英雄王亮 2 分鐘，4 條命！

1999年出生于江西景德鎮(zhèn)的王亮，現(xiàn)任中國人民解放軍陸軍第72集團軍某旅班長。7月12日，一年一次的返鄉(xiāng)探親假期即將結束，這天上午，叔叔決定開車帶著即將歸隊的王亮在家鄉(xiāng)附近逛逛。

中午11點40分左右，叔侄倆駕車途經(jīng)經(jīng)公橋鎮(zhèn)源港村橋頭路段時，一輛停在路邊、車頭受損嚴重的大貨車引起了王亮的注意。莫不是發(fā)生車禍了？王亮一怔。正納悶，只見貨車司機慌張地向他們招手?！笆迨澹s緊停車，有車禍！”車一停穩(wěn)，王亮打開車門向貨車方向跑過去。來到岸邊時，令人震驚的一幕映入眼簾：迅疾的河水中，一輛白色轎車正四輪朝天，漂浮在河面上。

路面與河面落差超過5米，連日來的汛情，讓河水變得渾濁不堪、水流湍急，水況十分復雜。顯然，小轎車是在與大貨車相撞后側翻墜入了路旁的河中。

“車里人還沒出來！”焦急的貨車司機帶著近乎祈求的眼神告訴王亮。來不及多問，他連忙奔向大貨車，從工具箱中找來一把鐵錘，甩掉上衣和鞋子，便跑向岸邊?！笆迨?，快打110、120報警！”話音剛落，王亮便縱身從5米高的河岸上一躍而下，跳進河里，并以最快速度向轎車所在的地方游去。

此時，轎車從頭部到車身大部分都沉沒在河水里，僅露出小部分車尾。很快，王亮摸到了后車門。但由于河水嚴重倒灌產生了巨大水壓，他幾次用力也無法打開車門。情急中，王亮手腳并用，雙腳往車身上拼命一蹬，雙手猛力一拉，后車門終于被打開。車門打開的瞬間，在一片混亂之中，王亮發(fā)現(xiàn)車內幾乎完全被河水所浸沒。車里人也都浸泡在水下，一名五六十歲的老人（孩子外公）用雙手將一個四五歲大小的孩子托舉起來，孩子仰著頭、鼻孔露出水面，呼吸著這狹小空間里所剩無幾的氧氣。

幾乎在車門打開的同時，車內的女子（孩子母親）將孩子推了出來。王亮迅速將正在掙扎的小男孩拉出抱在身上。在孩子的哇哇大哭聲中，他又以最快速度從后排拖出了女子和老人。由于在水中浸泡許久，此刻兩人已渾身癱軟。

王亮即刻將兩人和孩子送往淺水區(qū)。在確保三人達到安全區(qū)域可自行上岸后，王亮迅速掉頭，再次向轎車方向游去。他潛入渾濁的水下，使勁用鐵錘砸碎轎車前門玻璃，將前座的另一位老人（孩子外婆）拉了出來，由于溺水時間過長，此時老人早已昏迷不醒。王亮奮力將老人救上岸后，立即對其進行心肺復蘇。十余秒的胸外按壓過后，老人慢慢蘇醒了過來。

救援已過去了約2分鐘。這時，孩子外公著急地告訴王亮：“司機還在車里?！眱纱瓮瞪钏畢^(qū)的王亮，體能消耗非常大。但聽到車內還有人后，他沒有絲毫猶豫，再次帶著鐵錘盡全力向轎車游去……被救上岸的司機不省人事，面色蒼白，頸部也感受不到脈搏。王亮將司機安置于河邊平坦的地方后，迅速對其進行心肺復蘇。幾次胸外按壓之后，司機仍沒有反應。王亮用手托起司機下頜，為司機做人工呼吸。一次、兩次、三次……連續(xù)做了七八次，司機仍沒有反應。

“一定要救活他！”王亮始終堅持著，直至120急救車趕來。醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)，盡管王亮的施救措施十分標準和到位，但由于溺水時間過長，還是沒能挽留住司機的生命。疲憊不堪的王亮，內心非常難受。此刻，他才意識到自己的右手食指鉆心的痛，原來剛才在水中救人時，手被車窗玻璃劃傷了……

那一晚，王亮一宿未眠。司機沒救活，他感到很愧疚。人民至上，生命至上?！拔业哪X海里只有一個念頭，救人！”回憶起當天的情形，王亮記憶猶新。

“關鍵時刻能夠2分鐘勇救4人，靠的是平時練就的過硬軍事本領?！?月31日，陸軍第72集團軍為見義勇為英雄王亮記一等功！浙江團省委、省青聯(lián)授予王亮“浙江青年五四獎章”。

95后戰(zhàn)士王亮短短2分鐘，三進三出湍急河流，連救4 人， 生死時刻， 如天降神兵。這種奮不顧身的大愛、應急處突的沉著鎮(zhèn)靜，以及教科書級別的施救措施， 贏得網(wǎng)友一片贊譽，有網(wǎng)友點評：“不贊網(wǎng)紅不追星，只贊人民子弟兵?！?/p>

