趙英杰

(中國人民大學 馬克思主義學院， 北京 100872)

2020年5月3日，習總書記對新時代青年發(fā)出了“繼承和發(fā)揚五四精神，堅定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業(yè)”[1]的寄語。圍繞培育什么樣的中國青年、如何培育中國青年的問題，習近平總書記闡釋了培育青年的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，形成了新時代中國青年培育觀。

一、培育新時代中國青年的理論邏輯

培育新時代中國青年具有深厚的理論基礎，要繼承發(fā)揚五四精神,推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。

首先，培育新時代中國青年是繼承和弘揚五四精神的需要。習總書記指出：“加強對五四精神時代價值的研究，深入揭示新時代發(fā)揚五四精神的意義和要求。要結合五四運動以來100年的歷史，深入研究五四運動倡導的愛國、進步、民主、科學思想對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重大意義，把研究五四精神同研究民族精神和時代精神統(tǒng)一起來，同研究黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化統(tǒng)一起來，使之成為激勵人民奮勇前進的精神力量。”[2]這一論述肯定了五四精神包含愛國、進步、民主、科學的思想，與民族精神和時代精神、革命文化和社會主義先進文化具有聯(lián)系性和統(tǒng)一性，具有重大的現(xiàn)實意義和當代價值。新時代青年要繼續(xù)發(fā)揚五四精神，用青春書寫五四精神的新時代價值。第一，五四精神具有豐富的精神內(nèi)涵，是激勵新時代青年前進的深厚養(yǎng)料?！拔逅闹v話”中提到愛國主義精神、民族精神、革命精神、擔當精神、艱苦奮斗精神、天下為公精神，他們共同構成了五四精神的豐富內(nèi)容和價值旨歸。新時代中國青年要學習繼承五四精神的豐富內(nèi)容，并在實踐中自覺弘揚五四精神。第二，愛國主義是五四運動的精神旗幟，是五四精神的鮮明內(nèi)核，是新時代青年的精神標識。青年要以愛國主義精神涵養(yǎng)團結奮斗、自強不息的精神動力，勇立時代潮頭、爭做時代先鋒。第三，五四精神具有偉大的精神力量，是鼓舞新時代青年團結奮進的精神動力。五四運動作為偉大深刻的思想啟蒙運動和新文化運動，是激發(fā)青年的偉大精神力量。新時代青年面對新時代新使命新征程，以五四精神激發(fā)創(chuàng)造力創(chuàng)新力，開拓進取、奮發(fā)有為。

其次，培育新時代中國青年是推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化的需要。五四運動“促進了馬克思主義在中國的傳播”,使“越來越多中國先進知識分子集合在馬克思主義旗幟下”，新時代青年要“樹立對馬克思主義的信仰”，“努力學習馬克思主義立場觀點方法”[3]。第一，培育新時代中國青年是推進馬克思主義中國化的需要。五四青年是最早接受馬克思主義的一代青年，推進馬克思主義中國化，需要一代又一代青年的接續(xù)奮斗。新時代青年要學習馬克思主義科學性革命性相統(tǒng)一的理論品格，培養(yǎng)批判繼承和與時俱進的理論特質(zhì)，把馬克思主義同不斷變化了的中國實際相結合，在理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的良性互動中推進馬克思主義中國化。第二，培育新時代中國青年是推進馬克思主義時代化的需要。面對新時代新課題新挑戰(zhàn)，青年必須在理論上做到與時俱進，推動馬克思主義順應新時代，學習馬克思主義指導新實踐，運用馬克思主義解決新矛盾。青年要自覺成為馬克思主義時代化的推動者，根據(jù)國情世情的深刻變化與時俱進地開展馬克思主義理論學習，讓馬克思主義成為指導中國特色社會主義新時代的真理力量。第三，培育新時代中國青年是推進馬克思主義大眾化的需要。推進馬克思主義大眾化既是馬克思主義傳播發(fā)展的需要，也是新時代維護意識形態(tài)安全的重要任務。當前，馬克思主義面臨“失語”“失蹤”“失聲”的困境，新時代青年應自覺成為馬克思主義的學習者、傳播者、踐行者，用扎實的馬克思主義理論知識，生動活潑的語言風格感染聽眾，成為推進馬克思主義大眾化的重要力量。

