◎ 李曉英

一說起照片，同學(xué)們肯定會(huì)說，我家的相冊里有許許多多的照片。今天我們就來寫一張照片背后的故事。

精選照片。同學(xué)們的照片很多，我們不能隨意拿一張來寫，要從中選出一張有故事的照片。這張照片最好是你的，或者你與其他人一起照的，他們可以是你的家人，也可以是你的小伙伴，還可以是與你有關(guān)系的其他人。要想一想，這張照片是什么時(shí)候照的，是在什么樣的情況下照的，照片蘊(yùn)含著怎樣一個(gè)有意義的主題。照片的背后必須有一個(gè)動(dòng)人的故事。比如，你家喬遷新居時(shí)的全家福；你在全縣作文競賽上獲獎(jiǎng)，上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的照片；你的長輩過生日時(shí)的照片；你和家人旅游時(shí)的照片……這樣的照片不僅有內(nèi)容可寫，寫出來也有可讀性。

回憶拓展。照片所定格的圖像只是事情發(fā)展過程中的一瞬間，因此，必須通過回憶，對照片進(jìn)行前拓后展，還原事情的來龍去脈。要打開記憶的閘門，好好回憶這張照片的前后都發(fā)生了什么，以此來豐富照片的內(nèi)容，同時(shí)也體現(xiàn)事件的完整性。請看張鵬同學(xué)的習(xí)作《我的生日照》中的一個(gè)片段：

那天是我八歲的生日，媽媽買了好多我喜歡吃的菜，可是我左看右看就是沒有看到蛋糕。這是怎么回事呢？“媽媽，怎么沒有看到蛋糕呢？”我朝著媽媽大喊。正在這時(shí)，爸爸回來了。爸爸說：“你看看，這是什么？”啊，好大一個(gè)蛋糕哇！我迫不及待地打開外盒，頓時(shí)奶油和雞蛋的香氣撲鼻而來。我在蛋糕旁這里聞聞，那里聞聞，口水都要流出來了。突然，爸爸把我的頭往蛋糕上一按，我“啊”的一聲，剛一抬起頭，“咔嚓”一聲，媽媽用手機(jī)拍下了這個(gè)特別的照片。

片段把照片的來歷寫清楚了，也就是追憶了照片背后發(fā)生的事情。

突出重點(diǎn)。寫任何文章都要有重點(diǎn)，因?yàn)闆]有重點(diǎn)的文章是不能很好地把主題表達(dá)出來的。這是一篇寫事的作文，有的同學(xué)很容易把它記成“流水賬”。就拿“我的生日照”這個(gè)題目來說，有的同學(xué)會(huì)這樣寫：“我”生日的前一個(gè)晚上，爸爸媽媽就商量著怎樣給“我”過生日；生日當(dāng)天爸爸媽媽一大早就出門采購了；回家后爸爸媽媽就在廚房里忙碌起來，中午時(shí)分，小伙伴們陸續(xù)到來；“我”高興地接受小伙伴們給“我”的小禮物；生日宴席開始，“我”許愿、吹蠟燭，大家唱生日歌；生日宴結(jié)束后，“我”與小伙伴們做游戲；最后寫“我”高興的心情。內(nèi)容平鋪直敘，沒有主次，是一篇地地道道的“流水賬”。這樣的作文，不但沒有積極的主題，而且讀起來味同嚼蠟。其實(shí)我們可以挑選一部分重點(diǎn)描寫，如寫清楚“照片的來歷”后，重點(diǎn)放在“贈(zèng)送禮物”這個(gè)環(huán)節(jié)。贈(zèng)送的雖然都是小禮物，比如，一張賀卡，一支水筆，一個(gè)筆記本……但是每一個(gè)禮物都飽含著小伙伴們深厚的情誼。把小伙伴們贈(zèng)送了什么禮物，當(dāng)時(shí)說了什么，有什么神態(tài)與動(dòng)作等寫具體，字里行間可以體現(xiàn)小伙伴之間深厚的感情、美好的祝福以及殷切的期望。習(xí)作要重點(diǎn)突出，描寫生動(dòng)，主題明確，這樣才能具有很強(qiáng)的感染力。