余俊偉
邏輯多元論,顧名思義,認(rèn)為存在不止一種邏輯。而一元論則認(rèn)為只有一種邏輯。這樣的解釋雖然沒有錯(cuò),但是由于“邏輯”一詞本身多義,含義模糊,使得這種解釋對澄清邏輯多元論實(shí)際并無多大幫助。冠名以“某某邏輯”者眾多,如:數(shù)理邏輯、非經(jīng)典邏輯、弗協(xié)調(diào)邏輯、條件句邏輯等等。它們背后劃分的標(biāo)準(zhǔn)并不相同。邏輯多元論絕不是這種意義上的不止一種邏輯。同時(shí),對多元論或一元論的表述略有爭議:其中的“不止一種邏輯”是否為“不止一種正確的邏輯”?考慮到“邏輯”一詞在表述規(guī)律的意義上本身具有正確的、是規(guī)律的含義,“正確的”就顯多余。加上正確的,暗含著有邏輯是不正確的,“邏輯”一詞在此用法下是立場或觀點(diǎn)或方法。這種爭議也暗示著要認(rèn)清邏輯多元論的思想,關(guān)鍵在于界定邏輯這個(gè)概念?!斑壿嫛币辉~在此要明晰。
Beall與Restall(以下簡稱為BR)基于后承關(guān)系界定邏輯。([1])他們提出了基于后承關(guān)系考慮的邏輯多元論。這種觀點(diǎn)引起了學(xué)界較為廣泛的注意。BR認(rèn)為:“邏輯是關(guān)于后承的。邏輯后承是邏輯核心?!彼麄兲岢隽巳缦卤环Q之為邏輯多元論的觀點(diǎn):“存在不止一種演繹后承關(guān)系。這種多元之產(chǎn)生不僅是因?yàn)橛卸喾N語言,而且在由一種語言所表達(dá)的斷定種類當(dāng)中也會產(chǎn)生多元?!保╗1],第3頁)對于后承關(guān)系,他們提出了一個(gè)廣義的塔爾斯基論題(以下簡稱為GTT):“一個(gè)論證是x-有效的,當(dāng)且僅當(dāng),在每一種x-情形中,當(dāng)前提為真時(shí)結(jié)論為真?!保╗1],第29頁)隨著參數(shù)x變化,得到不同的后承關(guān)系。一種后承關(guān)系就被視為一種邏輯。而且“出現(xiàn)這種多元性并不只是因?yàn)橛胁煌恼Z言,甚至在同一種語言所表達(dá)的斷定中也會出現(xiàn)?!保╗1],第3頁)他們隨后討論了三種不同的情形,得到了三種不同的邏輯。當(dāng)情形解釋為世界時(shí),則是經(jīng)典邏輯。([1],第37頁)所謂世界就是信息完全且一致的。當(dāng)情形只是情境時(shí),則是相干邏輯。([1],第53頁)在情境中信息通常不完全,可能出現(xiàn)不一致。如果將情形解釋為階段,“將階段看作是一種特殊的擔(dān)保,一種構(gòu)造性的擔(dān)保”,則是構(gòu)造性邏輯(直覺主義邏輯)。([1],第67頁)作者認(rèn)為這些不同的有效性、不同的邏輯都是同樣地好的。
Read、Priest與Burgess等人對BR的觀點(diǎn)提出了批評。Priest認(rèn)為([1],第93頁),假設(shè)有K1-有效、K2-有效、K3-有效三種有效性,公式集Σ與公式A之間的推出,是K1-是有效的,但不是K2-有效的,甚至,按K3-有效性,Σ推出?A是有效的。如何評判Σ推出A的有效性?Priest認(rèn)為他們的觀點(diǎn)是不一致的。
Read也認(rèn)為,BR的觀點(diǎn)是不自洽的,其問題的根源在于使用經(jīng)典元語言分析非經(jīng)典邏輯。([8])對于Σ?A當(dāng)且僅當(dāng)?w((?B ∈Σ)w|=B ?w|=A),我們可以認(rèn)為w是世界、構(gòu)造或情境。但是,Read認(rèn)為,除非是真的辯證論者——辯證論者認(rèn)為世界有真矛盾——否則不可能的世界就不能在w的取值范圍中。而對于“?”,Read認(rèn)為也有不同的解釋。經(jīng)典邏輯只取實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵的解釋,但是相干邏輯區(qū)分了實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵與相干蘊(yùn)涵。Read認(rèn)為,即便不考慮Priest所指出的不一致問題,BR也忽視了這樣一個(gè)事實(shí):非經(jīng)典邏輯起源于不滿意經(jīng)典邏輯對推理的解釋,因而,本來是作為經(jīng)典邏輯的一種競爭對手而不是作為經(jīng)典邏輯的補(bǔ)充而出現(xiàn)的。它們與經(jīng)典邏輯是不相容的。在他們看來,只有一種邏輯,這就是相干邏輯。在他看來,只要邏輯研究推理,旨在將好的推理與其他推理區(qū)分開來,那么,只有相干邏輯才符合人們所追求的目的。
