摘要:新中國成立70年來,我國文化產業(yè)學術研究和學科建設取得了積極進展。我國文化產業(yè)學科建設具有新聞傳播、歷史文化和藝術學等多元視角的學科構建模式。學術知識及理論體系構建的多樣化結構、學術研究隊伍的多元化分布,這既是文化產業(yè)研究繁榮發(fā)展的重要體現(xiàn),又是文化產業(yè)研究日趨成熟的必然結果。與此同時,文化產業(yè)學科建設的拓展又包括兩種思路:一是行業(yè)細分的思路,即著眼于文化產業(yè)領域的細化分支,挖掘細分領域文化產業(yè)發(fā)展的特殊規(guī)律,構建文化產業(yè)的細分學科體系,進而為“綜合性”文化產業(yè)學科體系構建打下基礎;二是區(qū)域細分的思路,即著眼于文化產業(yè)的空間劃分,探究特定區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展的特殊規(guī)律,構建區(qū)域文化產業(yè)學科體系,進而為“全國性”文化產業(yè)學科體系構建打下基礎。
關鍵詞:文化事業(yè);文化產業(yè);學科建設;專業(yè)發(fā)展
中圖分類號:G124 ???文獻標識碼:A 文章編號:CN61-1487-(2019)15-0122-03
2019年9月,西安交通大學出版社出版了《陜西文化產業(yè)研究》。這是近年來我國區(qū)域文化產業(yè)研究領域又一重要成果[1]。以該書出版為契機,探討新中國成立70年來文化產業(yè)學科建設和學術研究進路,是非常必要的。
1949至2019年,我國文化發(fā)展經歷了波瀾壯闊的70年歷史。這70年文化發(fā)展歷程可簡要劃分為前30年和后40年。1949—1978年的30年中,我國報刊廣播、文藝創(chuàng)作和舞蹈雕塑等文化事業(yè)在數(shù)量和規(guī)模上有較大進展,但當時的文化被框定為“文化事業(yè)”范疇,沒有“文化產業(yè)”的概念,而且經歷了“文化大革命”十年浩劫,當時的文化事業(yè)相關研究被打上了深刻的意識形態(tài)烙印,研究的廣度和深度都有待拓展。
改革開放40年來,我國文化產業(yè)學術研究和學科建設取得了積極進展。特別是21世紀以來,文化產業(yè)成為我國經濟社會發(fā)展的新引擎,與之相關的理論探究亦成為學界的顯學,文化產業(yè)研究大為興盛,與之相關的學術機構蓬勃發(fā)展,有關的專業(yè)建設也取得了長足的進步[2]。據不完全統(tǒng)計,截至2019年9月,全國開設“文化產業(yè)管理”的本科專業(yè)點達40余家,高校和科研院所主辦的相關研究機構則超過100家。40多年來,我國文化產業(yè)學科建設的話語資源和知識構架有何特點?進一步拓展文化產業(yè)學術研究的思路如何?這些都是當前各界廣泛關注的重大問題。
一、我國“文化產業(yè)”學科建設的多元視角
就學理構建來看,“文化產業(yè)”研究(或“文化產業(yè)學”)是一個高度開放的交叉學科,是多元學科知識交融的產物。換言之,對文化產業(yè)的研究,有多元化的研究視角和觀察向度。我國現(xiàn)有文化產業(yè)研究的理論基礎、知識體系和學術話語主要來源于以下幾個視角。
(一)新聞傳播視角的學科構建
研究者主要是傳媒經濟學、媒介經營管理、廣告學或傳播學等領域的學者,依托新聞傳播學的基礎知識和理論范式來架設文化產業(yè)的學科框架體系。新聞傳媒業(yè)(如新聞出版業(yè)、廣播電視業(yè)等)通常被認為是文化產業(yè)的核心層,也是意識形態(tài)屬性較強的領域,因而新聞傳播視角的文化產業(yè)研究受到黨和政府的高度重視,近年來得到快速發(fā)展,部分新聞傳播院系創(chuàng)建了文化產業(yè)相關研究機構。