西安交通大學(xué)蘇州附屬初級中學(xué) 楊凡慶

足球作為一項(xiàng)熱門的體育活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，同時(shí)也可以幫助學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉，保持一個(gè)健康的身體，因此在小學(xué)體育教學(xué)中加入該項(xiàng)活動(dòng)教學(xué)是非常有意義的。但是由于一些內(nèi)在及外在因素的影響，這項(xiàng)活動(dòng)的開展并沒有達(dá)到人們所期望的效果，出現(xiàn)了一些困難，如在這方面的認(rèn)識(shí)不足等。這些問題的存在嚴(yán)重阻礙了足球的良好教學(xué)，所以對這方面展開探究是非常必要的。

一、在小學(xué)體育教學(xué)中開展足球教學(xué)的意義

在小學(xué)體育教學(xué)中引入足球這一個(gè)項(xiàng)目具有很強(qiáng)的意義，具體有以下幾個(gè)方面：首先，開展這項(xiàng)活動(dòng)對于學(xué)生身體素質(zhì)的提升具有積極的意義。根據(jù)其他調(diào)查研究，相對其他體育項(xiàng)目，足球在鍛煉人的身體素質(zhì)方面將具有更好的效果，可以提高學(xué)生身體免疫力。因?yàn)樵趨⒓幼闱蛴?xùn)練時(shí)，需要學(xué)生的各個(gè)身體部位進(jìn)行相應(yīng)的協(xié)調(diào)和配合，這樣就能夠較好地進(jìn)行身體鍛煉。其次，對學(xué)生的意志培養(yǎng)具有很大的幫助。足球是一項(xiàng)對抗性很強(qiáng)的體育活動(dòng)，學(xué)生參與其中，能夠鍛煉出學(xué)生堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的良好品質(zhì)。最后，足球教學(xué)可以提高學(xué)生在團(tuán)結(jié)合作方面的意識(shí)。作為一項(xiàng)團(tuán)體合作的體育運(yùn)動(dòng)，足球需要每個(gè)小隊(duì)成員進(jìn)行良好的配合和合作，這樣才能取得體育競技的勝利。

二、當(dāng)下小學(xué)足球課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析

1.教學(xué)理念滯后

受傳統(tǒng)教育的影響，教師在足球教學(xué)方面會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知不足的情況，沒有意識(shí)到足球教學(xué)在學(xué)生發(fā)展過程中的重要意義。這樣在教學(xué)活動(dòng)開展時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)不重視的現(xiàn)象，只是單純地進(jìn)行教學(xué)，沒有進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)深化。同時(shí)，教師是以自身的角度對學(xué)生展開教學(xué)，沒有遵循以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體的原則進(jìn)行教學(xué)。在這個(gè)過程中，學(xué)生就會(huì)失去相應(yīng)興趣，導(dǎo)致教學(xué)無法良好地開展。

2.教學(xué)方法缺乏多樣性

對于學(xué)生進(jìn)行足球教學(xué)時(shí)，沒有采用多樣化的方法，也是當(dāng)下足球在小學(xué)體育教學(xué)開展過程中經(jīng)常遇到的問題。很多教師對于學(xué)生的教學(xué)都是采用知識(shí)灌輸?shù)姆绞?，只根?jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)，沒有充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。這種單一的教學(xué)方式使得課堂變得枯燥，無法吸引學(xué)生的注意力，從而降低學(xué)生在這方面的興趣。

3.缺少雄厚的教學(xué)師資力量

師資力量作為教學(xué)的保障，可以讓學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)生更快地進(jìn)行綜合能力提升。但是現(xiàn)在因?yàn)橐恍┛陀^因素存在，很多學(xué)校都存在著一個(gè)教師負(fù)責(zé)多個(gè)班級的情況。在這種情況下，教師沒有過多的精力進(jìn)行教學(xué)研究，無法更好地對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的教學(xué)。這樣對于學(xué)生綜合能力的提升是非常不利的。

三、促進(jìn)足球進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)課堂的措施

1.加強(qiáng)針對性教學(xué)

為了保證兩者有機(jī)融合，充分發(fā)揮足球教學(xué)的作用，教師在進(jìn)行這方面活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該改變自身原先的認(rèn)識(shí)，即只重視學(xué)生的文化理論知識(shí)教學(xué)。在這個(gè)過程中，教師要充分利用自己平時(shí)的空閑時(shí)間，了解開展這方面的意義，知道進(jìn)行足球訓(xùn)練不僅對于學(xué)生的身體素質(zhì)有幫助，還可培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的意志力。同時(shí)，教師要認(rèn)識(shí)到足球教學(xué)也是一個(gè)不斷深化的過程，需要根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)。隨著學(xué)生年級升高，教學(xué)的內(nèi)容也要逐漸加深，為學(xué)生制訂合理的教學(xué)計(jì)劃。

2.采用多樣化教學(xué)方式

對學(xué)生采用多種方式的教學(xué)可以為學(xué)生帶來不同的體驗(yàn)，提高學(xué)生對于這方面的興趣，因此教師在實(shí)際操作中，可以多進(jìn)行這方面活動(dòng)。比如，教師可以利用多媒體技術(shù)，將足球引入課堂中，通過這種方式來加深學(xué)生在足球方面的認(rèn)識(shí)。教師可以為學(xué)生播放足球比賽視頻，讓學(xué)生了解足球比賽的規(guī)則，知道足球是由多個(gè)隊(duì)員組成的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。激烈精彩的比賽也能夠更好地吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生在這方面的興趣，從而促進(jìn)足球教學(xué)的良好開展。

3.建立專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)

在實(shí)際中，要建立這方面的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)新課改的內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)。因?yàn)樾抡n改要求教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的教育，所以根據(jù)新課改進(jìn)行團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建是非常必要的。在具體操作中，學(xué)校應(yīng)該加大培訓(xùn)力度，對教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，或者組織教師去其他學(xué)校進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)。通過這些方式來提高教師在足球方面的教學(xué)能力，促進(jìn)一個(gè)良好教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建立。

綜上所述，足球?qū)τ趯W(xué)生的發(fā)展具有積極的作用，在教學(xué)實(shí)際中教師要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，改變之前的一些片面的認(rèn)識(shí)。教師要多利用空余的時(shí)間進(jìn)行自我的提升，同時(shí)學(xué)校也要進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，提高教師的專業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)自身師資力量的提升。另外，為了提高足球教學(xué)的效果，教師需要采用不同的教學(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教學(xué)，如采用多媒體教學(xué)。最后，教師應(yīng)該從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，制訂切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，從而有針對性地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。