許壹言　孫軍　張勇　劉軍

摘 要：近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)直播逐漸成為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一種方式。本文以安徽省蕪湖市本科生為調(diào)查對(duì)象，通過(guò)對(duì)蕪湖市五所本科高校、五百名本科生的問(wèn)卷調(diào)查。采用SPSS分析方法就網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)本科生就業(yè)觀的積極、消極導(dǎo)向進(jìn)行分析，提出減少網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀消極影響的可行性建議。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)直播;本科生;就業(yè)觀;導(dǎo)向作用

根據(jù)《2016高校畢業(yè)生畢業(yè)去向的大數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，在畢業(yè)生最向往的新興職業(yè)排行榜中，有54%的畢業(yè)生愿意從事網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)。這份報(bào)告反映了如今大學(xué)生的就業(yè)傾向，由傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)向新興的網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)。由此可以合理推測(cè)，在未來(lái)，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的市場(chǎng)還會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，新生的“網(wǎng)紅”主播也必然會(huì)層出不窮。網(wǎng)絡(luò)直播使得很多人幾乎零門(mén)檻地實(shí)現(xiàn)了名利雙收，而大學(xué)生作為各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的活躍者，這一現(xiàn)象自然是直接影響到了大學(xué)生的就業(yè)觀。

一 網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)本科生就業(yè)觀的積極導(dǎo)向作用

（一）提供廣闊社交平臺(tái)

如今的本科生生活在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，在問(wèn)卷調(diào)查中34.2%的本科生表示會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行聊天。但是文字社交畢竟也只是“藏在文字背后”的社交，無(wú)法實(shí)現(xiàn)深度的互動(dòng)。于是，網(wǎng)絡(luò)直播悄然興起，大家更自由的進(jìn)行交流，也更加有參與感。同時(shí)，通過(guò)社交，大學(xué)生也可以接觸到更多的就業(yè)信息，完善自身的就業(yè)觀，形成良好的就業(yè)觀。一個(gè)擁有良好社交的大學(xué)生更有利于今后職業(yè)的發(fā)展。

（二）提高自我認(rèn)同感

很多在現(xiàn)實(shí)生活中得不到肯定的大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，從而得到了他人的認(rèn)可和贊美，也同樣發(fā)現(xiàn)了自身的價(jià)值。有些大學(xué)生也許平時(shí)成績(jī)并不好，但在與粉絲的互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自我認(rèn)同，也更加的了解了自己，獲得了就業(yè)機(jī)會(huì)，明確自身優(yōu)勢(shì)，有利于規(guī)劃自身的未來(lái)方向。

（三）培養(yǎng)創(chuàng)新型就業(yè)觀

如今我國(guó)大力推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”這一理念，網(wǎng)絡(luò)直播門(mén)檻低、回報(bào)高的特點(diǎn)，也自然成為了本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一塊新的高地。在我們的問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，58.8%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)直播是一種良好的就業(yè)方式，可以為就業(yè)提供很多的機(jī)會(huì)。

一部手機(jī)，一種才能，可能就會(huì)造就下一個(gè)收入不菲的網(wǎng)紅。網(wǎng)絡(luò)直播這一特點(diǎn)很大程度上激發(fā)了本科生的創(chuàng)造性。網(wǎng)絡(luò)的自由開(kāi)放也在很大程度上，激發(fā)本科生探索求知，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神。

（四）相應(yīng)降低就業(yè)壓力

在我們的調(diào)查中，41.5%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)直播類(lèi)型多樣的，可以滿(mǎn)足不同人群就業(yè)。47%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)直播比較有前景，值得去關(guān)注。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)直播的各種類(lèi)型占比都較為平均，說(shuō)明大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)直播大學(xué)生都比較了解。可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)直播已經(jīng)深入滲透到本科生的生活中，給他們的就業(yè)觀帶來(lái)不同程度的影響。根據(jù)《2017主播職業(yè)報(bào)告》顯示，網(wǎng)絡(luò)直播呈現(xiàn)出新態(tài)勢(shì)，更加普及化，90后主播占67.5%。同時(shí)，主播學(xué)歷越高，收入越高，大學(xué)生的學(xué)歷為大學(xué)生進(jìn)入主播行業(yè)提供了好的資源和條件。網(wǎng)絡(luò)直播的興起減少了傳統(tǒng)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，大學(xué)生可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上大顯身手。

