孫淼　徐喜寧

【摘 要】學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP作為中共中央宣傳部推出的傳播新聞和黨政思想的重要窗口，以“宣傳黨和政府的聲音，傳播天下大事”為宗旨，發(fā)布最具有權(quán)威性和時(shí)效性的國(guó)內(nèi)外時(shí)政新聞和黨政思想。新時(shí)代下，發(fā)揮學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP在大學(xué)生日常思想政治教育中的作用，有助于大學(xué)生了解國(guó)家的大政方針政策以及國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，使大學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中形成社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主流價(jià)值觀(guān)，關(guān)注國(guó)家和社會(huì)動(dòng)態(tài)，積極參與到國(guó)家治理的過(guò)程中來(lái)，以期達(dá)到構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的作用。

【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP;大學(xué)生;思想政治教育;主流價(jià)值觀(guān);作用

中圖分類(lèi)號(hào)： D64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 2095-2457（2019）29-0099-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.29.045

The Role of? APP of Learning Power in the Process of College Students' Ideological and Political Education

SUN Miao XU Xi-ning

（Suqian College，Suqian Jiangsu 223800，China）

【Abstract】APP of learning power is the representative of the national news program. With the aim of "promoting the voice of the party and the government and spreading the world's major events"，APP of learning power publishes the most authoritative and time-sensitive domestic and international news.In the new era，the role of? APP of learning power in the daily ideological and political education of college students will help college students understand the country's major policies，policies，and domestic and international situations，so that college students can gain mainstream values of socialist ideology in this process.National and social developments，actively participate in the process of state governance，in order to achieve the role of building a socialist core value system.

【Key words】APP of learning power;College students;Ideological and political education;Mainstream values;Role

0 引言

從改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和科技的不斷深化和發(fā)展進(jìn)步，我國(guó)媒體的變化日新月異，隨之新聞的生產(chǎn)方式也發(fā)生了革命性的變革，中國(guó)進(jìn)入了新媒體時(shí)代。從最原始的報(bào)紙、雜志、廣播到現(xiàn)代化的電視、互聯(lián)網(wǎng)等各種方式的傳播工具載體時(shí)刻在經(jīng)受著快速的變化和挑戰(zhàn)。加之智能手機(jī)和4G網(wǎng)絡(luò)的普及，大家可以利用手機(jī)更加高效便捷的獲取和傳播大量資訊。中共中央宣傳部正是及時(shí)把握住時(shí)代發(fā)展的機(jī)遇，推出了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP，號(hào)召?gòu)V大黨員積極學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP已成為一種政治符號(hào)化的工具，就被賦予一種特有的政治權(quán)威性，它承載的影響力和價(jià)值導(dǎo)向遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同類(lèi)的傳播媒介，應(yīng)該說(shuō)它是中國(guó)社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)的一個(gè)權(quán)威的傳播載體。在日新月異的新媒體時(shí)代的新形勢(shì)下，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP的這種政治立場(chǎng)和價(jià)值導(dǎo)向在對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生著巨大的影響，同時(shí)在大學(xué)生的思想政治教育的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。

1 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP以其獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)，“宣傳黨和政府聲音，傳播天下大事”，憑借其獨(dú)有的傳播方式，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)，在增添大學(xué)生新聞情趣的同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)家感情、民族意識(shí)和政治覺(jué)悟。新形勢(shì)下，發(fā)揮學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP在大學(xué)生日常思想政治教育中的作用，有助于大學(xué)生了解國(guó)家的大政方針政策以及國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，讓大學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中獲得社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主流價(jià)值觀(guān)，關(guān)注國(guó)家和社會(huì)動(dòng)態(tài)，積極參與到國(guó)家治理的過(guò)程中來(lái)，以期達(dá)到構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的作用。