Burgess也認(rèn)為,BR的多元論有陷于“相對論”的危險(xiǎn):多元是而且僅是相對形式語義中參數(shù)x而言。對這種多元論,幾乎不會有人反對。但是這樣的多元論不會被眾多的非經(jīng)典邏輯所接受,如上面Read所指出的,他們不是互補(bǔ)而是競爭關(guān)系。([2])
從BR的論述以及其他邏輯學(xué)家對他們的評論可以看到,他們所謂的一元或多元是就哪種或哪幾種邏輯正確地反映、刻畫了實(shí)踐中正確的推理而言的。今天普遍采用弗雷格、羅素與塔爾斯基發(fā)展出的形式化的方法來刻畫與反映,最終所得到的是各種具體的邏輯形態(tài)。但是BR及其評論者們都忽視了這里其實(shí)有兩個(gè)層次。首先,實(shí)踐中,推理正確與否如何界定的問題,界定要遵循什么原理?這是第一層次的問題。其次,采用形式化的方式去刻畫與反映正確推理,就是從具體的推理抽象掉某些成分,得到一類模式。抽象掉哪些成分?標(biāo)準(zhǔn)是什么?也就是如何抽象是正確的?我稱此為第二層次問題。無疑,BR的多元論顯然是就后一個(gè)問題而言的,而且更具體地,是就最終所得到的邏輯形態(tài)而言的。這只是后一個(gè)問題中的一部分,是已經(jīng)采取了形式化的手段,得到了后承模式,在模式中留下參數(shù),從而得到多元。這種多元論通常被人所接受。在第二層次,更關(guān)鍵的地方在于:如何形式化?也就是,對推理中涉及的各種成分如何取舍?怎樣的抽象才是正確的。這不是容易回答的問題。如此明晰層次后,問題就不難回答。本文的觀點(diǎn)是,在第一層次,多元論與一元論的爭論,屬于形而上學(xué)之爭,例子是經(jīng)典邏輯與直覺邏輯,其背景是經(jīng)典數(shù)學(xué)與直覺主義數(shù)學(xué)。第二層次的問題,即如何刻畫與抽象的問題,是怎么(用現(xiàn)代方法)描繪呈現(xiàn)邏輯的問題。其中的“邏輯”屬形式化之前,即第一層次范圍。因此,多元論與一元論之爭,存在不同的層次,有不同的視角。除BR之外,也有人從其他角度引出、探討邏輯多元論。如G.Russell認(rèn)為([9]),人們對什么是真值承擔(dān)者的理解有分歧,而分歧各方難分勝負(fù),由此也會導(dǎo)致邏輯多元論。這種角度應(yīng)屬于本文所界定的第二個(gè)層次的問題。
論文下一節(jié)先討論第一層次所引發(fā)的爭論,然后討論第二層次的問題,即有關(guān)怎樣呈現(xiàn)正確的邏輯的問題,在此基礎(chǔ)上我們再辨析多元論與一元論之爭。
在進(jìn)入邏輯多元論的分層討論之前,我們先讀一段阿蒙烏斯的話:
如果你采用帶著具體詞項(xiàng)的三段論,如柏拉圖用三段論證明靈魂不死時(shí)所作的那樣,那么你就是把邏輯作為哲學(xué)的一部分來對待;但是如果你把三段論作為用字母陳述的純規(guī)則來看待,如“A表述所有的B,B表述所有的C,因此,A表述所有的C”,如逍遙派遵循亞里士多德的教導(dǎo)所作的那樣,那么你就是把邏輯作為哲學(xué)的工具來對待了。([15],第23頁)
所謂作為哲學(xué)的一部分的邏輯,就是邏輯于哲學(xué)的運(yùn)用。而作為哲學(xué)工具的邏輯,就是邏輯作為工具本身的研究,是關(guān)于形式的。但是,即使將邏輯的運(yùn)用與邏輯本身分離開,作為工具本身的邏輯發(fā)展到一定階段依然會進(jìn)入到哲學(xué)領(lǐng)域。哲學(xué)領(lǐng)域不止包含世界本原研究,也包含對人類認(rèn)識本身的研究,后者將最終觸及最底層的原理與基本概念的認(rèn)識。這時(shí)不是邏輯運(yùn)用于哲學(xué),而是邏輯學(xué)本身的發(fā)展進(jìn)入到形而上學(xué)階段,是邏輯學(xué)成熟的標(biāo)志。這時(shí)邏輯的分歧就是哲學(xué)觀念的差異。而在此前階段,對邏輯工具本身的研究,只是將工具展現(xiàn)出來,如果有差異,這種差異只是展現(xiàn)形態(tài)與方式的差異,是基于原理之上的展現(xiàn),而沒有觸及形而上學(xué)的原理本身。本小節(jié)以下是分析由于形而上學(xué)觀的不同導(dǎo)致的邏輯差異,著眼點(diǎn)在于“真”概念。而后一個(gè)小節(jié)的討論不觸及“真”概念,不涉及哲學(xué)觀念。