二 網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)本科生就業(yè)觀的消極導(dǎo)向作用

（一）誘發(fā)大學(xué)生就業(yè)功利主義化

近年來(lái)由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，同時(shí)加劇了網(wǎng)絡(luò)直播這個(gè)職業(yè)的發(fā)展。當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)直播的門(mén)檻設(shè)置較低，根據(jù)我們線上線下500份調(diào)查問(wèn)卷，其顯示成為網(wǎng)路直播的主要因素的前兩名為網(wǎng)絡(luò)直播者說(shuō)話幽默能吸引人、顏值高說(shuō)話好聽(tīng)，分別占到總問(wèn)卷的66.8%和70%，而真正關(guān)注直播內(nèi)容的在5大因素中僅僅排第四位;不需要直播者們有高學(xué)歷、高素質(zhì)、高專(zhuān)業(yè)，只要他們會(huì)說(shuō)擅唱、設(shè)備完善即可以從事網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)。根據(jù)我們調(diào)查了解到不懂行情的大學(xué)生們看到網(wǎng)絡(luò)直播門(mén)檻低，收入不錯(cuò)的現(xiàn)象嚴(yán)重。于是便產(chǎn)生了一些這樣的群體大學(xué)生，他們因害怕現(xiàn)實(shí)中就業(yè)，以網(wǎng)絡(luò)直播掙錢(qián)為借口在家逃避就業(yè)去吃父母喝父母的，所以出現(xiàn)問(wèn)卷中顯示有74%的受訪大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀存在影響也就不足為奇。

（二）助長(zhǎng)大學(xué)生就業(yè)消費(fèi)情緒化

根據(jù)線下采訪蕪湖市本科生群體中的網(wǎng)絡(luò)直播者，我們了解到網(wǎng)絡(luò)直播受大學(xué)生歡迎的兩個(gè)重要元素分別為彈幕和虛擬禮物。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)主播的收入來(lái)源不僅僅來(lái)源于粉絲打賞禮物，更多還源于與電商們合作實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)。 因此大學(xué)生們宣揚(yáng)個(gè)性化消費(fèi)，在消費(fèi)過(guò)程中，更多的帶有主觀不確定、不正常的情緒。

（三）造成大學(xué)生就業(yè)人格低俗化

一方面網(wǎng)絡(luò)直播帶給我們新興的、靈活的就業(yè)方式，另一方面當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)直播者素質(zhì)層次不齊、直播門(mén)檻較低、直播內(nèi)容魚(yú)龍混雜，直播形式千奇百怪、直播語(yǔ)言庸俗無(wú)趣，直播導(dǎo)向價(jià)值不正。而在我們所調(diào)查的問(wèn)卷中也顯示在影響本科大學(xué)生去進(jìn)行（或關(guān)注）網(wǎng)絡(luò)直播的因素按重要性進(jìn)行排序時(shí)， 關(guān)注內(nèi)容則以4.87分遠(yuǎn)遠(yuǎn)排在了第一位，且直播者態(tài)度、直播者名氣也進(jìn)入前三， 很少有人最先關(guān)注直播公司，因此僅有2.7分。 據(jù)問(wèn)卷調(diào)查我們還了解到大學(xué)生們關(guān)注的內(nèi)容中又以美食美妝為主。所以在當(dāng)下直播環(huán)境有待提高的大背景下，大學(xué)生們經(jīng)常不能夠做到辯證客觀的看待、實(shí)踐，這恰恰成為大學(xué)生成為一個(gè)精神與物質(zhì)正常、積極、健康發(fā)展個(gè)體的一個(gè)重要障礙，不利于大學(xué)生身心保持健康發(fā)展。

