長子縣嵐水聯(lián)校 楊云崗

日新月異的科技，創(chuàng)造了從未有過的美好生活。在菁菁校園，我們的課堂正經(jīng)歷著一場顛覆性革命。原來的教室，一塊黑板，幾支粉筆，任憑教師教學(xué)設(shè)計的精巧完善富于思想，師生互動高潮迭起，教法靈活駕馭自如，精彩的空間也是有限的。當(dāng)然，這樣的課堂曾是我們追求的禮贊的，對學(xué)生的影響也是深遠(yuǎn)的，作用與功效毋庸置疑。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。新一代電教設(shè)備的面世，給我們的教學(xué)注入澎湃的活力。她，身手不凡變化多端，白板電腦投影儀三劍客，連接因特網(wǎng)秒變地球村，世界之大即刻抵達(dá)。我們的學(xué)科無論語文數(shù)學(xué)英語，還是音樂體育美術(shù)，全新的課堂，十足的魅力，計算機(jī)教室更是生機(jī)盎然。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。

作為一名語文教師，學(xué)生語文素養(yǎng)的提升是宗旨。在我的課堂，大膽整合課程資源，與時俱進(jìn)，借鑒積極做法，引入先進(jìn)元素，把《朗讀者》《中國詩詞大會》《經(jīng)典詠流傳》請進(jìn)課堂，可愛的孩子們?nèi)缬旰蟠汗S，精神煥發(fā)神采奕奕。碰撞中萌生新的思路，我決定在本校舉辦自己的“朗讀者”與“詩詞大會”。2018年5月，第一季朗讀者浮出水面。小讀者們聲情并茂言之鑿鑿，在座的家長教師淚眼飛花。詩詞是我們中華民族的國粹，僅靠課本中的幾首，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了孩子們對詩詞的求知與挺進(jìn)。中國詩詞大會的舞臺，不乏出色的小學(xué)生，同樣是祖國的未來，憑什么我們鄉(xiāng)村學(xué)生就不能對答如流，過關(guān)斬將？2018年詩詞大會的冠軍不就是平凡的快遞小哥嗎？學(xué)生中掀起了飛花令的熱潮，課上課下，校內(nèi)校外，見面就來。

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。眼前的這些孩子，不就是那傲然開放的苔花嗎？沒有牡丹盛裝絢麗，卻是我心中最愛。在“六一”文藝表演中，《苔》的合唱，定格在師生心間，飛揚在校園上空，堅定鏗鏘。

想象比知識重要，愛因斯坦的這句名言在我執(zhí)教冰心老人《肥皂泡》一文后，解讀愈為深入。我結(jié)合課件設(shè)計拓展環(huán)節(jié)，文中的肥皂泡還會有哪些美麗的去處，大家展開想象自由交流。五分鐘的靜思，我注視著一張張沉默的臉。白板上投出的課件是這樣的畫面：一群玲瓏剔透的肥皂泡飄飛在空中，越飛越高，有的已淡出視野，前方有蔚藍(lán)的大海還有起伏的群山……借著扇子的輕風(fēng)，她們飛到荷塘，靜聽花開的聲音；落到鵲橋邊，目睹牛郎織女七夕相會；來到法布爾身旁，一起探究昆蟲的奧秘；落在自己肩上，仰望星空許出心愿；與美人魚偎依，化作傷心的眼淚……我真的醉了，被孩子們的奇思妙想勾去了魂魄，不禁俯首稱臣。背景音樂的渲染，白板畫面的感染，點燃了孩子們想象力的火焰，頓時斑斕。

感謝有你，我的課堂聲色鵲起，相伴多年攜手并肩。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。