一個(gè)學(xué)科中那些基本概念最不容易厘清。它們是在學(xué)科發(fā)展到較為成熟之后,才被拷問。邏輯學(xué)中的“真”概念即是如此。19世紀(jì)之前,人們并未對“真”概念本身作深入分析。一直到19世紀(jì),邏輯學(xué)家才對人們一直普遍使用的“真”概念展開集中充分的討論,并一直延續(xù)至今。人們認(rèn)識到其含義非常復(fù)雜,難以澄清。伴隨著討論的深入,各種真理論隨之紛紛涌現(xiàn)。(參考[4])有關(guān)真的這些討論關(guān)涉兩個(gè)方面。一方面是與真概念的實(shí)際使用相關(guān)的,即實(shí)踐中推理評判普遍原理問題;另一方面是“真”概念本身。針對前者有分歧是指人們使用概念對事物即推理分類意見不一,對分類的邊界劃在哪兒有分歧。后者是由于真概念本身的特殊性,導(dǎo)致如何表征被分類的事物的問題,例如,事物本身是語句還是命題?命題是什么?形式化的方法如何實(shí)現(xiàn)?前者是何為正確的推理這個(gè)問題,后者是如何正確地刻畫所獲得的正確推理這個(gè)問題。而事實(shí)上人們在這兩個(gè)層次都有爭議。
以BR的做法為例,他們借助后承關(guān)系界定多元論,而后承關(guān)系的定義GTT又依賴于“真”這個(gè)邏輯學(xué)中最為基本概念。如果“真”這個(gè)概念是給定明確了的,那么BR這種處理方式是可以的。但對GTT所依賴的“真”這個(gè)概念,人們的觀點(diǎn)并非一致。使用一個(gè)自身含義不明確的概念定義后承關(guān)系,所獲得的多種后承關(guān)系可能就不清晰、不完全,或者,完全但并不能歸之于所包含的那個(gè)明顯的參數(shù)x-情形。后承關(guān)系是句子集與句子間的關(guān)系,后承關(guān)系定義中使用了“真”這一概念,說明這個(gè)定義依賴人們理解了一個(gè)句子是真這類語句的涵義。也就是,人們先理解了“真”,然后借助真去說明后承關(guān)系。因此,“真”概念先于后承關(guān)系,界定某種邏輯后承關(guān)系,無法避開“真”這個(gè)概念。如果是“真”概念決定了邏輯,進(jìn)而決定了后承關(guān)系,那么由GTT來界定多元就至多只是角度之一。事實(shí)正是如此。正如這兩位作者提到的,弗雷格、羅素等現(xiàn)代邏輯創(chuàng)始人都是將邏輯看成是關(guān)于真的理論,關(guān)于真之規(guī)律的科學(xué)?,F(xiàn)在人們一般都認(rèn)為邏輯是研究后承關(guān)系的,邏輯真只是后承關(guān)系的一種特例。([1],第12–13頁)用所得的后承關(guān)系去定義邏輯真,將邏輯真看作是一種空集的后承,作為研究的一種方式當(dāng)然可以。但是,從學(xué)科發(fā)展史來看,這種視角是欠妥當(dāng)?shù)?,有本末倒置之嫌。這種視角割裂了邏輯與形而上學(xué)。
筆者認(rèn)為從“真”概念的角度理解邏輯,是一種更為根本的邏輯觀,能體現(xiàn)邏輯本來所具有的特性。以下通過“真”概念理論來闡明其如何影響人們對邏輯的理解。
上個(gè)世紀(jì)數(shù)學(xué)哲學(xué)領(lǐng)域中的邏輯主義與直覺主義的爭論是關(guān)于(數(shù)學(xué))真的性質(zhì)的分歧。邏輯主義持實(shí)在論。它認(rèn)為真是客觀的,人們探索真是發(fā)現(xiàn)業(yè)已存在的真的規(guī)律。但它并不是符合論。思想屬于第三域。(參考[12]中《思想》一文)如果把“是真的”看作謂詞,真是對第三域的描述。在認(rèn)識論上,主體通常借助語言把握真,但是,是否能夠把握、把握得如何,既不取決于語言,也不對真產(chǎn)生任何影響?!叭绻鼈兪钦娴?,則它們總是真的”“它們的真是沒有時(shí)間性的”。([12],第227頁)“同一個(gè)思想不能時(shí)而真,時(shí)而假,相反,人們在這樣說時(shí)所考慮的情況總是涉及不同的思想”。([12],第234頁)直覺主義則認(rèn)為,真是心靈創(chuàng)造的結(jié)果,它依賴人們心靈對其的構(gòu)造。人們探索真是發(fā)明真的過程,在此之前真原本不存在。這是一種反實(shí)在論立場。關(guān)于真觀念的這種差異進(jìn)一步導(dǎo)致對命題的理解有差別。在陳述句有真假的前提下,陳述句是非真即假的。弗雷格認(rèn)為,陳述句表達(dá)了涵義,指稱了真值即真假。而對于直覺主義數(shù)學(xué)家,一個(gè)數(shù)學(xué)命題并非外在于人們的認(rèn)識而有真假,它是人們心靈關(guān)于數(shù)的認(rèn)識展現(xiàn),對其的斷定依賴人們心靈關(guān)于該命題所陳述的數(shù)的認(rèn)識。