（文/徐吉鵬，摘自中國青年雜志微信公眾號）

王亮對司機進行心肺復蘇

方浩然 中國“口技”第一人

我們在中學都學過古文《口技》，對口技這門只用“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺”即可模擬出豐富聲音的傳統(tǒng)技藝印象深刻。如今，一個叫方浩然的90后，竟惟妙惟肖地“復原”了這段口技精粹。

方浩然，1990年生于浙江淳安，他從小就對大自然的聲音著迷，尤其喜歡模仿動物的叫聲。有一次經(jīng)過小溪邊，他一時興起學了一聲鴨子叫，沒想到整條小溪里的鴨子都叫了起來。從那以后，他就對模仿聲音產生了興趣，還專門買了《曲苑雜壇》的光盤學習口技，參加比賽。

2008年，方浩然考入中央民族大學，拜口技大師牛玉亮為師，系統(tǒng)學習口技?？诩嫉膶W習并不簡單，每一種聲音的模仿，都要花費幾個月甚至幾年來研磨。練的時候“需要控制口腔里平時不太用到的某塊肌肉”，而某塊口腔肌肉的拉伸力度、震動頻率相差分毫，發(fā)出的聲音都會有巨大差別。

2011年，口技成為國家級非物質文化遺產，方浩然也正式成為“非遺”傳人。他有了還原中學課文《口技》里的表演的想法。為了完整復刻文中細節(jié)，比如讓“潑水聲”更逼真，他花了一年多時間，從親戚家、地攤上淘來許多老算盤，一一比較音質，最終確定了最適合模仿水聲的算盤。就這樣，2015年6月12日，方浩然在眾多藝術家的見證下，首次復原表演《口技》。在這場表演中，犬吠聲、兒哭聲、鼠“作作索索”聲、火起聲、潑水聲……都被他用口腔輔以簡單道具完美復刻。

為了讓口技與時俱進“時尚”起來，他還努力開發(fā)“新聲音”。參加《奇葩大會》時，他用口技為好萊塢電影《阿凡達》配音，單靠一張嘴，就還原了戰(zhàn)爭中的爆破聲、機槍聲，以及鳥的翅膀在風中扇動的聲音。參加《聲臨其境》，他又為電影《速度與激情》《變形金剛》配音，引擎聲、油門聲、剎車聲、風聲、直升機聲……無一不惟妙惟肖。

作為“非遺”傳人，方浩然不光表演，還編寫教程，教孩子學口技。在方浩然看來，“口技”是老祖宗留給我們的寶貴技藝，要努力把它傳承下去。

姚俊鵬 超一本線108分的腦癱考生

7月23日，安徽省公布高考成績和分數(shù)線，蕪湖安徽師范大學附屬中學19歲考生姚俊鵬考了623分，超理科一本線108分。成績出爐后，姚俊鵬備受關注，因為他不是一名普通考生，而是一位腦癱患者。

1歲時就被確診腦癱的姚俊鵬，不能正常走路、寫字、說話。他常常歪著頭，肢體扭曲，甚至不能很好地控制一支筆。由于身體原因，姚俊鵬的父母為其申請延長了考試時長。平時，滿分150的卷子，他最多只能拿80分。而這次高考，他第一次寫完語文作文，考了111分。

姚俊鵬取得這樣的高考成績，家長和老師并不意外。雖然身體殘障，但他在學習上不落人后。高中前，姚俊鵬曾拿到全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）一等獎、市三好學生等獎項。高一入學后，姚俊鵬的成績也名列前茅，理科綜合考試每次都能考進班級前五。剛開學不久，班主任芮金龍就感受到了他的學習勁頭?！罢n堂上，如果老師提問，他一定最先開始想解題思路?！?/p>

班主任原本擔心姚俊鵬寫字慢，做不完作業(yè)。但后來發(fā)現(xiàn)，高中三年的家庭作業(yè)，他都不打折扣地完成了。“別人花三小時，他就花四個多小時，而且解題思路都寫得很清晰。”上課時，他也非常專注，“所有課都很認真地聽，慢慢寫筆記?！?/p>

下課時，姚俊鵬的同學常拿著題目圍過來請教，姚俊鵬說話不利索，就把解題步驟寫在紙上。相處久了，甚至有學生家長跟芮金龍說，想讓自己的孩子和姚俊鵬同桌，向他學習。高三時，芮金龍常拿姚俊鵬的事跡激勵同學，說“他是大家有目共睹的榜樣”。

從小學開始，姚俊鵬就是趴在父親背上，由父親背著上學的，這樣的求學之路一走就是十幾年。父親說，自己不覺得辛苦，兒子也一直樂觀。姚俊鵬并沒有因為身體不便而氣餒、傷心，他性格非常開朗，老師在課堂上講一個笑話，他常常是第一個笑的人，并且笑得最歡。

未來，姚俊鵬想選一個能在室內做的工作，他和父母正在考慮新媒體、新聞類的專業(yè)。至于大學生活，姚俊鵬的父母打算向錄取的學校申請陪讀。祝福姚俊鵬！