◎ 徐洪梅
我們知道,運用已經(jīng)學(xué)過的加法交換律和結(jié)合律,以及乘法交換律、結(jié)合律和分配律,可以使一些運算簡便。在計算時,同學(xué)們一定要看清算式中的數(shù)字和運算符號,根據(jù)它們的特點,靈活地選擇計算方法。
【例1】計算369-254-246+331
【思路分析】根據(jù)算式的特點,采用加法交換律和結(jié)合律以及減法的性質(zhì),能把數(shù)字湊整,從而達到簡算的目的。
解:369-254-246+331
=369+331-(254+246)
=700-500
=200
【例2】計算100-99+98-97+…+4-3+2-1
【思路分析】這道題如果按照從左到右的順序進行計算,比較麻煩。仔細觀察,發(fā)現(xiàn)100個數(shù)能分成50組,每組的結(jié)果恰好都是1,這樣就可以化繁為簡。
解:100-99+98-97+…+4-3+2-1
=(100-99)+(98-97)+…+(4-3)+(2-1)
=1×50
=50
【例3】計算63×54×28÷9÷21÷14
【思路分析】這道題如果先算乘法再算除法,數(shù)字比較大,容易出錯。我們根據(jù)算式的特點,可以運用交換律進行“數(shù)字搬家”,運用結(jié)合律進行分組計算。
解:63×54×28÷9÷21÷14
=(63÷21)×(54÷9)×(28÷14)
=3×6×2
=18×2
=36
【例4】計算18÷7+31÷7
【思路分析】這道題如果先算除法再算加法,會出現(xiàn)除不盡現(xiàn)象。如果把乘法分配律進行推演,就可以化難為易。
解:18÷7+31÷7
=(18+31)÷7
=49÷7
=7
【挑戰(zhàn)自我】計算:(72×28)÷(7×9)
10000÷2÷4÷5÷25
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級)2020年3期