數(shù)學(xué)命題的特征使得斷定一個(gè)數(shù)學(xué)命題即為給出了它的證明。不過,直覺主義要求這種證明是構(gòu)造性的。對照經(jīng)典邏輯,理解構(gòu)造性的一種方式是,不能預(yù)設(shè)一個(gè)命題非真即假。因?yàn)橛锌赡芤粋€(gè)陳述的內(nèi)容沒有被人們心靈所認(rèn)識,沒有被證明,而與之矛盾的命題同樣沒有被人們心靈所證明。因此,構(gòu)造性的證明不允許使用反證法?;诖?,陳述句的所指不是真假,而更像是證明。變元p的解釋不是或真或假,而是p是否被證明了。雖然在原子命題上要么真要么假,與要么被證明,要么沒有被證明,二者都是非此即彼的不相容關(guān)系,沒有差別,但進(jìn)入到復(fù)合命題,差別會顯示出來。斷言?p不是指沒有證明p,而是證明了p不成立,或者說,證明了p不會有證明。如此考慮,廣義后承關(guān)系定義使用的“真”這個(gè)概念無法統(tǒng)攝經(jīng)典邏輯與直覺主義邏輯。經(jīng)典邏輯與直覺主義邏輯之間的差別不是后承關(guān)系的區(qū)別,而是對“真”概念的理解有區(qū)別,是對哪些事物為真有分歧,是用“真”概念去劃分事物界限在何處有分歧。在這種框架下可獲得經(jīng)典邏輯與直覺主義邏輯。而其他邏輯類型所關(guān)涉的主要是第二層次的爭議,是關(guān)于如何形式化的問題。澄清這一問題需要考察弗雷格的邏輯思想。
弗雷格邏輯思想發(fā)展歷程經(jīng)歷了由符號表達(dá)概念內(nèi)容到符號表達(dá)涵義、指稱(意謂)所指的轉(zhuǎn)變。伴隨此轉(zhuǎn)變的是,弗雷格從強(qiáng)調(diào)概念內(nèi)容對于其概念文字的重要性到強(qiáng)調(diào)所指是其概念文字所關(guān)注的重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。他批評其所處時(shí)代內(nèi)涵邏輯學(xué)家過于重視內(nèi)涵。“人們也許發(fā)覺思想之間缺少一種內(nèi)在聯(lián)系;人們不太明白,對于思想只應(yīng)該考慮它是真的還是假的,而實(shí)際上根本不應(yīng)該考慮思想內(nèi)容本身。這與我關(guān)于涵義和意謂所斷定的東西有關(guān)。”([12],第235頁)弗雷格這些話就是針對人們由于對實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵不理解而認(rèn)為要考慮前后件之間內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)。這就是后來人們追求的嚴(yán)格蘊(yùn)涵。弗雷格認(rèn)為,這些人所給出的認(rèn)為思想本身更起作用的解釋,將表明“要么還需要由思想補(bǔ)充的東西歸根結(jié)底是完全多余的,由此只是把問題復(fù)雜化,不會有任何收益,要么句子(條件句和結(jié)果句)是準(zhǔn)句子,它們均不表達(dá)思想,因此實(shí)際上并不是像人們希望的那樣使思想聯(lián)系起來,而是使概念或關(guān)系聯(lián)系起來?!保╗12],第235頁)這可以看作是對當(dāng)前相干邏輯狀況的預(yù)見。相干邏輯的語義解釋比起經(jīng)典邏輯確實(shí)復(fù)雜得多。經(jīng)典邏輯與相干邏輯的區(qū)別不是上述關(guān)于真的形而上學(xué)觀念不同造成的,而是對符號表達(dá)的涵義(思想)在推理中所扮演角色的理解不同造成的。相干蘊(yùn)涵除了實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵外還含有內(nèi)容上的考慮。經(jīng)典邏輯與模態(tài)邏輯間的區(qū)別同樣是由此造成的。模態(tài)邏輯的嚴(yán)格蘊(yùn)涵相當(dāng)于必然與實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵的復(fù)合,比實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵承載更多的內(nèi)涵。實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵比這兩種蘊(yùn)涵更抽象、單純,語義解釋更簡單,但是更為基礎(chǔ)。同樣,條件句邏輯研究對象包括虛擬條件句,條件句之真值依賴虛擬語境下前件之為真的情形,而非僅僅根據(jù)事實(shí)遵循真值表計(jì)算。