張潔

作文教學是語文教學的重點。在強調素質教育的今天，作文的地位更為突出。面對現(xiàn)在越來越新穎的中考作文命題，作文訓練該如何進行？如何使學生在有限的時間內獲得最好效果，這是廣大語文教師必須深入思考的問題。

近年，在中小學有一句行話“下水”。意思是說語文老師在給學生布置作文題時，自己也寫一篇同題作文。這對于培養(yǎng)學生的作文興趣，激發(fā)他們的寫作靈感都有積極的推動作用。教師應該重視“下水作文”的寫作，讓學生從我們身上受到良好的影響，培養(yǎng)他們寫作的興趣，并學到寫作的方法和技巧，從而提高寫作的水平。

2015年9月，我接手了兩個畢業(yè)班，其中初三（2）班的語文成績全年級倒數(shù)第一，班主任介紹班級情況：班里大部分男生對學習語文有極大的厭學情緒，但是這個班有個特點，就是體育成績特別好，很多學生都是體育健將。在正式上課前，我苦苦思索：該如何調動學生的學習積極性呢？既然他們體育好，那我何不以此為契機呢？于是我整理出自己寫的《生命因運動而精彩》《風一樣的女孩》等和體育運動有關的文章。第一天上課時我告訴學生自己也是一名體育愛好者，一直堅持體育鍛煉，并把自己的文章讀給學生聽，學生都聽得津津有味，再當堂布置了“生命因運動而精彩”的文題，第一天上課非常成功，我和學生的距離一下子拉近了。后來學生交上來的作文雖然很多文筆不甚流暢，但都寫得很有真情實感，讓我增強了帶好這個班級的信心。在初三這一年，我和學生經(jīng)常一起寫作文，學生作文水平提高很快，在中考時取得了滿意的成績。

有些老師把寫下水作文當成一種負擔，我卻不這么認為。以前人教版七年級有魯迅的《風箏》，課后習題有一道題目是這樣的：“游戲是兒童最正當?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓??！蹦阈r候也做過許多游戲，玩過不少玩具吧？選一個你最難忘地說給同學聽聽。我給學生講起了我童年時代玩過的難忘的游戲和玩具，同時又給學生和自己都布置了一道文題“那些年我們一起玩過的游戲”，回到家后我連夜寫好，第二天讀給學生聽，學生過了幾天也交上了他們寫的作文，在作文中，學生都表達了對美好童年的懷念之情。而已過不惑之年的我寫這樣回憶童年趣事的文章，也覺得是一種精神上的享受，在寫作的過程中童年生活的那一幕幕就好像放電影一樣呈現(xiàn)在我的腦海里，所以我認為語文教師不能把下水寫作當作一種負擔而應該是享受，享受創(chuàng)作帶給自己的精神愉悅。

從教近三十年，我一直堅持寫下水作文，學生在我的影響下，也愛上了作文。2019年寧波中考作文題的要求是：學校文學社要出一期“話說家鄉(xiāng)”?？O置了“家鄉(xiāng)風味”“家鄉(xiāng)風光”“家鄉(xiāng)風俗”“家鄉(xiāng)風尚”四個欄目。請你寫一篇文章投稿。這其中的“家鄉(xiāng)風味”和“家鄉(xiāng)風光”我平時自己寫了很多同題材的下水作文，也讓學生寫了大量習作，所以看到這次作文的要求，我想學生應該胸有成竹，果然中考成績出來后，我的學生語文成績都不錯。