格方面得到了全新的整合。不論是心理、生理，還是認(rèn)知水平的發(fā)展，都使得成人的自我得到了很大的鞏固與提升，能夠更好地平衡本我與超我，且隨著認(rèn)知水平的發(fā)展和社會化的深入，成年人開始更多地去思考世界的本質(zhì)及其所應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，其原有的世界觀將會發(fā)生或大或小的改變。但是，年齡上的成年也并不代表心理上的真正成熟，J.J.Arnett曾在2000年提出了成人漸成期這一發(fā)展階段，其具體時間為18歲到25歲左右（甚至更晚）①，此階段似乎越來越適用于當(dāng)代個體發(fā)展普遍延緩的現(xiàn)狀。像今敏的《紅辣椒》和《未麻的部屋》這種成人動畫，主角通常的設(shè)定就是一個相較冷靜而不太沖動的性格，外在情緒波動不大，但卻仍舊有著對人生及世界的諸多探索，內(nèi)心矛盾沖突仍舊存在。

二、基于受眾心理分析的角色色彩設(shè)計

（一）基于兒童受眾心理分析的角色色彩設(shè)計

就兒童而言，他們較喜歡明亮鮮艷的色彩，兒童對于色彩的這種喜好多半是是由于生理的發(fā)展，他們在很大程度上不會比較偏向于某一種色彩，由于他們生理的各方面剛剛發(fā)展，如瞳孔、記憶等，所以他們對于細(xì)節(jié)捕捉的能力也不強(qiáng)。因此在眾多的兒童動畫中，通?？梢钥吹礁魇礁鳂拥呐渖蠖加么笊珘K的明亮色調(diào)上色，這其實也有助于兒童對于不同動畫角色的識別。仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，比較知名的兒童動畫通常都設(shè)有不同的配色，以確保自己具有獨特性的角色能夠受到兒童喜歡；再者，出于對兒童認(rèn)知發(fā)展水平的考慮，一部動畫里角色通常不會出現(xiàn)太多的顏色配置，而是以某一種色彩為主，這樣可以保證兒童不會接受過多的色彩這種額外細(xì)節(jié)，而將更多的注意力放在有趣的劇情上。像國產(chǎn)動畫《喜羊羊與灰太狼》就以白色為主；英國動畫《小豬佩奇》則以粉色為主。

（二）基于青少年受眾心理分析的角色色彩設(shè)計

青少年隨著生理和心理的發(fā)展，對色彩的識別度會更高，對細(xì)節(jié)也有了一定的捕捉能力，在這一階段，青少年對色彩的選擇處于過渡階段，相較于兒童對五彩斑斕色彩的喜好，他們有了自己的一種傾向，且對于高明度和高飽和度的色彩不再那么偏好，而逐漸轉(zhuǎn)向于偏灰色調(diào)；但相較于成人，又沒他們那么偏愛灰色調(diào)。前面說過，處于這一時期的青少年比較反叛、沖動，這也是為什么大多數(shù)受青少年喜歡的熱血動畫通常都以紅色或暖色系為主來設(shè)計主角。像《海賊王》里的路飛、《灌籃高手》中的櫻木花道和《火影忍者》里的鳴人，這些角色的色彩設(shè)定都是以暖色為主，這一設(shè)定不僅符合該動畫本身的題材，而且也符合其熱情沖動的性格特點，以紅色為主的這種暖色調(diào)能更好地象征青少年火一樣的熱情。當(dāng)然這只是一種主流的選擇，總體上還是要視情況而定，同樣是熱血動畫，在《全職獵人》中，主角小杰就被設(shè)定為綠色系，可以發(fā)現(xiàn)，相比以紅色系為主的角色來講，小杰不僅擁有前者開朗熱情的性格，而且還有冷靜沉著的一面，不像前者做事時總是顯得十分沖動，不經(jīng)大腦仔細(xì)思考；在《名偵探柯南》中，主角柯南則是藍(lán)色系，因為此部動畫屬于偵探推理類，這就要求主角必須是一個富有智慧頭腦且沉著冷靜的人，這兩者的設(shè)定同樣反映了青少年渴望成熟冷靜的愿望。