所謂的經(jīng)典邏輯中的規(guī)則失效,例如傳遞規(guī)則失效,也是由于除了真值外,還將前后件的內(nèi)容考慮進(jìn)來,使得原來在僅對真值關(guān)系成立的關(guān)聯(lián)不再成立。任何更復(fù)雜的蘊(yùn)涵,只要是對“如果……那么……”的刻畫,都包含了實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵在其中。(有關(guān)它們之間關(guān)系的詳細(xì)闡述請參考[17])由于這幾種非實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵的語義解釋都可以用關(guān)系結(jié)構(gòu)解釋,所以,使用GTT的情形參數(shù)可以統(tǒng)攝它們。
GTT解釋思路是從不同類型邏輯的形式語義出發(fā)的,通過后承關(guān)系來界定,所獲得的多元與前述的從哲學(xué)的角度獲得的多元相比,層次是不同的。此外,GTT這種刻畫方法有相當(dāng)大的局限性。把涵義考慮進(jìn)去,將內(nèi)容相關(guān)性抽象成語義成分中的情形類型,從方法上是可疑的。(詳細(xì)展開請參考[16])在此筆者再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵的單純性在于排除前真后假這種情況,至于怎么排除,為什么能排除,實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵不加考慮,而GTT能統(tǒng)攝的相干等其他類型的蘊(yùn)涵,恰恰是要對此補(bǔ)充說明。問題是,情形參數(shù)能反映這些蘊(yùn)涵所追求的除真值以外的內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)嗎?答案是可疑的。弗雷格設(shè)想的是,以其邏輯為基礎(chǔ),增加反映這些內(nèi)容的概念詞,而獲得特殊領(lǐng)域內(nèi)的一種理論,例如,集合理論,ZFC理論是典型代表。它刻畫了元素與集合間的屬于關(guān)系這一概念。其他的如歐氏幾何形式化,經(jīng)典物理的形式化等等。
當(dāng)前非經(jīng)典邏輯普遍做法是使用弗雷格、羅素、塔爾斯基等人構(gòu)造的現(xiàn)代邏輯研究的方法運(yùn)用于刻畫某個(gè)具體領(lǐng)域語境下的推理問題。它與某個(gè)學(xué)科理論有區(qū)別。理論是人們對某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的知識的整理,表現(xiàn)形式就是知識對象明確化,知識體系概念化、系統(tǒng)化。而條件句邏輯、相干邏輯是人們針對各種語境下“如果,那么”類型句子的真值判定方法與真值表所給不吻合而構(gòu)造出來的。不吻合是表面的,因?yàn)樗^例外都是不成立的,它們都沒有違反實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵,即它們都排除前真而后假情況的出現(xiàn)。只是在實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵的要求之外還增加了其他方面的考慮。為將這些其他方面考慮進(jìn)去,它們采用的辦法或者是增加聯(lián)結(jié)詞或改變聯(lián)結(jié)詞的意義,而非增加謂詞。這一特征立即將它們與弗雷格的設(shè)想——邏輯是研究真之規(guī)律的——區(qū)分開來:它們的對象都不明確。人們可能會說其研究對象是某些類型的推理。但是實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵概括了所有推理的最為根本的特征:排除前提真結(jié)論假。反事實(shí)條件句等類型,同樣是遵守的。只是由于反事實(shí)性,使得遵守于其而言成為平凡的情況,而相干蘊(yùn)涵還要考慮內(nèi)容相關(guān)性,等等。從形式語義或理論模型的角度看,當(dāng)然可以將這些類型的邏輯理論為研究某種抽象的結(jié)構(gòu),但是這類結(jié)構(gòu)與邏輯所追求的更逼近日常語言中的“如果……那么……”距離相當(dāng)遠(yuǎn)。在這種意義上,其研究對象較為模糊。