最后，培育新時代中國青年是習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的需要。新時代青年是中國特色社會主義共同理想與共產(chǎn)主義遠大理想的自覺追求者，更是習近平新時代中國特色社會主義思想的學習者和踐行者。第一，這一思想具有豐富的精神內(nèi)容和鮮明的理論品格?！鞍藗€明確”和“十四個堅持”是對其基本內(nèi)容、基本精神、基本要求的高度凝練，人民性、時代性、科學性、實踐性、開放性是對其理論品格和精神特質(zhì)的集中概括。第二，這一思想包含著對培育什么樣的新時代中國青年和如何培育新時代中國青年的問題。習近平總書記多次指出，當代青年是社會主義核心價值觀的自覺踐行者，是擔當民族復興大任的時代新人，是德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，立德樹人是新時代青年教育工作的根本任務，要加強思想政治教育和品德教育等。第三，這一思想是新時代中國青年運動的理論指南。中國特色社會主義是當代中國社會發(fā)展的主題，是新時代中國青年的偉大實踐和偉大事業(yè)，也是新時代中國青年運動的主題和方向。這一思想科學回答了新時代堅持發(fā)展什么樣的中國特色社會主義以及如何堅持發(fā)展中國特色社會主義的問題，是新時代中國青年運動的理論遵循和實踐指南。

二、培育新時代中國青年的歷史邏輯

培育新時代中國青年具有深厚的歷史底蘊。中國青年的成長發(fā)展伴隨著黨近百年的奮斗歷程，是黨歷經(jīng)百年風雨而始終充滿生機的不竭源泉。重視領導青年團工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和歷史經(jīng)驗。培育新時代青年是對新的歷史方位和時代使命的自覺回應。

首先，中國青年是黨領導人民偉大歷史進程的重要力量。中國共產(chǎn)黨領導人民進行革命、建設、改革的偉大歷史，也是一部青年奮起抗爭、奮發(fā)有為的奮斗史。第一，中國青年是黨領導人民進行新民主主義革命的重要力量。毛澤東指出中國青年是革命的先鋒隊，體現(xiàn)在以下兩個方面：一是先進性。青年起到革命先鋒隊的作用，“就是帶頭作用，就是站在革命隊伍的前頭”。[4]565二是團結性。青年不但自身團結，而且和工農(nóng)群眾相團結，和群眾一起學習革命理論，開墾荒地從事生產(chǎn)?！八麄兊恼畏较蚴钦_的，工作方法也是正確的?！盵4]568第二，中國青年是黨領導人民進行社會主義革命和建設的重要力量。毛澤東指出：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。”[5]446并告誡黨組織和青年團要發(fā)揮青年人建設社會主義的力量，青年人也要虛心向老年人和成年人學習。他又指出：“我們的國家現(xiàn)在還是一個很窮的國家，并且不可能在短時間內(nèi)根本改變這種狀態(tài)，全靠青年和全體人民在幾十年時間內(nèi)，團結奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造出一個富強的國家。”[6]226建立起社會主義制度只是開始，青年人不要懈怠貪圖享受，實現(xiàn)共產(chǎn)主義要繼續(xù)奮斗。第三，中國青年是黨領導人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的重要力量。鄧小平指出，社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的關鍵在教育和科學，而科學和教育事業(yè)的繁榮發(fā)展在于青年一代?！扒嗄暌淮某砷L，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在?！盵7]95

