蔣裕來
(無錫科技職業(yè)學(xué)院 黨群工作部,江蘇 無錫 214000)
高校承擔知識傳播和人才培養(yǎng)的使命職責(zé),是傳播思想文化的搖籃和陣地,是黨外知識分子的重要源頭和基地,改善、發(fā)展和創(chuàng)新新時代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作,對于推進高校黨的建設(shè),鞏固黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作基礎(chǔ),具有重要的現(xiàn)實意義。無錫科技職業(yè)學(xué)院結(jié)合貫徹落實中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議、《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》和第二次全國高校統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神,在創(chuàng)新高校統(tǒng)戰(zhàn)工作方式方面作了一些思考和探討。
在不同的歷史時期,統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)涵、任務(wù)都會有所不同。隨著改革開放的不斷深入,社會變革加速,社會生活多樣化,社會文化相互激蕩,社會經(jīng)濟成分和利益分配方式日趨多元,社會的凝聚力和向心力遭遇了新的挑戰(zhàn)和考驗。2015年5月,習(xí)近平總書記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上發(fā)表重要講話,《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例 (試行)》頒布;7月,成立中央統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;十九大報告對統(tǒng)一戰(zhàn)線工作做出了進一步部署。黨根據(jù)歷史進程的新變化,審時度勢對統(tǒng)戰(zhàn)工作提出新的使命和要求。
高校是黨外知識分子的集中地,也是統(tǒng)戰(zhàn)工作的戰(zhàn)略要地。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作有其自身特殊性,在新的歷史時期和工作要求下,工作的外部環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)均發(fā)生了深刻變化。主要表現(xiàn)為統(tǒng)戰(zhàn)工作的范圍進一步擴大,統(tǒng)戰(zhàn)對象進一步增多,工作難度進一步加大,網(wǎng)絡(luò)媒介對高?;鶎咏y(tǒng)戰(zhàn)工作造成新的挑戰(zhàn)等現(xiàn)實問題。2015年召開的第二次全國高校統(tǒng)戰(zhàn)工作會議,為做好新時期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作指明了方向。加強和創(chuàng)新高校統(tǒng)戰(zhàn)工作,要牢牢把握大團結(jié)大聯(lián)合主題,堅持一致性和多樣性關(guān)系,著力強化黨外知識分子思想政治引導(dǎo),著力加強黨外代表人士隊伍建設(shè),深入貫徹落實好中央關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作,尤其是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的會議和文件精神,適應(yīng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作新常態(tài),不斷改善和創(chuàng)新高校統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作方式,完善統(tǒng)戰(zhàn)工作格局,不僅對于推動高校統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新發(fā)展,促進教育教學(xué)質(zhì)量提升,而且對于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢,都具有重要意義。