從起源看,邏輯與哲學(xué)是一體的。哲學(xué)要擺脫神話的想像特征,力求合乎理性。當(dāng)理性要求由自發(fā)變?yōu)樽杂X,邏輯逐漸獲得獨(dú)立地位。形而上學(xué)視角將獲得對邏輯最深層次的區(qū)分。而其他視角獲得的各種類型的邏輯,都是人們對各種具體語境中推理要素的抽象,有時(shí)甚至考慮到論據(jù)為真的要求,按照當(dāng)代邏輯研究的范式——代表就是經(jīng)典邏輯——構(gòu)建的形式系統(tǒng)。它們幾乎都是不同領(lǐng)域推理或論證的模擬與抽象。其共同的最低要求是,不能出現(xiàn)真前提假結(jié)論的情況。僅滿足此條件即為經(jīng)典邏輯。相干邏輯等眾多其他非經(jīng)典邏輯,是要求更多而得到的結(jié)果,是在經(jīng)典邏輯基礎(chǔ)上進(jìn)一步篩選模式(或公式)的結(jié)果。因此,這種多元性,與第一層次的多元性出發(fā)點(diǎn)是不同的。按這種層次劃分理論,子結(jié)構(gòu)邏輯是對這里的第二層次上的各種邏輯的一種梳理與統(tǒng)合,也許可稱之為結(jié)構(gòu)推理研究。(參考[11],第1–4頁)
借鑒經(jīng)典邏輯成熟的研究范式,人們構(gòu)建嚴(yán)格的語義、語法,獲得了為人們認(rèn)可的一種邏輯。各類型邏輯的研究方式相同。這屬于邏輯中的研究。不過,人們都不太關(guān)注邏輯后的研究,不怎么反思:如此構(gòu)造的邏輯達(dá)到了當(dāng)初目的嗎?弗雷格構(gòu)造概念文字是為邏輯主義做推理工具,其目的達(dá)到了。公理集合論ZFC是基于一階邏輯,而ZFC通常被視為數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。后來其他類型的邏輯,沒有如此宏偉的具體的目的,就很難評判其是否成功。但是如上梳理對比,可以看出后者的哲學(xué)基礎(chǔ)是薄弱的。
本節(jié)最后簡單討論達(dá)科斯塔創(chuàng)立的亞相容(弗協(xié)調(diào)、次協(xié)調(diào))邏輯在GTT視角下的位置。弗協(xié)調(diào)邏輯的核心思想是摒棄p∧?p→q(矛盾式實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵任何命題這一所謂的司各脫律),在此前提下保留盡可能多的經(jīng)典邏輯部分。它的宗旨是作為不平凡的理論的邏輯基礎(chǔ)。它認(rèn)為,能推出一切命題的理論是平凡的,不可??;否則,可以被其接納。所以,盡管相干邏輯也不承認(rèn)司各脫律,但各自的出發(fā)點(diǎn)不一樣。相干邏輯是從內(nèi)容相關(guān)角度考慮,后者是出于理論不能是平凡的考慮,與經(jīng)典邏輯的不同僅在于否定詞,其蘊(yùn)涵詞與經(jīng)典邏輯的是相同的,是實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵。它的形式語義難以使用關(guān)系結(jié)構(gòu)解釋(參考[5,10]),難以歸入GTT的一種示例。其突出的特點(diǎn)是,它沒有等值置換規(guī)則?;蛟S,這暗示了亞相容邏輯不只是考慮語法形式的特點(diǎn)。然而,由于其否定詞的意義不明確,我們難以準(zhǔn)確地把握它在邏輯族譜中的位置。但是可以肯定的是,其否定詞意義絕不是經(jīng)典邏輯意義上的否定,它只是表面上排除了p∧?p→q,這種邏輯實(shí)質(zhì)上也使用現(xiàn)代邏輯研究手段,在一定程度上遵循了直觀的想法,獲得了一種為現(xiàn)代邏輯研究范式所認(rèn)可的邏輯類型,成為按語義角度劃分獲得的多元論所認(rèn)可的一個(gè)成員。
的確,通常我們都要求說話寫文章符合邏輯,但不會深究細(xì)說是哪種邏輯,默認(rèn)就只有一種邏輯。這種邏輯是什么呢?它最重要最基本的一條要求就是所說所寫自洽,即滿足不矛盾律。其他的內(nèi)容包括,觀點(diǎn)清楚鮮明,不含糊,即排中律;概念明確,論題確定,這就是同一律;內(nèi)容前后相關(guān),理由能支撐結(jié)論,這就是充足理由律。以上所述是任何一種論證、任何一個(gè)具體的論證都必須遵守的。一元論所指的邏輯就是傳統(tǒng)邏輯講的基本規(guī)律所要刻畫的。它在亞里士多德時(shí)期就基本被總結(jié)出來。這種邏輯是理性思維的一個(gè)根本特征,是任何推理論證都要遵循的準(zhǔn)則。在這個(gè)層次上,如果有不同的邏輯,就是形而上學(xué)的差別,此時(shí)邏輯與哲學(xué)應(yīng)當(dāng)是同義的。如前面指出的,對排中律持贊同或反對而造成不同的邏輯,這種多元屬于第一層次的多元。盡管對不矛盾律也有類似的不同態(tài)度,但如果在這個(gè)層次上區(qū)分由此造成觀念差別,筆者認(rèn)為其應(yīng)當(dāng)歸屬辯證邏輯與形式邏輯這對范疇所言說的。這一層次的不同態(tài)度,是對所思與所是同一與否這個(gè)問題的不同回答造成的。贊同所思與所是同一,則是正統(tǒng)的,通常被稱為經(jīng)典邏輯。否則,則是異類。異類又依如何不同一可進(jìn)一步細(xì)分,或者認(rèn)為思反映是有遺漏,或者,有錯(cuò)亂。直覺主義屬于前者,辯證邏輯屬于后者。