其次，重視領導青年團工作是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和歷史經(jīng)驗。中國共產(chǎn)黨自成立以來，就把青年工作作為一項重要的戰(zhàn)略任務。第一，共青團的形成發(fā)展和中國共產(chǎn)黨的歷史進程一脈相連。在黨成立之前，各地已有若干社會主義青年團，但由于成員復雜、組織渙散，于1921年不得已宣告解散。隨著革命形勢的發(fā)展，各地社會主義青年團又得到了恢復和發(fā)展，但此時的青年團主要是作為學習研究馬克思主義的青年組織[8]69。中國共產(chǎn)黨成立以后，便把馬克思主義作為指導思想，并推動青年團不斷發(fā)展走向成熟，中國社會主義青年團發(fā)展成為中國共產(chǎn)主義青年團，在黨的領導下，作為中國共產(chǎn)黨的青年運動機關，指導開展學生運動。第二，團結進步青年、做好青年團工作是黨取得革命勝利的重要經(jīng)驗。五卅運動勝利后，中國共產(chǎn)黨總結革命勝利的經(jīng)驗，其中重要的一條就是“成立青年團”[9]805。不僅如此，中國共產(chǎn)黨還十分注重處理好黨自身和青年團之間的關系。針對青年團發(fā)展成為第二黨的歷史教訓，中國共產(chǎn)黨沒有采用取消團的取消主義主張，而是進一步肯定了青年在革命中的重要作用，明確了黨的青年工作方針“不是陪罪劃分，而是如何幫助團的工作上青年化”[10]540。第三，共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的后備力量，是黨的事業(yè)薪火相傳的繼承者和接班人?；仡欬h近百年的奮斗歷程，青年是黨歷經(jīng)百年風雨而始終充滿生機的不竭源泉。共產(chǎn)主義青年團是青年的先鋒隊，新時代青年要發(fā)揮共產(chǎn)主義青年團的先鋒模范作用。新時代共青團“認真履行引領凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務青年的職責，不斷創(chuàng)新工作思路，增強對青年的凝聚力、組織力、號召力，團結帶領新時代青年在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的進程中不斷開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為”[3]。

最后，培育新時代中國青年是肩負時代使命和完成歷史任務的需要。新時代也意味著新挑戰(zhàn)新使命新任務。新時代中國青年是肩負時代使命和任務的生力軍。第一，新時代青年要理解中國社會發(fā)展新的歷史方位，這也是青年自身成長發(fā)展的歷史方位。新時代青年要認清世界歷史發(fā)展的大勢，既要看到和平與發(fā)展是時代的主題，又要看到世界面臨著百年未有之大變局，自覺站在中國社會發(fā)展的新的歷史方位上，珍惜時代、不負韶華，抓住機遇、發(fā)展自己。第二，新時代中國青年要肩負時代使命，自覺擔負起時代責任。新時代青年的使命就是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興。同時，新時代青年也要有人類關懷，“發(fā)揚中華文化崇尚的四海一家、天下為公精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗，為推動共建‘一帶一路’、推動構建人類命運共同體而努力”[3]。要承擔起新時代賦予的國家、民族和世界的責任。第三，新時代中國青年要為早日實現(xiàn)三大歷史任務、實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。黨的十九大報告指出：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！盵11]70又指出：“實現(xiàn)推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展”[11]71的三大歷史任務。新時代青年要樹立遠大理想，增強學習本領，自覺接過歷史的接力棒，在實現(xiàn)歷史任務和民族復興的征程中綻放青春的華彩。

三、培育新時代中國青年的實踐邏輯

培育新時代中國青年，符合當今世界大勢、國內(nèi)社會發(fā)展，具有明確的實踐路徑。從時代背景來看，全球化浪潮下世界交流發(fā)展密切，新科技革命孕育新的突破，需要培育具有國際視野和競爭優(yōu)勢的新時代中國青年；從國家發(fā)展來看，新時代育人任務和維護國家安全的政治責任、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的時代使命，需要培養(yǎng)具有時代擔當和順應新時代發(fā)展現(xiàn)實需要的青年；從實踐路徑來看，培育新時代青年要堅持六項基本要求，明確培育的三大主體力量，承擔好青年成長發(fā)展中的三種重要角色。