高等教育大眾化的持續(xù)發(fā)展,推動高校人員構(gòu)成日趨多元。中央統(tǒng)戰(zhàn)部和教育部分別于1995年、2004年聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的意見》《關(guān)于加強高等學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的意見》,將高校統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍從原來的9個方面擴大到11個方面。2015年5月,中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》,將出國和歸國留學(xué)人員列入統(tǒng)戰(zhàn)對象。近年來,民主黨派在高校建立組織、發(fā)展成員的力度不斷加大,教職人員中的民主黨派人士進一步增多。隨著時代的發(fā)展變化,高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的范疇擴大趨勢還將進一步延續(xù)。目前,高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的對象在宏觀上包括民主黨派人士、無黨派人士、黨外知識分子、留學(xué)歸國人員、歸國華人、華僑、國際教育交流中產(chǎn)生越來越多的港澳臺地區(qū)學(xué)生、出國和歸國留學(xué)人員、訪問學(xué)者、海外專家等,不同民族、不同宗教信仰人士。
面對統(tǒng)戰(zhàn)對象的發(fā)展變化,部分高校統(tǒng)戰(zhàn)部門尚未很好地認真研究,工作重點還是停留于傳統(tǒng)工作群體上,導(dǎo)致工作覆蓋面上的真空地帶。一些高校統(tǒng)戰(zhàn)工作部門雖已意識到這種發(fā)展變化,將有關(guān)方面納入統(tǒng)戰(zhàn)工作的視野范圍,但仍未能結(jié)合學(xué)校實際,深入研究各類對象的內(nèi)部構(gòu)成、群體特征和思想狀況,提出針對性的統(tǒng)戰(zhàn)工作思路舉措。
不少高校的統(tǒng)戰(zhàn)部、組織部、宣傳部同屬一套班子,工作人員身兼多職已成為普遍現(xiàn)象,統(tǒng)戰(zhàn)干部“兼職化”問題突出?!吧厦媲l線,下面一根針。”由于工作力量限制,不少高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作處于被動應(yīng)付狀態(tài),難以主動作為;在落實上級統(tǒng)戰(zhàn)政策方面積極性和主動性不夠,不少規(guī)定要求還沒有真正落實到位;兼職統(tǒng)戰(zhàn)干部的流動性較大,對于統(tǒng)戰(zhàn)工作的理解不深,對于統(tǒng)戰(zhàn)政策的掌握不足,工作按部就班,難以做深、做細、做精。加之當前多元思想文化碰撞,潛在問題和新矛盾交織,使得高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的力量薄弱,難以滿足新時代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的需求,成為制約高校統(tǒng)戰(zhàn)工作深入有效開展的重要因素。
高校民主黨派基層組織是民主黨派的組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ),又是其履行基本職能、發(fā)揮整體功能的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。目前,有部分高校在支持和協(xié)助民主黨派組織加強自身建設(shè)方面發(fā)揮的作用還不夠。一是思想引領(lǐng)的系統(tǒng)性不強。雖然協(xié)助民主黨派開展了多種形式的思想引導(dǎo)工作,但在系統(tǒng)性、持續(xù)性、深入性方面有所欠缺,少數(shù)民主黨派成員思想還存在偏差。二是成員發(fā)展的審核把關(guān)不嚴。近年來,高校民主黨派組織不斷發(fā)展壯大,絕大多數(shù)成員素質(zhì)較高。但有些高校黨派基層組織熱衷于盲目擴張,擅自突破發(fā)展指標,重數(shù)量輕質(zhì)量,重學(xué)歷職稱輕思想素質(zhì),致使所屬成員的界別特色不明顯、結(jié)構(gòu)不合理。少數(shù)黨派成員的入“黨”動機不純粹,缺乏政黨的職能意識、責(zé)任意識和參政議政意識。三是組織建設(shè)的規(guī)范性不強。