成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)
中醫(yī)藥教育
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化教育對(duì)現(xiàn)代中醫(yī)臨床教學(xué)質(zhì)量的影響研究
- 農(nóng)村訂單定向中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生專業(yè)承諾調(diào)查研究
- 西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)員的中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在《中藥學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 創(chuàng)新教學(xué)方法提高《藥用植物學(xué)》課堂授課效果
- 科學(xué)發(fā)展觀視野下中醫(yī)藥院校發(fā)展戰(zhàn)略思考——以成都中醫(yī)藥大學(xué)為例
教學(xué)管理與人才培養(yǎng)
教學(xué)研究
- 泌尿系統(tǒng)組織學(xué)PBL教學(xué)模式淺析
- 基于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的《皮膚性病學(xué)》課程教學(xué)體會(huì)
- 生物制藥綜合實(shí)驗(yàn)開放性教學(xué)模式的探索
- 中醫(yī)藥大學(xué)本科生流行病學(xué)教學(xué)改革初探
- “他者”意識(shí)在兒科護(hù)患溝通教學(xué)中的應(yīng)用
- 《社區(qū)康復(fù)》課程說(shuō)課設(shè)計(jì)
- 高等數(shù)學(xué)自主式教學(xué)與階段性考核模式探索——以成都中醫(yī)藥大學(xué)為例
- 醫(yī)學(xué)專業(yè)新生英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用能力培養(yǎng)——以陜西中醫(yī)藥大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院為例
- 構(gòu)建高等中醫(yī)院校學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)培育體系的研究