首先，培育新時代中國青年符合世界發(fā)展變革和國際開放合作的客觀實際。當前，全球化趨勢深入發(fā)展，世界多極化、社會信息化和文化多樣化共同構成了21世紀的國際新圖景。青年要認清世界發(fā)展變革和國際開放合作的客觀實際，在世界潮流大勢中激流勇進、揮灑青春。第一，新時代中國青年是科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的中堅力量。在全球化浪潮下，全球科技交流縱深發(fā)展，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加劇了各國在科技領域的交流互動，青年是各國科技交流的排頭兵和主力軍。習近平指出：“科技的未來在青年。開展科技人文交流，推動青年創(chuàng)新合作，是各國共同愿望?！盵12]十八大以來，我國堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略協(xié)同發(fā)展，促進青年科技的國際性交流與合作，培養(yǎng)具有全球視野和國際水平的青年科技人才，推動引領全球經(jīng)濟社會向前發(fā)展。第二，新時代中國青年是國際交流與人文合作的重要力量。青年是國家的未來，青年交流是國際友好的體現(xiàn)，加強青年交流是開展國際友好關系的重要內(nèi)容。在中俄建交70周年之時，習近平指出：“兩國青年要勇于擔負時代賦予的使命，攜手努力，互勉共進，將實現(xiàn)自身理想融入兩國發(fā)展振興和兩國人民世代友好的偉大事業(yè)中，為新時代中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系發(fā)展作出自己的貢獻?！盵13]在尼泊爾主辦“2019尼泊爾旅游年”活動之時，習近平總書記指出：“雙方要促進教育、青年、旅游等領域交流合作，支持兩國航空企業(yè)開通更多直航，增加人員往來規(guī)模?！盵14]中國向世界敞開大門，提供政府獎學金支持各國青年來華學習交流。

其次，培育新時代中國青年是順應新時代中國社會發(fā)展的現(xiàn)實需要。第一，培育新時代中國青年是實現(xiàn)立德樹人的新時代育人任務的需要。培育什么樣的青年以及如何培育青年是新時代立德樹人的重要內(nèi)容，思政課是落實立德樹人任務的重要渠道，提升青年學生的思想政治素養(yǎng)，有助于“增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中”[15]。落實新時代育人使命和培育新時代青年，要進一步提升思政課水平和思政課教師水平。第二，培育新時代中國青年是加強初心使命教育和落實維護政治安全的需要。青年是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的主力軍，加強初心使命教育，堅定信仰、信念和信心，是引領和支撐青年發(fā)憤圖強、勵精圖治的精神力量。習總書記指出：“要高度重視對青年一代的思想政治工作，完善思想政治工作體系，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，教育引導廣大青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信，確保青年一代成為社會主義建設者和接班人?！盵16]培育政治立場堅定、堅定理想信念的新時代青年，既是做好意識形態(tài)工作、落實維護政治安全的責任，也是貫徹總體國家安全觀、妥善應對風險挑戰(zhàn)的需要。第三，培育新時代中國青年是實現(xiàn)國家團結進步和祖國完全統(tǒng)一的需要。堅持一個中國原則和“一國兩制”方針是兩岸青年友好互信的政治基礎?！皟砂肚嗄暌?lián)厝?、團結友愛、攜手打拼。我們熱忱歡迎臺灣青年來祖國大陸追夢、筑夢、圓夢。兩岸中國人要精誠團結，攜手同心，為同胞謀福祉，為民族創(chuàng)未來。”[17]