一些關(guān)于加強基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的政策措施在高校層面貫徹落實情況還不理想,結(jié)合自身實際研究并制定工作細則的更少,現(xiàn)有的一些規(guī)章制度也沒有很好地貫徹執(zhí)行。表現(xiàn)在民主黨派成員發(fā)展缺乏計劃性和均衡性;組織發(fā)展成員程序不規(guī)范,有的自上而下、先斬后奏,最后才征求被發(fā)展對象單位黨組織意見,造成負面影響。四是黨派組織的活動質(zhì)量不高。不少高校的民主黨派基層組織制度不健全、管理不規(guī)范、活動不經(jīng)常,有的基層組織一年到頭也難得組織一兩次的活動,而且形式單調(diào)、內(nèi)容乏味,缺乏吸引力、成員缺席多,不能很好體現(xiàn)“圍繞中心、服務(wù)大局”的參政議政作用,有的甚至變成了單純的聯(lián)誼活動。一些民主黨派由于成員人數(shù)少,在校內(nèi)未能成立基層組織,在學(xué)校的政治參與中缺少歸屬感。
高校的黨外代表人士具備高學(xué)歷、高素質(zhì)、高專業(yè)水平、拔尖性、代表性的特點,思想活躍,是促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展、推動高校建設(shè)發(fā)展的人才資源基礎(chǔ)。但是,目前有影響的高校黨外代表人士青黃不接、后繼乏人的現(xiàn)象在一定程度上較為普遍。從成長平臺來看,高校黨外代表人士的選拔、使用、管理等還缺乏系統(tǒng)設(shè)計,黨外代表人士的培養(yǎng)選拔工作雖已納入學(xué)校人才和干部隊伍建設(shè)總體規(guī)劃,但是培養(yǎng)和實踐鍛煉渠道狹窄,平臺層次較低;從參政議政來看,高校黨外代表人士、尤其是中青年代表人士把主要精力用于教學(xué)科研上,參加政治活動的時間和精力有限,對地方經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃了解不夠,政治把握和參政議政能力相對較弱,社會威望和群眾影響不夠;從社會服務(wù)來看,高校黨外代表人士大多具有留學(xué)經(jīng)歷和國際視野,民主觀念強,往往兼任一些社會職務(wù),既活躍在自己的專業(yè)領(lǐng)域,又與社會各界有著千絲萬縷的關(guān)系。由于缺乏嚴密的組織、穩(wěn)定的平臺和有效的載體,黨外代表人士在開展社會服務(wù)時的作用發(fā)揮和能力體現(xiàn)不明顯,一定程度制約了他們的社會影響。
信息化時代背景下,誰能駕馭網(wǎng)絡(luò),誰就能在政治上獲得更多的主動權(quán),高校利用“新媒體”開展統(tǒng)戰(zhàn)工作將成為一種新常態(tài)。但是,目前高校統(tǒng)戰(zhàn)工作主動適應(yīng)“新媒體”的能力還有所欠缺。有些高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作者仍然對新媒體持觀望態(tài)度,認為保密性不強,存在一定的隱患;統(tǒng)戰(zhàn)信息化工作還處在探索和起步階段,雖然基本開通了統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)站,普遍存在著“重建設(shè)輕管理,重形式輕內(nèi)容”的問題,沒有真正實現(xiàn)利用“微媒體”來助力統(tǒng)戰(zhàn)工作,與“網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)”要求還有很大差距;統(tǒng)戰(zhàn)工作隊伍的信息化素質(zhì)有待提升,信息化背景下開展統(tǒng)戰(zhàn)工作的創(chuàng)新意識不強,既熟悉統(tǒng)戰(zhàn)工作,又掌握信息化技術(shù)的復(fù)合型統(tǒng)戰(zhàn)工作人員比較缺乏。
做好新形勢下的高校統(tǒng)戰(zhàn)工作,引導(dǎo)黨外知識分子思想上同心、目標上同向、行動上同行,政治上堅定、組織上堅強、履職上堅實,關(guān)系到執(zhí)政黨的基礎(chǔ)以及全面建成小康社會目標的實現(xiàn);引導(dǎo)黨外知識分子自覺踐行社會主義核心價值觀,堅定“四個”自信,對維護意識形態(tài)安全意義重大;做好高校民族團結(jié)工作,防范校園傳教和抵御滲透,增強港澳臺僑學(xué)生、學(xué)者的國家觀念和民族意識,高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作還任重道遠。