（四）導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)法律意識(shí)欠缺化

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播的亂象，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》，但管理體制仍然不夠完善，存在法律監(jiān)管的漏洞。正是由于當(dāng)下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播的法律法規(guī)不完善、公民、社會(huì)監(jiān)督不到位，行政調(diào)控體系不健全，導(dǎo)致這些不良網(wǎng)絡(luò)直播者鉆法律漏洞，生存于法律與社會(huì)道德觸及不到的地帶，所以才有了本科生問(wèn)卷調(diào)查中有381（500*76.2%）個(gè)大學(xué)生認(rèn)為需要優(yōu)化直播平臺(tái)管理運(yùn)行方式以及 379（500*75.8%）位填表者建議急需政府加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播相關(guān)法律建設(shè)。

直播本應(yīng)是娛樂(lè)大眾，服務(wù)群眾，延伸“互聯(lián)網(wǎng)+”的新興行業(yè)，如今卻成為爭(zhēng)名奪利、滿(mǎn)足虛榮的賺錢(qián)機(jī)器。網(wǎng)絡(luò)直播的不規(guī)范必會(huì)造成青年大學(xué)生對(duì)法律權(quán)威的不信任以致褻瀆。

（五）造成大學(xué)生就業(yè)語(yǔ)言失范化

網(wǎng)絡(luò)直播主播們不惜以惡語(yǔ)言、低趣味、異趣事為主要直播內(nèi)容去換回高額的收視關(guān)注和流量貢獻(xiàn)。此外，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)易扭曲詞語(yǔ)原來(lái)意思，弱化、消解傳統(tǒng)中華語(yǔ)言魅力，加速傳統(tǒng)文化流失，致使大學(xué)生語(yǔ)言失范。正是由于大量網(wǎng)絡(luò)主播們利用惡趣味和奇聞異事為主要直播內(nèi)容的這一現(xiàn)狀，因此在問(wèn)卷調(diào)查中有61.8%（500*61.8%=309）的大學(xué)生們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)直播中最需要最需要改善的是直播內(nèi)容，而直播內(nèi)容引申下的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文明也排在了第二位。因此青年學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的濫用都是對(duì)詞語(yǔ)的過(guò)度消費(fèi)、傳播和闡釋?zhuān)罱K可能徹底毀滅一個(gè)詞語(yǔ)，使之消失在當(dāng)代文化的詞庫(kù)中。

（六）出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)人際脫節(jié)化

虛擬性，網(wǎng)絡(luò)直播的最大特點(diǎn)，也正是這一特點(diǎn)給青年學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)新的生存方式——虛擬生存。在所調(diào)查的500位大學(xué)生中當(dāng)談到針對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀影響這一現(xiàn)象應(yīng)該怎么做時(shí)，有80.4%（39.4%+31.4%+9.6%）的調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)該網(wǎng)絡(luò)直播就業(yè)和自己有關(guān)系，這其中不乏有從事網(wǎng)絡(luò)直播能賺錢(qián)等因素，也從側(cè)面體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)虛擬性帶給他們不同于現(xiàn)實(shí)人際交往的獲得感、滿(mǎn)足感，從而吸引著大量大學(xué)生去嘗試從事網(wǎng)絡(luò)直播。

三 減輕網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)本科生就業(yè)觀消極導(dǎo)向作用的措施

基于問(wèn)卷調(diào)查的分析，不難看出絕大數(shù)蕪湖高校的本科生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)直播是一種發(fā)展勢(shì)頭迅猛的職業(yè)。但對(duì)于自己的就業(yè)選擇，在“千人千面”的網(wǎng)絡(luò)直播世界里，如何取其精華去其糟粕，充分發(fā)揮其就業(yè)優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到為大部分即將步入職場(chǎng)的本科生樹(shù)立正確的就業(yè)觀的目的，這一問(wèn)題值得深思。