1999年,依托上海交通大學媒體與設計學院(后改為新聞與傳播學院),國家文化部與上海交通大學共建“國家文化產業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研究基地”,成為文化產業(yè)研究重鎮(zhèn)。與此類似的還有中國傳媒大學文化產業(yè)研究院、中國人民大學文化創(chuàng)意產業(yè)研究所、清華大學文化產業(yè)研究中心、四川大學文化產業(yè)研究中心、浙江傳媒學院文化創(chuàng)意學院等,它們積極參與各級政府政策咨詢和文化產業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目,為各區(qū)縣提供園區(qū)規(guī)劃等服務,取得了顯著的成績,得到了社會各界的廣泛認可。
(二)歷史文化視角的學科構建
研究者主要是中國傳統(tǒng)文化特別是歷史文化學者,依托史學、文學及文化學相關知識和理論范式來架設文化產業(yè)的學科體系。我國是一個有著厚重傳統(tǒng)文化的大國,歷史文化資源高度富集,傳統(tǒng)文化、歷史文化遺產的保護傳承與創(chuàng)新發(fā)展,歷來是文化產業(yè)項目建設的重頭戲,也是各界關注的焦點,因而歷史文化視角的研究也受到熱捧。在歷史文化遺產研究領域,歷史學者、文化學者有著得天獨厚的優(yōu)勢,他們的研究成果不僅在學術領域可以產生廣泛影響,而且在業(yè)界對文化產業(yè)發(fā)展具有重要的啟迪意義。因而一些傳統(tǒng)的文史哲研究重鎮(zhèn)特別是相關文學院、歷史文化學院積極參與文化產業(yè)研究,設立相關研究機構或教學平臺。以中國傳統(tǒng)文化研究而享譽海內外的武漢大學傳統(tǒng)文化研究中心是早期的探路者。2003年11月,經山東省社會科學規(guī)劃領導小組和山東省委宣傳部審批,山東大學依托該校歷史文化學院設立山東省文化產業(yè)研究基地(2015年升格為文化產業(yè)研究院),這是國內較早的文化產業(yè)科研機構。2009年武漢大學成立文化創(chuàng)新研究中心(獲文化部批準命名為“國家文化創(chuàng)新研究中心”),成為全國高校首家“國家文化創(chuàng)新工程”研究基地,2015年升格為“武漢大學國家文化發(fā)展研究院”。此外,2016年西北大學依托學校在漢唐文學、關學研究及文化遺產等學科的優(yōu)勢成立中國文化研究中心,2018年陜西師范大學依托該校文學院中國語言文學等學科優(yōu)勢,組建陜西文化資源開發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心,成為區(qū)域文化產業(yè)研究的重要力量。
(三)藝術學視角的學科構建
研究者主要是文化藝術管理相關學者,依托藝術學相關知識來架設文化產業(yè)的學科體系。美術、音樂、雕塑、書法、設計等學科有極強的應用特色,在文化產品設計和作品呈現(xiàn)等領域有非常廣泛的應用,因而藝術學視角的研究也受到各方的關注。與其他學科相比,藝術學研究成果能夠更好地對接文化產品設計、可視化呈現(xiàn),為繁榮文化市場創(chuàng)造直接的顯性價值?;诖?,國內的藝術類院校(包括藝術設計、美術、音樂、舞蹈、工藝美術等)大多建有文化產業(yè)教學科研的實體性學院以及專業(yè)研究機構,成為文化產業(yè)研究中不可或缺的重要力量。