世異則事異,事異則備變。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作必須把握新的形勢任務(wù)變化,做到統(tǒng)戰(zhàn)工作對象的全覆蓋。一是要加強政治引領(lǐng),有效形成共同思想政治基礎(chǔ)。按照充分尊重、體諒包容,加速引導(dǎo)、啟發(fā)自覺,熱情幫助、真誠服務(wù),切實加強黨外知識分子思想政治工作。要加大統(tǒng)一戰(zhàn)線基礎(chǔ)知識的宣傳,有條件的高校要開設(shè)相應(yīng)的統(tǒng)戰(zhàn)課程,宣傳統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針政策。要注重建立民族團結(jié)教育常態(tài)化機制,密切與港澳臺僑專業(yè)人士和青少年群體的交流聯(lián)系,營造有利于平等交往交流交融的環(huán)境,引導(dǎo)年輕黨外知識分子樹立正確的歷史觀、民族觀和國家觀。在根本利益一致的前提下,求同存異,包容高校黨外代表人士在理念、觀念等方面的差異,把他們緊密團結(jié)在黨的周圍。二是要加強平臺建設(shè),促進形成統(tǒng)戰(zhàn)工作有力抓手。要進一步加大高校的黨派基層組織建設(shè),建立具有統(tǒng)戰(zhàn)性和聯(lián)誼性的社會團體,如黨外知識分子聯(lián)誼會、海外留學(xué)人員聯(lián)誼會、少數(shù)民族聯(lián)誼會等,引導(dǎo)他們根據(jù)自身實際開展系列特色活動,為黨外知識分子的政治參與提供更多可能,充分發(fā)揮凝聚人心的政治優(yōu)勢。健全和落實支持黨派基層組織和統(tǒng)戰(zhàn)團體發(fā)揮作用的機制,搭建活動平臺,延伸統(tǒng)戰(zhàn)工作抓手。選育一批骨干,帶動全體成員,組織開展好各項活動。正確把握和落實中央關(guān)于高校宗教工作的政策要求,堅持教育與宗教相分離的原則,通過有效的工作平臺和機制,堅決阻斷利用宗教對高校滲透和校園傳教的渠道。
新形勢下,統(tǒng)一戰(zhàn)線覆蓋的范圍更廣、更深、更大。大統(tǒng)戰(zhàn),需要大格局。高校要緊緊圍繞中心任務(wù),對統(tǒng)戰(zhàn)工作任務(wù)進行統(tǒng)一研究、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進,從頂層設(shè)計層面推動構(gòu)建大統(tǒng)戰(zhàn)格局。一是健全統(tǒng)戰(zhàn)工作體系。要進一步建立健全統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)體系和責(zé)任體系,搭建學(xué)校黨委、黨總支兩級統(tǒng)戰(zhàn)自運行系統(tǒng),形成完整的閉合鏈。在人數(shù)較多的黨總支,還可以將支部納入統(tǒng)戰(zhàn)工作系統(tǒng),形成三級統(tǒng)戰(zhàn)工作體系,使統(tǒng)戰(zhàn)工作更細致、更深入、更有效。學(xué)校黨委書記是統(tǒng)戰(zhàn)工作第一責(zé)任人,一名黨委副書記或黨員副校長具體分管,黨委依照統(tǒng)戰(zhàn)的要求提出統(tǒng)戰(zhàn)工作任務(wù),各黨總支遵照黨委的部署落實各項具體工作。二是要完善統(tǒng)戰(zhàn)工作機制。實踐證明,做好統(tǒng)戰(zhàn)工作,制度建設(shè)是保障。要著力形成校黨委書記會日常研究統(tǒng)戰(zhàn)工作、常委會定期研究統(tǒng)戰(zhàn)工作,常委會和黨政聯(lián)席會定期聽取統(tǒng)戰(zhàn)工作匯報的制度,將統(tǒng)戰(zhàn)工作納入基層黨組織的考核內(nèi)容。要在工作力量和資源上向基層統(tǒng)戰(zhàn)工作傾斜,切實加強對基層統(tǒng)戰(zhàn)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn),對基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的調(diào)研指導(dǎo)?;鶎狱h組織的統(tǒng)戰(zhàn)工作由基層黨組織主要負責(zé)同志主管,做到定期研究統(tǒng)戰(zhàn)工作,積極開展統(tǒng)戰(zhàn)工作。三是要形成統(tǒng)戰(zhàn)工作合力。不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭協(xié)調(diào),相關(guān)職能部門及基層院系各負其責(zé)、緊密配合的“大統(tǒng)戰(zhàn)”格局。