鄢志勇 王娜娜

10月23日上午，2020年湖北省師德建設(shè)主題作品展示活動在漢舉行，9件展示作品生動講述了一線教師在疫情中勇敢“逆”行的擔(dān)當(dāng)精神、克服萬難保障“停課不停學(xué)”的敬業(yè)態(tài)度、十年如一日堅守鄉(xiāng)村教育陣地的教育情懷以及特教人“不讓一個孩子掉隊”的堅定信念。至此，由省教育廳教師管理處指導(dǎo)、省中小學(xué)教師繼教中心主辦、湖北省教育學(xué)會教師教育專委會和湖北長江報刊傳媒集團《湖北教育》雜志社承辦、歷時5個月的師德建設(shè)主題作品征集評選活動圓滿落幕。

湖北省教育廳黨組成員、副廳長余學(xué)敏出席活動并講話。余學(xué)敏表示，舉辦2020年湖北省師德建設(shè)主題作品征集評選展示活動是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神、加強全省師德師風(fēng)建設(shè)的具體舉措。本次活動共收到各類作品4200余件，現(xiàn)場展示的9件作品正是從中遴選而來，集中反映了新時代荊楚好老師的良好精神風(fēng)貌，也從不同層面反映各地教育部門推動教育事業(yè)發(fā)展的不懈努力。余學(xué)敏指出，加強我省教師隊伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，一是要科學(xué)把握新時代教師隊伍建設(shè)的根本遵循;二是精準(zhǔn)定位我省教師隊伍建設(shè)的發(fā)展階段;三是統(tǒng)籌推進新時代師德師風(fēng)建設(shè)。他強調(diào)，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)是一場持久戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)，要提高站位、正視問題、系統(tǒng)謀劃、協(xié)調(diào)推進。

湖北第二師范學(xué)院黨委常委、副校長胡興出席活動并致開幕詞。他說，一年一度的師德作品征集評選展示活動已成為全省教師隊伍建設(shè)的特色活動和集體記憶。今年我們舉辦以“教師的使命與擔(dān)當(dāng)”為主題的師德作品展示報告會，就是要大力弘揚偉大抗疫精神和教書育人楷模，為進一步推動師德師風(fēng)建設(shè)，展示 “好榜樣”，傳播“好聲音”，營造“好氛圍”。

出席本次活動的還有省教育廳教師管理處處長童靜菊，武漢市教育局副局長郭琳，湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心常務(wù)副主任王勇，湖北省教育學(xué)會教師教育專業(yè)委員會秘書長王祖琴，湖北長江報刊傳媒集團黨委書記、董事長肖昌斌，黨委副書記、總經(jīng)理周發(fā)秋，黨委委員、副總經(jīng)理張勤等。全省17個地市州200多名參會代表共聚一堂，感受了師德的力量、師愛的偉大和教育的美好。

9個故事展示荊楚好老師大愛深情

活動自啟動以來，得到了各地教育部門和中小學(xué)校的高度重視，參與人數(shù)達(dá)數(shù)萬人，經(jīng)過逐級評選，最終報送作品四千多件。老師們用手中的畫筆、鏡頭、鍵盤發(fā)現(xiàn)并記錄他們身邊每天都在發(fā)生的平凡中的偉大，詮釋著自己對于師德師風(fēng)的理解。

來自宜昌市西陵區(qū)南津關(guān)小學(xué)的彭蘭蘇老師講述了《做一名幸福的鄉(xiāng)村教師》的幸福密碼，為了給鄉(xiāng)村的孩子提供更適合的教育，她毅然告別繁華鬧市，扎根于大山村小，和一群農(nóng)家孩子編織著鄉(xiāng)村教育之夢。和孩子們一起布置教室、一起栽種花草，夏天一起看螞蟻，秋天一起斗字卡，設(shè)計“家庭特別時光”實踐課程，帶領(lǐng)孩子們走出大山，參加比賽，讓農(nóng)村的孩子們有了大大的夢想，讓每一個孩子都閃閃發(fā)光。

武漢小學(xué)章玉娥老師在武漢戰(zhàn)“疫”最艱難的百余個日夜里，用“九十九封‘家書”與學(xué)生做伴，緩解孩子們的焦慮情緒，撫慰學(xué)生心靈，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)?！毒攀欧狻凹視薄烦蔀檎吕蠋熀蛯W(xué)生的獨家記憶。

宜昌市外國語初級中學(xué)（中南校區(qū)）黃慧老師用沙畫視頻講述了自己在上好網(wǎng)課的同時，主動請纓成為志愿者，參與疫情防控工作。為了讓學(xué)生“宅”家也能快樂運動，她自學(xué)短視頻剪輯和制作，規(guī)劃居家鍛煉內(nèi)容，拍攝了舞蹈、瑜伽、武術(shù)、徒手韻律操、室內(nèi)球、游戲等一系列視頻，隔著網(wǎng)絡(luò)讓孩子們快樂地動起來。

襄陽市24中“90后”高三教師薛晶晶疫情期間扮演著“班媽”“主播”“快遞員”“心理咨詢師”等不同角色，用熾熱的心守護著祖國的未來。今年春節(jié)期間，襄陽市第24中學(xué)的百余名高三藝考生滯留他鄉(xiāng)，年輕女老師用智慧和汗水，鋪就了考生們的回家之“路”。