此外,還有哲學背景的文化產業(yè)學科構建,如依托北京大學哲學系學術資源衍生而來的北京大學文化產業(yè)研究院,產生了一批哲學思辨色彩濃厚的學術成果;經濟學背景的文化產業(yè)學科構建,如西安交通大學經濟與金融學院的文化產業(yè)研究中心,誕生了一批具有經濟管理特色的學術成果;工程學背景的文化產業(yè)學科構建,如西北工業(yè)大學依托工科背景優(yōu)勢于2018年成立的文化遺產學院,實現(xiàn)了材料學、考古學和文化學的大交叉,誕生了工科特色文化產業(yè)研究成果。凡此種種,不一而論。學術知識及理論體系構建的多樣化結構、學術研究隊伍的多元化分布,這既是文化產業(yè)研究繁榮發(fā)展的重要體現(xiàn),又是文化產業(yè)研究日趨成熟的必然結果[3]。應當指出,文化產業(yè)學科體系的多元化背景,不僅在中國如此,在歐美發(fā)達國家也是如此[4]??梢灶A見,未來還有更多學科學者加入文化產業(yè)研究的隊伍。
二、拓展文化產業(yè)學科研究的兩個向度
文化產業(yè)是一個龐大的產業(yè)體系,蘊含了非常豐富的細分領域[5]。細分研究有兩種思路:一是行業(yè)細分的思路,即著眼于文化產業(yè)領域的細化分支,挖掘細分領域文化產業(yè)發(fā)展的特殊規(guī)律,構建文化產業(yè)的細分學科體系,進而為“綜合性”文化產業(yè)學科體系構建打下基礎。二是區(qū)域細分的思路,即著眼于文化產業(yè)的空間劃分,探究特定區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展的特殊規(guī)律,構建區(qū)域文化產業(yè)學科體系,進而為“全國性”文化產業(yè)學科體系構建打下基礎。目前,學術界的相關研究,大抵是按照上述兩個思路開展的。
一是行業(yè)細分領域的學術研究取得了重要進展,但仍顯不足。行業(yè)細分視角的文化產業(yè)研究是研究特定細分行業(yè)的發(fā)展及運作規(guī)律,為文化細分行業(yè)發(fā)展提供理論的養(yǎng)分。對年輕學者而言,一開始就研究“整體性”文化產業(yè),顯然難度偏大。文化產業(yè)自身涵蓋范圍廣,產業(yè)類型豐富,從若干細分行業(yè)出發(fā),研究某一細分領域的運行規(guī)律,既可以降低研究的難度,又便于深挖某一行業(yè)領域的特殊規(guī)律。筆者在攻讀碩士和博士學位階段,主要從事新聞出版發(fā)行研究,重點聚焦于報刊發(fā)行問題的專門研究,于2004年出版了《報紙發(fā)行營銷導論》(復旦大學出版社),系國內報刊發(fā)行領域最早的論著之一,在新聞出版界產生了較大影響。而后又在期刊發(fā)行、郵政發(fā)行、農村報刊發(fā)行、黨報發(fā)行、國外報刊發(fā)行、報刊發(fā)行的數(shù)字化轉型等領域持續(xù)耕耘,取得了一些成果,為構建我國報刊發(fā)行學科體系做了一些貢獻。近年來,國內報刊發(fā)行市場發(fā)生了巨大變化,傳統(tǒng)紙媒發(fā)行市場日益萎縮,市場化報紙遭遇前所未有的壓力,一大批傳統(tǒng)紙媒相繼休刊或???。盡管如此,報刊發(fā)行問題仍然是筆者關注的重要領域??偟膩碚f,這些細分領域的學術研究,為開展綜合性的文化產業(yè)研究打下了良好的基礎。
40多年來,文化產業(yè)行業(yè)細分領域的學術研究取得了重要進展,但仍顯不足。行業(yè)細分研究既可以按照文化產業(yè)核心層、外圍層和相關層的思路展開,又可以按照國家統(tǒng)計局劃定的文化產業(yè)分類標準展開。按照2018年國家統(tǒng)計局的最新分類,文化及相關產業(yè)劃分為三層,第一層有9個大類,第二層有43個中類,第三層共有146個小類。如果對照這個標準,可以發(fā)現(xiàn),我國文化產業(yè)細分研究還有很多空白,需要學術界加快填補。例如,文化制造業(yè)是各地政府重點培育的領域,但相關學術成果鳳毛麟角。同樣,文化產業(yè)投資運行是當前產業(yè)界關注的熱點,但相關的學術研究卻十分滯后。又如,最近幾年,各地景區(qū)大型實景演藝市場異?;鸨?,但相關的理論探究仍然稀缺。再如,十九大以來,“文旅融合”成為各界關注的重點,但相關理論研究顯得不足。當然,從另一個視角看,文化產業(yè)行業(yè)細分空白點多,也表明文化產業(yè)細分研究學科增長點多,學科發(fā)展前景非常廣闊。