地方統(tǒng)戰(zhàn)部門和教育工作部門要加強對高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的指導(dǎo),協(xié)助學(xué)校加強統(tǒng)戰(zhàn)工作隊伍建設(shè),選優(yōu)配強統(tǒng)戰(zhàn)部長。統(tǒng)戰(zhàn)部門要著力創(chuàng)新工作平臺,在黨建聯(lián)盟、校企社合作的基礎(chǔ)上,共建民主黨派基層組織,規(guī)范組織管理,共建精神家園,加強橫向交流,真正實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體、產(chǎn)教融合,整合資源,增強合力。
高校民主黨派基層組織是高級知識分子集聚的地方,它的活力能否被激發(fā)出來,關(guān)系到參政黨基層組織的存在價值,關(guān)系到參政黨職能的履行和作用的發(fā)揮,關(guān)系到參政黨的整體素質(zhì)和社會形象,關(guān)系到參政黨是否具有可持續(xù)性發(fā)展的動力和源泉。協(xié)助民主黨派組織加強自身建設(shè)是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要內(nèi)容之一。
在思想建設(shè)上,要借鑒中國共產(chǎn)黨從嚴治黨的經(jīng)驗,指導(dǎo)和推動民主黨派通過開展主題活動、專題學(xué)習(xí)、實踐教育活動抓好自身的思想建設(shè)工作,支持民主黨派基層組織發(fā)揚自我教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過組織多種形式的專題學(xué)習(xí)活動,進行多黨合作和民主黨派歷史發(fā)展教育、愛國主義和社會主義教育,堅定社會主義信念,使政治理論學(xué)習(xí)進入新常態(tài),進一步提高他們的思想政治素質(zhì),不斷鞏固和加強多黨合作、政治協(xié)商的思想基礎(chǔ)與工作基礎(chǔ)。
在工作開展上,統(tǒng)籌考慮高校人才資源的合理配置,支持民主黨派從整體上把握發(fā)展態(tài)勢,為高校民主黨派、無黨派人士開展工作創(chuàng)造有利條件;協(xié)助民主黨派健全組織生活,在活動設(shè)計上給予必要指導(dǎo),不斷提高組織生活的質(zhì)量;協(xié)助和指導(dǎo)各民主黨派做好組織發(fā)展和成員教育管理工作,處理好質(zhì)與量、發(fā)展與鞏固、重點與非重點的關(guān)系,按照流程適時聽取被考察對象所在單位黨組織意見,切實把組織建設(shè)的基礎(chǔ)夯實好。每年設(shè)立課題,委托各黨派組織課題組進行專題研究。定期舉辦民主黨派負責(zé)人研討班、基層組織骨干培訓(xùn)班,圍繞新時代下統(tǒng)戰(zhàn)工作的新思路和新方法等內(nèi)容開展學(xué)習(xí)研討。
在組織活動上,根據(jù)高校民主黨派成員分布不均,有的黨派人數(shù)極少,可探索民主黨派聯(lián)席會議制度,以增強統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的聯(lián)系交流。定期由各民主黨派輪流主持,會議內(nèi)容可圍繞黨派建設(shè)、參政議政、服務(wù)社會、崗位建功、經(jīng)驗交流等內(nèi)容進行,高校統(tǒng)戰(zhàn)部列席參加,以加強統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的教育與管理,激發(fā)成員的活力與合力。
認真貫徹2012年中共中央下發(fā)的《中共中央關(guān)于新形勢下加強黨外代表人士隊伍建設(shè)的意見》精神,立足于高校自身特點和優(yōu)勢,注意分類培養(yǎng)、放手使用,切實發(fā)揮高校在培養(yǎng)選拔黨外代表人士方面的重要源頭作用。一是要不斷加強黨外代表人士的政治素質(zhì),提高政治認同。通過思想上關(guān)心、生活上關(guān)照、業(yè)務(wù)上支持,建立思想調(diào)研、走訪座談、聯(lián)誼交友等制度,堅持政治上引導(dǎo),提高政治站位,堅定黨外代表人士的政治認同、思想認同、情感認同,培養(yǎng)造就思想上堅定、組織上堅強、政治上堅決、履職上堅持,具有較強的政治把握能力、參政議政能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作共事能力和解決自身問題能力的優(yōu)秀黨外代表人士隊伍。