正確的輿論引導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生的國(guó)家情感。新時(shí)代新媒體條件下，隨著西方勢(shì)力和價(jià)值的滲透，以及大學(xué)生參與政治的意識(shí)大大增強(qiáng)，社會(huì)價(jià)值和利益多元化，對(duì)我國(guó)的意識(shí)形態(tài)提出了巨大的挑戰(zhàn)。作為黨和政府的“喉舌”，一種宣傳載體，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP可謂承載著巨大的歷史使命。它是中國(guó)人民乃至世界關(guān)注中國(guó)的首選途徑，“它以最權(quán)威的聲音宣傳著黨和政府的方針政策，保證群眾收看到主流的政治動(dòng)向和政治聲音?！盵2]學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP的思想政治教育功能，主要體現(xiàn)著一種強(qiáng)烈的政治功能，傳播著中國(guó)社會(huì)主流的意識(shí)形態(tài)，政治功能是“思想政治教育的注重社會(huì)性功能中居于首要地位，起著主導(dǎo)作用”，[3]通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外時(shí)政新聞的報(bào)道對(duì)人們進(jìn)行著形勢(shì)政策和主旋律的教育，主導(dǎo)著社會(huì)輿論，“用正確的輿論引導(dǎo)人”，“用高尚的精神塑造人”，以一種潛移默化的方式強(qiáng)化著人們的國(guó)家情感和民族凝聚力。通過(guò)正確的輿論導(dǎo)向，傳播主導(dǎo)的政治意識(shí)，引導(dǎo)人們的政治行為，培養(yǎng)人們正確的政治立場(chǎng)和價(jià)值方向，促使大學(xué)生將國(guó)家意識(shí)形態(tài)和社會(huì)主流價(jià)值觀(guān)內(nèi)化成對(duì)國(guó)家方針政策的認(rèn)同和擁護(hù)，引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

獨(dú)特的內(nèi)容選擇，增強(qiáng)大學(xué)生的政治覺(jué)悟。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP在傳播內(nèi)容上，有其獨(dú)特的選擇。包括國(guó)內(nèi)新聞，一般時(shí)政性的新聞?shì)^多，比如國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人今天參加了什么會(huì)議，出席了什么活動(dòng)，特別是每次有關(guān)黨和國(guó)家等重大會(huì)議召開(kāi)時(shí)都要對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，這就在一定程度上對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了形勢(shì)教育和政策教育。同時(shí)其他國(guó)內(nèi)新聞還涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生等各個(gè)領(lǐng)域的切身關(guān)于人民自身利益的社會(huì)和民生問(wèn)題，只不過(guò)根據(jù)當(dāng)天出現(xiàn)的關(guān)注點(diǎn)不同而設(shè)置不同的時(shí)間和內(nèi)容。其次就是國(guó)際新聞了，一般涉及地區(qū)熱點(diǎn)，突發(fā)事件和國(guó)際關(guān)系等，設(shè)置時(shí)間很短。國(guó)內(nèi)新聞和國(guó)際新聞的強(qiáng)烈對(duì)比，讓大家充分感受到民族優(yōu)越性和自信心，激發(fā)大家將這種情感轉(zhuǎn)化成更大的學(xué)習(xí)和建設(shè)動(dòng)力?！盵4]對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族主義的教育，通過(guò)一種外化的影響因素內(nèi)化為其自覺(jué)的政治思想行為，形成正確的政治觀(guān)，提高公民的政治覺(jué)悟。此外“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中還有大量的黨政思想資料包括：習(xí)近平總書(shū)記系列報(bào)道、黨章黨規(guī)、紅色影視作品、公開(kāi)課、書(shū)籍。通過(guò)這些豐富權(quán)威的視文資料，大學(xué)生能更進(jìn)一步理解國(guó)家的大政方針政策以及國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，提高政治敏銳性和覺(jué)悟性。

短視頻播放配合，實(shí)時(shí)更新，提高大學(xué)生的新聞興趣。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP中既有文字報(bào)道也有視頻報(bào)道，在聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上給觀(guān)眾提供了一種動(dòng)態(tài)的音頻結(jié)合的效果，便于不同年齡階段的觀(guān)眾進(jìn)行理解，從而以一種直觀(guān)的方式影響著觀(guān)眾對(duì)新聞的這種關(guān)注度。通過(guò)思想政治教育的這種載體激發(fā)大學(xué)生關(guān)心國(guó)計(jì)民生的大事，了解國(guó)家動(dòng)態(tài)和社會(huì)形勢(shì)的情趣。如果我們不曾關(guān)注國(guó)家時(shí)事，只是在網(wǎng)上抱怨政府如何的腐敗、如何的低能，如何的不好，那么這樣根本就起不到任何實(shí)質(zhì)性的作用。在中國(guó)目前這個(gè)大形勢(shì)背景下，無(wú)論你從事什么行業(yè)，我們都必須保持對(duì)新聞的一個(gè)高度的敏感度，必須關(guān)注我們國(guó)家的大政方針政策和輿論導(dǎo)向。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP正是給我們提供了這樣一種官方的權(quán)威的渠道和載體。[1]