二是區(qū)域細分領域的學術研究取得了重要成績,但仍需拓展。區(qū)域細分視角的文化產業(yè)研究主要是挖掘區(qū)域文化特色資源,為培育區(qū)域文化產業(yè)體系提供理論支撐。與上述理由類似,對年輕學者而言,由于生活閱歷所限,一開始就研究“全國”文化產業(yè),不僅缺乏資料,而且研究視野也難免有局限。我國地域廣闊,各地區(qū)的文化資源豐富,研究某一區(qū)域文化產業(yè)的發(fā)展規(guī)律,既有搜集資料的便利性,又便于深入探究某一區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展的特殊規(guī)律。尤為要者,地方政府對推動區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展有迫切需求。2010年以來,筆者先后承擔并完成了一系列地方政府委托的科研課題。2012年完成江蘇省科技廳軟科技計劃項目《把文化產業(yè)培育成江蘇戰(zhàn)略性新興支柱產業(yè)的路徑與對策研究》決策咨詢課題;2013年完成無錫市科協(xié)軟科技項目《無錫市文化產業(yè)發(fā)展對策》決策咨詢課題;2014年完成武漢市發(fā)改委“十三五”規(guī)劃前期研究重大課題《武漢市“十三五”文化發(fā)展思路研究》;2014年完成四川省宜賓市翠屏區(qū)發(fā)改局“十三五”規(guī)劃研究重大課題《翠屏區(qū)“十三五”文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展研究》;2017年完成陜西省發(fā)改委《關于做大做強文化旅游產業(yè)對策研究》課題;2019年完成江西省發(fā)改委《“十四五”江西省文化旅游發(fā)展戰(zhàn)略研究》和佛山市政府《佛山加快文化旅游融合發(fā)展提升城市文化軟實力研究》。這些研究橫跨東部、中部和西部,既有省部級課題,又有副省級課題,還有地市級和區(qū)縣級課題,既有南方經濟發(fā)達地區(qū)課題,又有北部文化資源富集地區(qū)課題,初步形成了文化產業(yè)研究的項目鏈條,進一步加深了筆者對區(qū)域文化產業(yè)研究的體悟和認知。
區(qū)域細分視角的文化產業(yè)研究同樣可以分為三個層次:一個是大區(qū)域視角的研究,通常是跨省域的大區(qū)域研究。例如,2014年筆者出版了《長三角文化產業(yè)發(fā)展研究》(上海三聯(lián)書店)[6],該書系國內首部從大區(qū)域視角出發(fā),系統(tǒng)深入研究長三角地區(qū)文化產業(yè)發(fā)展模式及發(fā)展態(tài)勢的專著,分別對長三角蘇浙滬三省市文化產業(yè)發(fā)展的態(tài)勢、成績、特色、經驗與問題等進行了多視角的透視與反思,對長三角文化產業(yè)一體化發(fā)展的現(xiàn)狀和問題進行了審視和梳理,并從國內和國際兩個比較視角出發(fā)對長三角文化產業(yè)的發(fā)展態(tài)勢進行了對比,提出了長三角文化產業(yè)發(fā)展的政策建議。與此相似,珠三角文化產業(yè)發(fā)展研究、環(huán)渤海文化產業(yè)發(fā)展研究等也是值得深入研究的,但目前還鮮見相關領域的力作。第二個是省域視角的研究,主要是一些文化大省,聚焦于省域文化產業(yè)發(fā)展軌跡、發(fā)展道路和發(fā)展規(guī)律的專題研究。這些年來,河南、山東、廣東、陜西、四川、湖南等文化大省,省域文化產業(yè)發(fā)展研究取得了重要進展。