二是要不斷增強黨外代表人士的關(guān)注度,擴大影響力。高校要始終堅持選拔培養(yǎng)和實踐鍛煉,建立系統(tǒng)完善的黨外代表人士“成長鏈”。健全考核評價體系,完善推薦選拔制度,將黨外代表人士的推薦、選拔、培養(yǎng)、考核等納入高校干部隊伍建設(shè)和人才工作總體規(guī)劃,黨委組織、統(tǒng)戰(zhàn)部門相互配合,認真做好黨外人士的政治和實職安排的舉薦工作,確保黨外代表人士隊伍的可持續(xù)性發(fā)展。三是要不斷開拓參政議政與社會服務(wù)的廣度和深度,增強實效性。積極探索擴大黨外人士代表參政議政的渠道,做到在參政議政中形成成果,助力社會服務(wù);在社會服務(wù)中發(fā)現(xiàn)問題,助推參政議政。高校要完善信息溝通反饋機制,定期召開校情通報會或座談會,向統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士代表通報教學(xué)、科研、管理等方面的情況;在重大決策出臺前,要與黨外代表人士深入?yún)f(xié)商討論,廣泛聽取意見;學(xué)校有關(guān)重要會議和大型活動,如黨代會、教代會等,要邀請黨外代表人士參加或列席;在各級人大、政協(xié)會議召開之前,應(yīng)邀請擔任人大代表、政協(xié)委員的黨外代表人士,通報學(xué)校有關(guān)職能部門工作情況,反饋廣大師生的意見和建議,為他們有針對性提出人大議案或政協(xié)提案創(chuàng)造條件。各級人大和政協(xié)會議閉幕后,應(yīng)及時邀請黨外人大代表、政協(xié)委員向?qū)W校師生傳達會議精神;要支持和協(xié)助黨外代表人士開展參政議政調(diào)研活動,努力把參政議政工作做細做深,把社會服務(wù)工作做實做穩(wěn)。
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的新媒體時代,面對新變局、適應(yīng)新形勢,統(tǒng)戰(zhàn)工作要增加“互聯(lián)網(wǎng)思維”,新媒體以其自身的優(yōu)勢和特點為高校加強和改進統(tǒng)戰(zhàn)工作提供了創(chuàng)新的平臺。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作者首先要適應(yīng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的新常態(tài),樹立信息思維,努力提高自身媒介素養(yǎng);充分利用現(xiàn)有的統(tǒng)戰(zhàn)網(wǎng)站搭建統(tǒng)戰(zhàn)宣傳網(wǎng)絡(luò)新陣地,如微信公眾號等,加大統(tǒng)戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,提高信息傳播速度,促進廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員第一時間獲得統(tǒng)戰(zhàn)信息,構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下有機結(jié)合的統(tǒng)戰(zhàn)宣傳體系,讓統(tǒng)戰(zhàn)工作發(fā)揮出更強大的凝心聚力作用;充分借助微博、微信等多種微媒體軟件,打造網(wǎng)上互動交流新平臺,包括宣傳統(tǒng)戰(zhàn)理論知識和思想交流的平臺,統(tǒng)戰(zhàn)聯(lián)誼交友平臺等,拓寬高校統(tǒng)戰(zhàn)成員政治參與和民主監(jiān)督的途徑,集約智力,群策群力助推高校和經(jīng)濟社會的發(fā)展。新媒體與高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的融合,將單一的傳統(tǒng)工作模式轉(zhuǎn)向多層面多角度,在這一場變革過程中,高校也需要進一步加強制度建設(shè),優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)工作環(huán)境,制定網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)工作協(xié)調(diào)機制,只有這樣才能形成網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)工作的整體合力。