最后，培育新時代中國青年具有明確的實踐要求和現(xiàn)實的路徑方案。第一，培育新時代青年要堅持六項基本要求。一是樹立遠大理想，以中國夢引領青年夢，把青年夢融入中國夢之中。青年要在樹立遠大理想和共同理想、實現(xiàn)青年夢與中國夢的征程中放飛青春、實現(xiàn)價值。二是熱愛偉大祖國。愛國是一個人最基本的道德規(guī)范，熱愛祖國是新時代青年的基本要求。青年要把個人小我融入祖國大我之中，實現(xiàn)個人價值和社會價值雙重飛躍。三是擔當時代責任，肩負起實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、建設社會主義現(xiàn)代化強國的時代使命。新時代青年面臨施展宏圖、建功立業(yè)的大好時機，要在擔當中歷練，在歷練中成長，不負使命、不負青春、不負時代。四是勇于砥礪奮斗，投身中國特色社會主義偉大實踐?！拔逅闹v話”指明了新時代青年奮斗目標的雙重維度，即實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、中華民族偉大復興的中國夢和推動共建“一帶一路”、構建人類命運共同體。青年要統(tǒng)籌家國情懷和人類關懷，實現(xiàn)個人奮斗目標和國家奮斗目標的結合。五是練就過硬本領，成長為社會主義優(yōu)秀建設者和接班人。德智體美勞全面發(fā)展、實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，是黨確立的青年教育目標，是馬克思主義人學思想的實踐要求。青年要在實踐中學習，在學習中思考，在思考中提升。六是錘煉品德修為，培育和踐行社會主義核心價值觀。青年要從黨員先鋒、時代楷模中感受道德力量，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，遵守新時代公民道德規(guī)范，參加青年志愿者服務活動等，做社會主義核心價值觀的學習者、踐行者、弘揚者。

第二，培育新時代青年要發(fā)揮黨、國家和社會三大主體力量。一是堅持黨對青年工作的全面領導?！皥猿贮h管青年原則，牢牢把握為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗的時代主題，充分照顧青年的特點和利益，優(yōu)化青年成長環(huán)境，服務青年緊迫需求，維護青年發(fā)展權益，促進青年全面發(fā)展。”[18]二是充分發(fā)揮共產(chǎn)主義青年團的作用。青年成長需要扣好人生的第一?？圩?，在入團之初培育起愛國、奮斗、革命的精神品格，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命擔當。共產(chǎn)主義青年團是黨的后備力量，是做好青年工作的領頭羊和主力軍。要積極服務黨和國家重大戰(zhàn)略，培育好黨的后備人才，履行好政治責任。提升青年工作的號召力、感染力、凝聚力，增強青年工作的政治性、先進性、群眾性，團結帶領青年開拓進取、奮發(fā)向上。三是營造好社會這個青年成長發(fā)展的廣闊舞臺。關心和支持青年發(fā)展是全社會的共同責任。《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》指出了“青年社會融入與社會參與”“維護青少年合法權益”“預防青少年違法犯罪”“青年社會保障”[18]等青年發(fā)展的重要領域，這些重要領域是社會肩負育人責任、培育青年的重要抓手和重要途徑，需要全體社會成員的共同努力，為青年發(fā)展提供風清氣正、和諧友愛的氛圍和環(huán)境。

第三，承擔好青年成長發(fā)展中的三種重要角色，做青年的知心人、熱心人和引路人。其一，遵循當代青年成長發(fā)展規(guī)律，把握規(guī)律是培育新時代青年的重要途徑。當代青年具有積極參與的主動性和閱歷不足的局限性的雙重特性，積極因素和消極因素同時影響著青年發(fā)展進步。認識和尊重這一規(guī)律，需要與青年進行點對點、面對面、心貼心的交流，在心理上、生活上、學習上給予及時幫助和切實引導。其二，理想信念是青年成長發(fā)展的精神根基，培育青年要加強理想信念教育，堅定青年對馬克思主義、中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念和信心。信念堅定、理想遠大與理論清醒、政治堅定是分不開的，要把堅定青年的理想信念和解決青年的思想認識問題結合起來，把青年思想認識問題和學習生活問題結合起來，從青年的理想信念、思想認識、生活實踐入手，切實提升青年理想的崇高性、信念的堅定性、實踐的自覺性。其三，樹立正確的價值觀，即堅守人民群眾的唯物史觀，滿懷對人民的赤子之心，把自己的小我融入人民的大我之中，為祖國和人民奮斗。培育新時代青年做到不負人民、牢記使命、勇于擔當，在為人民謀幸福中實現(xiàn)人生理想、提升人生價值、擴展人生境界。