持續(xù)開展區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展研究,特別是深入開展對作為“中華文明精神標識地”的陜西文化產業(yè)發(fā)展研究,是筆者的夢想?!蛾兾魑幕a業(yè)發(fā)展研究》一書正是在這種背景下出版的。第三個是市域視角的研究,如上海、北京、西安、南京、廣州等特大城市,不僅文化底蘊深厚、文化資源高度富集,而且文化產業(yè)較為發(fā)達,就需要針對城市文化產業(yè)的發(fā)展規(guī)律做專門的系統(tǒng)研究。同時,一些文化意涵豐富的自然標識地,如秦嶺文化、嶺南文化等也值得深入研究。此外,獨居特色的民族文化,如藏羌彝文化、維族文化、蒙古族草原文化等,也是區(qū)域細分視角下不可或缺的重要領域。概言之,區(qū)域細分文化產業(yè)研究的重要意義不僅在于總結區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展規(guī)律,而且可以上升為“可復制的經驗模式”,為其他地區(qū)文化產業(yè)發(fā)展提供可借鑒的參考樣本。
值得注意的是,加強局部地區(qū)的典型案例研究,也是文化產業(yè)研究的重要領域。筆者認為,學術研究必需堅持“三貼近”,即“貼近實際、貼近生活、貼近市場”。但要真正做到“三貼近”,就必須開展個案研究。西安曲江新區(qū)是全國首個定位于文化旅游特色的開發(fā)區(qū),這里不僅建有國家首個文化產業(yè)示范區(qū),而且誕生了全國聞名的“曲江模式”。2018年4月至2019年6月,筆者掛職擔任西安曲江新區(qū)管委會副主任,協(xié)助分管外宣辦、招商局、文化局、旅游局相關工作,近距離觀察了文化產業(yè)發(fā)展的“曲江模式”,并牽頭主持完成了《曲江旅游產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《曲江文化產業(yè)發(fā)展綱要》《曲江夜游經濟發(fā)展規(guī)劃》《“中國文創(chuàng)在曲江”發(fā)展規(guī)劃》《中國西部文化產業(yè)博覽會發(fā)展規(guī)劃》等重要文件,進一步拓展了研究視野,豐富了對“曲江模式”的認知。
當然,我國文化產業(yè)學科建設和學術研究還面臨很多不足。其一,學術服務能力不足。與政府和產業(yè)界對發(fā)展文化產業(yè)的熱情和高度期待相比,學術界的研究尚顯不足,學術研究不僅滯后于產業(yè)界的需求,而且滯后于政府決策咨詢的需要,尚未充分發(fā)揮學術智庫作用。其二,學科地位尚不明確[7]。當前文化產業(yè)學術研究隊伍不斷壯大,高等教育和學術研究不斷擴張,但文化產業(yè)學科地位仍然偏低,“文化產業(yè)”遲遲未能獲得一級學科地位,亦缺乏“文化產業(yè)”一級學科博士點(現(xiàn)有的相關博士點大多是掛靠或自主設置)。
參考文獻:
[1]吳鋒.陜西文化產業(yè)發(fā)展研究[M].西安:西安交通大學出版社,2019.
[2]范周.文化產業(yè)學科建設的思考和建議[J].中國國情國力,2018(12).
[3]皇甫曉濤.文化產業(yè)學科建設與認知科學的理論創(chuàng)新[J].齊魯藝苑,2015(3).
[4]杭敏.國外文化產業(yè)學學科建設模式研究[J].現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報),2015(7).
[5]尹鴻.當前我國文化產業(yè)學科建設的現(xiàn)狀分析[J].解放軍藝術學院學報,2014(4).
[6]吳鋒,孟磊.長三角文化產業(yè)發(fā)展研究[M].上海:三聯(lián)書店,2014.
[7]向勇.學科范式的轉換與身份認同的構建——文化產業(yè)學科建設的目標與對策[J].學術月刊,2010(8).