王洋

一 高校冰雪體育運動教育的意義

（一）引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式

冰雪體育崇尚冰雪資源和綠色體育， 是人們有意識追求的在寒冷的冰雪自然條件下鍛煉身心的方式， 在增進人類健康和全面發(fā)展方面， 如御寒、防病、強身、健心、益智、鍛煉意志品質(zhì)、戰(zhàn)勝自然、超越自我、擴大交往、豐富生活色彩、培養(yǎng)公平競爭意識和團隊合作精神、凈化社會情感、陶冶社會心理、培育良好社會公德、提升審美情趣和提高綜合素質(zhì)等方面，冰雪體育有著夏季運動項目無可替代的功能。冰雪體育對促進大學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。冰雪體育本身的特點、作用決定其可有效地促進學(xué)生身體的正常生長發(fā)育，身體機能、素質(zhì)與基本活動能力及適應(yīng)能力等方面的不斷提高。冰雪體育能促進學(xué)生智力的發(fā)展與提高。

（二）鍛煉青年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)堅韌不拔的高校青年

養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)、走向成功的關(guān)鍵一步，也是人格品質(zhì)塑造的內(nèi)生動力。意志品質(zhì)包括個體的自制力、忍耐力、自覺性、頑強精神、自立自強等精神特質(zhì)，是大學(xué)生個體的優(yōu)秀品質(zhì)綜合體和道德人格品質(zhì)的重要組成部分。良好的意志品質(zhì)關(guān)系到大學(xué)生個體的成長和未來發(fā)展走向。意志品質(zhì)可以在后天遇到的各種困難挫折中培養(yǎng)鍛煉，可以在各種不良環(huán)境中自我提升。冰雪體育教育具備大學(xué)生意志品質(zhì)提升的各種教育元素，如惡劣的天氣條件、復(fù)雜的技術(shù)動作、身體的不適、運動損傷、對冰面的畏懼心理等。只有克服以上阻礙， 才能取得階段性的成功。

（三）培養(yǎng)大學(xué)生的抗挫折能力和社會適應(yīng)能力

冰雪體育運動可以讓參與者身體上達到強筋健骨的效果， 心理狀態(tài)上得到放松，排解心理壓力。高校應(yīng)科學(xué)地、充分地利用冰雪體育運動文化在學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面的積極影響，加強校園冰雪體育運動文化建設(shè)的力度，采用科學(xué)的方法培養(yǎng)學(xué)生冰雪運動精神。高等院校、尤其是北方的高校，在制定教學(xué)計劃時更應(yīng)充分利用地域優(yōu)勢，將冰雪體育運動文化活動引入教學(xué)之中。

二 高校冰雪運動開展現(xiàn)狀

具備冰雪資源和寒冷自然條件的北方地區(qū)，已成為冰雪運動的重要基地。我國2022年冬奧會申辦成功，北方地區(qū)冰雪運動發(fā)展的戰(zhàn)略地位凸顯，高校的冰雪教學(xué)已成為冰雪運動體系中重要的組成部分。近年來群眾性冰雪運動呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢，但發(fā)展不平衡、不充分的問題較為突出。冰雪運動還不夠普及、場地設(shè)施嚴重不足、冰雪運動文化有待挖掘、北方高校大多僅開設(shè)了冰上速滑教學(xué)， 項目單一、普遍經(jīng)費不足，制約了校園冰雪運動開展。

三 關(guān)于黑龍江省高校冰雪體育運動開展的建議

（一）激發(fā)學(xué)生的興趣，加強宣傳力度

開設(shè)冰雪課程就要從學(xué)生的興趣愛好和實際狀況出發(fā)， 盡量開設(shè)學(xué)生興趣愛好濃厚的項目，這樣不僅會促進冰雪課程的順利開展，而且會使教師在教學(xué)訓(xùn)練中更加輕松?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺加大宣傳，引發(fā)學(xué)生的興趣愛好。在開展黑龍江省冰雪體育課程的準備過程中，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)這一方便快捷成本較低的方法來宣傳，并加大宣傳力度，吸引更多在校學(xué)生的參與。

（二）加強教練員運動員隊伍建設(shè)，提供必要的師資保證

伴隨著黑龍江高校冰雪運功的開展，我們對更專業(yè)更高技能的冰雪教練人才的需求就更加迫切。因此建立一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍是開設(shè)和普及冰雪運動課程的關(guān)鍵，要有針對性地集中培養(yǎng)這方面的人才，不斷更新他們的知識，激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，從而推動黑龍江省冰雪體育課程的開展。

（三）高校要加強冰雪體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

場地設(shè)施是開展冰雪運動的基本保障， 同時要滿足冰雪器材的基本需求。冰雪體育設(shè)施建設(shè)是高校冰雪體育文化環(huán)境建設(shè)的重要組成部分。完善的設(shè)施和優(yōu)美的環(huán)境是誘導(dǎo)和保證冰雪體育文化開展的物質(zhì)基礎(chǔ)。冰雪設(shè)施建設(shè)靠學(xué)校自身是困難的，學(xué)?？山ㄔO(shè)簡易的可移動可拆解的冰上設(shè)施，還可利用市區(qū)政府建設(shè)的公共冰雪設(shè)施，以及社會商業(yè)化的冰雪設(shè)施，學(xué)校適當(dāng)補貼。

總結(jié)

冰雪運動是速度、耐力、意志等優(yōu)良元素的綜合體，在促進大學(xué)生積極心態(tài)的形成、人際交往能力的提高、良好意志品質(zhì)的養(yǎng)成、合作競爭精神的培養(yǎng)等方面具有重要的推動作用。冰雪體育教育以人為本，把人的現(xiàn)代化作為教育主題，服務(wù)于社會發(fā)展需要。正確認識冰雪體育運動的功能和作用， 引導(dǎo)大學(xué)生身體力行養(yǎng)成健康的生活方式，對于推冰雪體育教育自身現(xiàn)代化和大學(xué)生的成長具有非常重要的意義。

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