（一）本科生方面

1.了解相應(yīng)職業(yè)，培養(yǎng)正確觀念

在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)紅直播是一種短期收益、輕快上手、輕松掙錢(qián)的職業(yè)，事實(shí)上這種狀況只出現(xiàn)在網(wǎng)紅直播發(fā)展初期部分非主流兼職主播身上。根據(jù)調(diào)查顯示大部分主播都投入了巨多時(shí)間與精力，甚至還生出職業(yè)病。正是因?yàn)殄e(cuò)誤的就業(yè)觀使大學(xué)生產(chǎn)生投機(jī)與惰性心理，也正是對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)不夠，才會(huì)滋長(zhǎng)錯(cuò)誤就業(yè)觀的發(fā)展，因此大學(xué)生要想樹(shù)立正確的就業(yè)觀，有必要對(duì)所期望的職業(yè)進(jìn)行較為深入地了解。

2.制定合理就業(yè)期望，建立新型就業(yè)觀念

很多剛畢業(yè)的大學(xué)生在工作選擇上會(huì)要求一個(gè)自認(rèn)為合理的薪金待遇，認(rèn)為只有留在大城市、大企業(yè)才能體現(xiàn)自已的價(jià)值。事實(shí)上隨著大學(xué)生勞工化趨勢(shì)的發(fā)展，大學(xué)生也是社會(huì)中的普通勞動(dòng)者，要克服眼高手低的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，以普通勞動(dòng)者的心態(tài)和定位選擇職業(yè)和工作，主動(dòng)降低就業(yè)期望值，樹(shù)立大眾化的就業(yè)觀。

（二）高校方面

1.優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制

人才培養(yǎng)模式的重要標(biāo)志就是專(zhuān)業(yè)設(shè)置。高校應(yīng)該自主的設(shè)立本科專(zhuān)業(yè)，以便能夠根據(jù)社會(huì)需要及時(shí)的設(shè)置調(diào)整專(zhuān)業(yè)，建立適應(yīng)市場(chǎng)需求的自我調(diào)節(jié)機(jī)制。尤其是在網(wǎng)紅直播發(fā)展初期階段，法律法規(guī)監(jiān)管不健全、行業(yè)準(zhǔn)則及從業(yè)門(mén)檻限制低的現(xiàn)狀下，高校設(shè)置網(wǎng)紅專(zhuān)業(yè)，通過(guò)高校進(jìn)行正規(guī)培訓(xùn)，再向行業(yè)輸入大量高素質(zhì)人才，不但有利于網(wǎng)紅業(yè)的發(fā)展而且也有利于解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。

2.開(kāi)展多種形式活動(dòng)，加強(qiáng)就業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)

由于大學(xué)生就業(yè)觀不成熟，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，高校要加強(qiáng)關(guān)于對(duì)學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的指導(dǎo)。在思想教育過(guò)程中要加強(qiáng)職業(yè)價(jià)值觀的教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀。使就業(yè)咨詢(xún)科學(xué)化，就業(yè)指導(dǎo)課程化，幫助學(xué)生系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃職業(yè)生涯，學(xué)校應(yīng)該注重課程的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。通過(guò)理論教學(xué)、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)等多種方法與途徑增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)方向的認(rèn)識(shí)。

（三）網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)方面

1.網(wǎng)紅主體自我規(guī)范，塑造自身良好形象

對(duì)于網(wǎng)紅主體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該意識(shí)到唯有增強(qiáng)自己的實(shí)力，提供豐富有內(nèi)涵的內(nèi)

容才是吸引粉絲關(guān)注的根本。所以，網(wǎng)紅主體在把握互聯(lián)網(wǎng)大潮的同時(shí)也要努為提升自己，嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，保持良好道德素養(yǎng)。與此同時(shí)，網(wǎng)紅直播還應(yīng)該做好職業(yè)長(zhǎng)期規(guī)劃。