在恩施的大山深處，利川市毛壩小學(xué)青年教師李汶璇用師愛和音樂“治愈”留守孩子們的心靈創(chuàng)傷，帶給孩子們溫暖和歡樂，在1000多個日夜的相伴中，她自己也深切感受到教師對山里孩子的特殊重要性。她深情地說：“在毛壩小學(xué)的每一天，我都收獲著感動。孩子們的依戀讓我感受到作為教師的幸福，孩子們的成長讓我體驗到教師職業(yè)的成就和尊嚴(yán)，這群可愛的孩子讓我的生活充滿童真的色彩?！?/p>

為了給居家的孩子送去不一樣的祝福，黃岡市黃梅縣杉木鄉(xiāng)中心小學(xué)教師張蓉在“六一”當(dāng)天對學(xué)生進行家訪，隔著一道鐵門給被迫獨自留在家里的小凡同學(xué)帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，《隔不斷的愛》就此定格。一道“鐵將軍”隔開了我們和孩子的距離，卻隔不斷老師和孩子之間的愛。一次特殊的入隊儀式，一次特殊的家訪，溫暖了孩子的心，也點燃了孩子純真的希望。

為了不讓一個“折翼天使”掉隊，武漢市新洲區(qū)特殊教育學(xué)校成立送教上門指導(dǎo)中心，送教老師每月驅(qū)車到每個孩子家中上課，風(fēng)雨無阻，從不間斷。從2008年的3人到2020年的103人，最終實現(xiàn)了全區(qū)15個街鎮(zhèn)殘障兒童、少年教育全覆蓋。送教老師指導(dǎo)“折翼天使”新新的送教畫面感動了現(xiàn)場每一個人。

英山縣紅山鎮(zhèn)東湯河小學(xué)教師柯坤是一名“特崗”生，他生動地講述了自己從一枚傲嬌“小鮮肉”成長為樸實“黑大叔”的十年教育生涯。十年時間，在地方黨委政府的大力支持、社會各界的愛心援助下，他和同事們一道將位于大山深處的東湯河小學(xué)建設(shè)得煥然一新，為英山教育版圖添上一道亮麗風(fēng)景。

鐘祥市特殊教育學(xué)校的“拓荒者”團隊，在一片荒蕪之地，憑著兩輛板車，13把鍬鎬，硬是從廢墟中整出一所特校。26年來，他們用“愛心”、用“自強”，打造出一所集特教、職教和科研為一體的荊楚明星特校，凝練出了“教育+康復(fù)+職教=就業(yè)”的特殊教育范本。

回歸師德建設(shè)的樸素內(nèi)涵 樹立人人皆可達(dá)成的榜樣目標(biāo)

在師德建設(shè)經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，丹江口市教育局和洪湖市教育局做了典型經(jīng)驗交流發(fā)言。

丹江口市教育局黨組書記、局長胡恩中做了《用“三講”涵養(yǎng)高尚師德》的匯報，他從“講政治，解決思想問題，讓教師堪當(dāng)立德樹人重任”“講責(zé)任，解決制度管理問題，讓教師成為廉潔自律表率”“講發(fā)展，培育尊師重教生態(tài)，讓教師成為受人敬仰的職業(yè)”三個方面介紹了丹江口市的師德建設(shè)經(jīng)驗和成果。

洪湖市教育局黨組書記、局長邱正東作了題為《聚焦師德師風(fēng) 著力強基固本——正教師之風(fēng) 鑄教育之魂》的交流發(fā)言，他從狠抓正面引領(lǐng)、負(fù)面清單和師能建設(shè)等方面介紹了洪湖市著力建設(shè)新時代教師隊伍、努力營造風(fēng)清氣正教育環(huán)境的有效做法。

湖北長江報刊傳媒集團黨委書記、董事長肖昌斌做活動總結(jié)匯報。肖昌斌表示，兩個多小時的時間里，與大家一起感受了師德的力量，感受了師愛的偉大，感受了教育的美好。這三個感受源于此次活動的三個特點：一是這次活動的過程是廣大教師參與的高尚師德的發(fā)現(xiàn)之旅;二是這次活動的形式是廣大教師師德素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)的精彩呈現(xiàn);三是這次活動的組織是匯聚行政力量、專業(yè)力量、媒體力量，推進教師隊伍建設(shè)的創(chuàng)新之舉。

肖昌斌表示，9個展示作品中很多老師都是第一次登上這么大的舞臺，講述自己的故事，他們每一個人的事跡都讓我們深深感動，每一個人都在舞臺上閃閃發(fā)光。這樣的活動讓我們回歸師德建設(shè)的樸素內(nèi)涵，樹立了人人或絕大多數(shù)人皆可達(dá)成的榜樣目標(biāo)，營造了普遍認(rèn)同的師德師風(fēng)文化。展示活動是圓滿的結(jié)束，更是精彩的開始。師德師風(fēng)建設(shè)是一個永恒的主題，教師隊伍建設(shè)是一項永遠(yuǎn)的任務(wù)。我們愿與各方攜起手來，辦好師德建設(shè)主題教育活動，在完成立德樹人的光榮使命中做出更大的貢獻。

參會代表紛紛表示，9個展示作品所講述的師德故事，形式新穎，感人肺腑，期待今后推出更多這樣有意義、有品質(zhì)、有內(nèi)涵的活動。

責(zé)任編輯/李慕絢