由于邏輯研究手段的更新進(jìn)步,今天人們潛意識里要求邏輯應(yīng)該是以形式系統(tǒng)的方式呈現(xiàn)出來的,但是,前面對各種規(guī)律的陳述,按今天對邏輯的理解,只是一種前邏輯理論形態(tài)。它以自然語言表述規(guī)律的方式闡述了人類理性思維的特征,同時(shí)也相應(yīng)地給出了思維規(guī)則。它沒有今天更為常見邏輯理論特征:形式語言的語法規(guī)范,語義解釋,及其語法與語義的相互關(guān)系等等。今天邏輯學(xué)界研究理性思維,刻畫其特征,通常都遵循自弗雷格開創(chuàng)以來的路線,借助形式語言展開。然而,人們不可能將上述的對理性思維本質(zhì)刻畫的前理論形態(tài)的邏輯以今天的這種形式化的方式照相式地呈現(xiàn),而必須有所取舍,只能素描式地呈現(xiàn)。前理論形態(tài)說出了理性本身之道,后者給出的只是一個(gè)個(gè)載道之具,展現(xiàn)了理性之道,但本身并等同于道。這其中的關(guān)系不容易把握。筆者在此引用金岳霖先生在談?wù)撨壿嬇c邏輯系統(tǒng)關(guān)系的一段話:
現(xiàn)在要提邏輯與邏輯系統(tǒng)的分別。邏輯是邏輯系統(tǒng)所要表示的實(shí)質(zhì),邏輯系統(tǒng)是表示邏輯的工具。對于邏輯系統(tǒng),邏輯可以說是“type”或者暫名之為“義”;對于邏輯,邏輯系統(tǒng)可以說是“token”,或者暫名之曰“詞”。
從“義”方面著想,……邏輯就是“必然”?!皇茄芯款惖膶W(xué)問,或研究關(guān)系的學(xué)問,或研究命題的學(xué)問。但是沒有以上所說的“詞”或“token”,我們不能或不容易表示邏輯。那就是說,不容易或不能表示“必然”。表示“必然”就要“詞”。
邏輯系統(tǒng)……雖然以命題,類或關(guān)系為它的原子,而它不是研究命題,類或關(guān)系的學(xué)問。這些東西是系統(tǒng)的工具,不是系統(tǒng)的對象;是系統(tǒng)的“詞”,不是系統(tǒng)的“義”。([13],第516–517頁)
雖然金岳霖先生討論的是邏輯與邏輯系統(tǒng),但他的義與詞的說法可以推廣到我們現(xiàn)在的邏輯多元論與一元論之爭。多元論之多元,是以具體的詞表達(dá)一元,即邏輯,而表達(dá)的只是義之某一側(cè)面,但它們自身不能等同其努力傳達(dá)的東西,即不能等同于邏輯。具體的各種邏輯形態(tài),通過截取邏輯之一個(gè)側(cè)面,對推理做某種理解,進(jìn)行抽象,以現(xiàn)代邏輯形式手段展現(xiàn)這種理解。各種展現(xiàn)形式本身之間的關(guān)系只是詞之間的關(guān)系,但無論哪一種,在展現(xiàn)形式上都是平行的,哪一種都不能被說成道本身,不能等同于其背后要刻畫的邏輯。當(dāng)然,這并不排除各種形式之間可以比較,有繁間差異,有包含等價(jià)等關(guān)系。這些結(jié)果反映的更多的只是各種邏輯類型在截取義時(shí)的考量有差別,是邏輯形態(tài)特征。
關(guān)于如何“素描”,弗雷格與劉易斯等人有不同的理解,但他們對所要描摹的對象沒有分歧?,F(xiàn)在多元與一元爭論不休,筆者認(rèn)為重要的原因在于沒有區(qū)分描摹對象與描摹方法不同層次的問題。也就是文章開關(guān)所說的第一層次與第二層次的問題。Priest等人堅(jiān)持有真正的矛盾([6,7]),所以他堅(jiān)持亞相容(弗協(xié)調(diào)或次協(xié)調(diào))邏輯是唯一正確的邏輯。這就有將兩個(gè)層次混淆的嫌疑。按前者,其堅(jiān)持的是“是”本身有矛盾,其觀點(diǎn)更恰當(dāng)?shù)貞?yīng)被稱為辯證邏輯。這種觀點(diǎn)下的“是”是否能按弗雷格的方法呈現(xiàn)本身是大有疑問的。筆者的觀點(diǎn)傾向于否定,但限于篇幅不在此展開。而Priest本人所呈現(xiàn)給大家的亞相容邏輯,是(以形式化的方式)說了當(dāng)思本身不相容時(shí)怎樣正確地推理。