2.行業(yè)加強(qiáng)自律，優(yōu)化獎(jiǎng)懲機(jī)制

對(duì)于整個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，首先各個(gè)平臺(tái)要加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)于傳播不良信息的主播進(jìn)行懲戒。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各自平臺(tái)網(wǎng)紅或者主播的培訓(xùn)和再教育，特別是具有較高人氣的王牌主播，通過(guò)打造優(yōu)質(zhì)的品牌形象來(lái)形成示范效應(yīng)引導(dǎo)網(wǎng)紅間的良性競(jìng)爭(zhēng)，使得他們自覺(jué)形成良好的行為方式。其次是平臺(tái)間建立行業(yè)聯(lián)系，協(xié)商制定網(wǎng)絡(luò)直播的規(guī)范化細(xì)則也要求，對(duì)于不遵守協(xié)議的平臺(tái)采取有效的懲罰。

（四）政府方面

1.加強(qiáng)行業(yè)立法，保障有法可依

我國(guó)已出臺(tái)了很多關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)治理方面的法律以及規(guī)范通知，其中也有不少適用于網(wǎng)絡(luò)直播。由于缺少明確的法規(guī)管理，不僅是直播平臺(tái)，還有許多網(wǎng)絡(luò)主播都無(wú)法正確認(rèn)知自己的行為，使得一些惡性事件頻發(fā)。因此，立法部門(mén)也應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前的直播現(xiàn)狀和曾經(jīng)對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)治理的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，制定出可靠有效的直播管理制度，規(guī)范當(dāng)前直播市場(chǎng)中的一些行為，降低其中的違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生的可能性。

2.加強(qiáng)監(jiān)管力度，規(guī)范行業(yè)行為

除了科學(xué)的立法之外，網(wǎng)絡(luò)直播的規(guī)范化更離不開(kāi)法律的保障。政府相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督監(jiān)察也起到十分重要的作用。2016年9月，國(guó)家新聞出版廣電總局責(zé)令映客、花椒、一直播等熱口直播網(wǎng)站對(duì)直播內(nèi)容、昵稱(chēng)賬號(hào)及彈幕互動(dòng)等方面進(jìn)斤全面整改，要求直播后臺(tái)認(rèn)證要采取實(shí)名制，確認(rèn)身份和正式先關(guān)信息的真實(shí)性。同時(shí)還查處、關(guān)閉了一批直播間和用戶(hù)，鼓勵(lì)監(jiān)督舉報(bào)，采取技術(shù)措施提高防范等。

3.塑造模范網(wǎng)紅，引領(lǐng)輿論風(fēng)向

應(yīng)當(dāng)深入研究網(wǎng)紅的演變規(guī)律，預(yù)防由一些負(fù)面網(wǎng)紅而導(dǎo)致對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的沖擊與。而政府也應(yīng)該推出更具有正能量的網(wǎng)紅來(lái)減輕負(fù)面網(wǎng)紅帶來(lái)的低俗影響，讓正能量盡可能多地占據(jù)網(wǎng)絡(luò)空間。與此同時(shí)，應(yīng)該通過(guò)正確引導(dǎo)大學(xué)生的價(jià)值觀，使其更加理性與成熟。這樣才能主導(dǎo)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的主流，并且讓網(wǎng)紅直播給大學(xué)生們樹(shù)立起更正能量的就業(yè)觀。推進(jìn)網(wǎng)紅直播業(yè)發(fā)展的同時(shí)，為大學(xué)生增加了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，優(yōu)化了人才資源的開(kāi)發(fā)與利用。

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[5]吳小飛. 網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容生產(chǎn)研究[D].安徽大學(xué)，2017

基金課題：本文為安徽工程大學(xué)大學(xué)生科研項(xiàng)目《網(wǎng)紅直播對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀的導(dǎo)向研究：以蕪湖市為例》（編號(hào)：2018DR07）成果。

作者簡(jiǎn)介：許壹言，安徽工程大學(xué)人文學(xué)院行政管理15級(jí)本科生。孫軍，安徽工程大學(xué)人文學(xué)院行政管理15級(jí)本科生。張勇，安徽工程大學(xué)人文學(xué)院副教授，碩導(dǎo)。