2 作為一種載體工具，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP的發(fā)展歷程

隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的快速發(fā)展，加上智能手機(jī)的普及，移動(dòng)客戶(hù)端成為大家獲取信息的重要途徑，其他途徑依次為電腦、電視、報(bào)紙。[2]時(shí)政新聞在日常生活中對(duì)大學(xué)生的思想政治教育作用非但不能削弱，反而要不斷強(qiáng)化。新媒體時(shí)代人人都是新聞的產(chǎn)生和傳播者，只有不斷用正能量的新聞?wù)碱I(lǐng)傳播的主陣地，才能營(yíng)造積極的符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的輿論氛圍。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP的應(yīng)運(yùn)而生是把握時(shí)代命脈、順應(yīng)時(shí)代潮流的創(chuàng)新學(xué)習(xí)平臺(tái)，不僅在傳播內(nèi)容上凸顯出權(quán)威性、豐富性、新穎性，而且在組織形式上建立起完善的學(xué)習(xí)體系。以黨組織的形式推廣學(xué)習(xí)，由黨員推廣到全員。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP不僅僅是單向的內(nèi)容的傳播，還可以實(shí)現(xiàn)評(píng)論、積分考核等信息反饋。有助于老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)政新聞情況同時(shí)也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

新媒體時(shí)代下，更要重視學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP在對(duì)大學(xué)生日常的思想政治教育功效。可以將每天的APP學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種儀式。利用每天的的課間、中午、晚上睡覺(jué)前的零散時(shí)間，同班級(jí)、同宿舍的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、做題、探討，定期班級(jí)還可以組織主題討論活動(dòng)，交流意見(jiàn)。這樣通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP這個(gè)平臺(tái)，大學(xué)生不只是簡(jiǎn)單地接受新聞信息和黨政思想的過(guò)程，而是充分發(fā)揮其思想政治教育功能。在主題班會(huì)上，針對(duì)近期的新聞熱點(diǎn)，組織同學(xué)們剖析，分析事件背后的原因，理解一個(gè)個(gè)道理，解析事件的處理過(guò)程。每一次主題活動(dòng)就是一個(gè)隨機(jī)的思想教育，幫助大家更深刻的了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情，更理性的分析處理問(wèn)題，從而形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

3 結(jié)語(yǔ)

總之，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP對(duì)大學(xué)生日常思想政治教育過(guò)程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。新媒體時(shí)代，黨和政府更要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP的這種作用。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和政策報(bào)道，使大學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)有一個(gè)正確的把握，從而充分正確的理解當(dāng)下黨和政府應(yīng)對(duì)新情況、新問(wèn)題所采取的舉措，增強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)同感，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和民族精神，有助于提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，更有利于大學(xué)生參與國(guó)家社會(huì)治理。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP通過(guò)自身的“變臉”，弱化其政治化的權(quán)威性的內(nèi)容，增強(qiáng)新聞的趣味性，從而實(shí)現(xiàn)宣傳國(guó)家意識(shí)形態(tài)，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，潛移默化中強(qiáng)化大學(xué)生的政治意識(shí)和規(guī)范政治行為，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]徐浩宇.新媒體環(huán)境下時(shí)政新聞的全新表達(dá)——以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”客戶(hù)端為例[J].新媒體研究，2019，（8）：126-127.

[2]孫淼.新媒體環(huán)境下高職院校德育創(chuàng)新研究[J].淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2017，（2）：180-181.

[3]周之良、朱秋明主編.《大學(xué)生思想政治教育》[M].吉林：吉林大學(xué)出版社，2016.7：14-31.