面對同樣的“是”,如何描繪此“是”?劉易斯堅(jiān)持不同于弗雷格的理論,但采用了弗雷格的方法。相干邏輯學(xué)家等也是如此。雖然他們所得到的邏輯有人認(rèn)為要?dú)w于“補(bǔ)充經(jīng)典邏輯”的名目下,與經(jīng)典邏輯不是競爭而是補(bǔ)充的關(guān)系,有人則認(rèn)為應(yīng)屬“反經(jīng)典邏輯”類別,與經(jīng)典邏輯是對抗的。但這些名稱差異不重要,甚至名稱背后所顯示的目的的確不同,這也不重要,重要的是,從技術(shù)角度看,其做法都屬于自治(autonomy),增加算子或是賦予蘊(yùn)涵以不同的解釋。但是,經(jīng)典邏輯經(jīng)過適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)張,增加非邏輯符號甚至擴(kuò)張成多類型語言,在如此編制(regimented)的語言中,同樣可以達(dá)到與自治同樣的效果。([3],第13–20頁)
劉壯虎教授使用鄰域語義學(xué)刻畫了不同的蘊(yùn)涵,得到如下結(jié)果:
一個(gè)可能世界上為真的條件可以是不同的,但它們的有效性的條件都是相同的。因?yàn)橥瞥鲫P(guān)系是由蘊(yùn)涵的有效性刻畫的,所以推出關(guān)系只有一個(gè)。從邏輯是研究推出關(guān)系的意義上說,邏輯只有一個(gè),不同的邏輯系統(tǒng)的區(qū)別僅在于它們研究的是不同的命題算子。([14],第58–64頁)
邏輯通常被理解為研究推理的,邏輯間的差異根本體現(xiàn)在蘊(yùn)涵詞的含義上。針對本文語境,上面引文所言即為第二層次不同邏輯類型下蘊(yùn)涵詞的含義豐富程度問題,其結(jié)論與論文此前的分析結(jié)果是一致的。在第二層次上出現(xiàn)的多種邏輯形態(tài),都試圖呈現(xiàn)第一層次的(某種)邏輯,而后者(這種邏輯)本身不可能成為第二層次的多元論中的任何一種;而前者(這些邏輯)的區(qū)別只是方法與重點(diǎn)差別而已。具體而言,重點(diǎn)差別是指,不同領(lǐng)域中的推理由于關(guān)注的對象不同造成各種不同因素對推理保真產(chǎn)生影響,于是要將不同因素加以刻畫,故此刻畫的重點(diǎn)自然不同。方法上的差異體現(xiàn)在編制與自治二者之區(qū)別,也即是在經(jīng)典邏輯的基礎(chǔ)上擴(kuò)張成一階理論與增加算子或給予蘊(yùn)涵詞不同解釋之間的區(qū)別。弗雷格當(dāng)年的設(shè)想是前者(參考[12],第4頁),歷史上最成功的做法首推一階算術(shù)理論。增加算子或?qū)μN(yùn)涵詞做不同解釋,往往是新建一種與經(jīng)典邏輯相競爭的某某邏輯,造成前述的第二層次上的多元論,如模態(tài)邏輯、相干邏輯以及今天所能看到的弗協(xié)調(diào)或亞相容邏輯。但是很可能這是不當(dāng)?shù)貙⒗碚撆c邏輯相提并論了。這就好像,弗雷格建造了邏輯舞臺,剩下的只是根據(jù)不同劇本(推理場景)選取不同的道具(非邏輯符號),而并非另建造一個(gè)舞臺。如果接受編制的做法,那就在第二層次上消解了多元論。如果承認(rèn)自治的做法,就朝第二層次上的多元論方向邁進(jìn)了。
今天許多爭論都是源于沒有清晰地區(qū)分這兩個(gè)層次所致。站在第二層次的一組具體的邏輯形態(tài)角度,一元論如果指在這一組邏輯背后所持有的第一層次邏輯是同一個(gè)邏輯,則完成可以成立。同時(shí)在第二層次上,多元也是不爭的事實(shí),如此一元論與多元論都成立。但這是跨越層次所致。爭論中“邏輯”一詞含義前后是不同的。如此意義上的多元論本身意義不大,至少就BR所建議的那種多元論。這也是為什么許多人批評BR所持的觀點(diǎn)陷于相對化的多元論因而平凡的原因。有意義的、關(guān)鍵的在于,我們認(rèn)清這是對同一種是的不同思,即對于何為正確的推理觀點(diǎn)一致,但如何刻畫推理觀點(diǎn)不一。區(qū)分兩個(gè)層次可以讓我們看清爭議的焦點(diǎn)是什么;而看不到這種區(qū)分導(dǎo)致了今天許多無謂的爭議。最后筆者承認(rèn),在第一層次上問題極為復(fù)雜,爭議不易消解,甚至無法消解。不過第一層次上的邏輯實(shí)際是一種哲學(xué)觀。在此多元論與一元論的爭論是不同哲學(xué)觀念之間的分歧。