（三）基于成人受眾心理分析的角色色彩設(shè)計

隨著年齡的增長，到了成年以后，個體對色彩的喜好就會明顯偏向于明度和飽和度較低的顏色，因為這種色彩視覺刺激度低，不容易使人激動，顯得比較沉穩(wěn)，這也與成年后心理的成熟有關(guān)。且成年人在認(rèn)知發(fā)展水平上也已經(jīng)趨于成熟，對于色彩細(xì)節(jié)的捕捉能力也到達(dá)一定的水平，因此即使在一個偏灰的色調(diào)里，仍然可以很好地識別出各種色彩細(xì)節(jié)。故可以看到，在一些適合成人觀賞的動畫影片中，像《東京教父》《進(jìn)擊的巨人》和《千年女優(yōu)》此類的影片，整體的色彩設(shè)定就都偏向于灰色色調(diào)，對比度不強(qiáng)，不像青少年或兒童動畫那么明亮，同時色彩的豐富度也更高、更細(xì)膩。而且，大部分給成年人觀賞的動畫影片，一般都具有深刻的哲思表達(dá)，因此，色彩較多地設(shè)定為能使人冷靜的偏灰色調(diào)。

三、基于受眾心理分析的角色造型設(shè)計

（一）基于兒童受眾心理分析的角色造型設(shè)計

兒童由于認(rèn)知發(fā)展水平較低，沒有能力去理解過于復(fù)雜的事物，對形狀的認(rèn)識也比較單一。所以在兒童動畫中，角色造型設(shè)計都相當(dāng)簡約，比較幾何化，通常都是由圓形或方形這種簡單的形狀稍作加工而不會有太多的細(xì)節(jié)，且兒童充滿幻想，因而對于兒童來講，可以有一些比較夸張的設(shè)定，容易博得兒童的喜歡。在一項研究中也表明兒童對于圓形的喜好要高于方形和三角形。且兒童能力弱小而易受傷害，本能上也會排斥三角形和方形這類易使其受傷的事物。像兒童動畫《櫻桃小丸子》和《哆啦A夢》，全員造型幾乎都是以圓形設(shè)定，給予兒童一種親切感。

（二）基于青少年受眾心理分析的角色造型設(shè)計

青少年的認(rèn)知發(fā)展水平介于兒童和成人之間，因此在造型的設(shè)定上要比兒童稍微復(fù)雜，但又沒成人那么寫實化，也正因為如此，其在角色造型設(shè)計上擁有更多的選擇性，也更為多樣化，對形狀也可以進(jìn)行一定的深加工與多重組合。但就主角的造型而言，卻不難發(fā)現(xiàn)諸多流行動畫的共同之處，比如《火影忍者》里的漩渦鳴人和《龍珠》里的孫悟空等，主角都是圓方形臉加一個有一點尖的下巴，外形輪廓棱角較為分明，都長著尖狀的頭發(fā)。結(jié)合前面對青少年動畫主角的性格分析可以得出，這一階段的青少年熱情且沖動，想要擁有著自己獨特的個性，且生理的成熟使得青少年自身力量得以迅速發(fā)展，因此，棱角分明的輪廓和臉型的設(shè)定能夠彰顯其個性而又不失平易近人之感；飄逸的尖狀發(fā)型則可以展現(xiàn)其沖動而堅韌的性格且富有一定攻擊性的力量。故兒童那種不具備攻擊性而給人相當(dāng)親切感的圓形則一般不會使用在青少年主角造型中，因為圓形不足以突出其叛逆且有個性的形象。

（三）基于成人受眾心理分析的角色造型設(shè)計

與青少年相比，成人的認(rèn)知發(fā)展水平更趨于成熟，性格更冷靜沉著，因此成人動畫角色在造型設(shè)計上更為寫實，五官的比例包括各部位的造型都更接近于真實的人且?guī)缀鯖]有夸張的成分。因為對于成年受眾來講，他們思維的幻想性大大下降而更趨近于現(xiàn)實，同時，思維能力的提高也使得概括的造型對于他們來講太過于簡單而沒有吸引力。因此，在諸如《攻殼機(jī)動隊》和《和巴什爾跳華爾茲》此類成人動畫中，角色造型都相當(dāng)寫實，讓成人有代入感。當(dāng)然，不論是兒童、青少年還是成人，在造型比例上也遵循一定的規(guī)則，如在比例的設(shè)定上，其一般都與相應(yīng)的年齡段對應(yīng)，就身高來講，相較于青少年和成人動畫，兒童動畫中成人角色的身高設(shè)定就要矮很多，這也是為了增加了不同年齡段對于角色本身的心理認(rèn)同感。

四、結(jié)論

本篇論文將動畫角色設(shè)定的諸多方面與心理學(xué)結(jié)合加以論述，以此來更深入了解角色設(shè)定背后的心理玄機(jī)以及不同年齡階段受眾的心理奧秘，了解創(chuàng)作者是怎樣通過抓住受眾的心理需求，從而設(shè)計出令觀眾有角色認(rèn)同感的人物。

注釋：

①金·蓋爾·多金，菲利普·賴斯.青春期心理[M].王曉麗，王俊，譯.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2016：363.