張 月

2019年4月26日，由四川省杜甫學(xué)會、成都杜甫草堂博物館主辦的“紀念劉開揚先生誕辰一百周年學(xué)術(shù)座談會”在成都杜甫草堂博物館蘭園會議室召開。四川省社會科學(xué)院、四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、西南民族大學(xué)、西華大學(xué)等單位20余人參加了此次座談會。會議由四川省杜甫學(xué)會秘書長彭燕主持，成都杜甫草堂博物館副館長方偉，四川省杜甫學(xué)會會長、四川大學(xué)張志烈教授，劉開揚先生哲嗣劉新生副研究員分別致辭。

方偉副館長首先代表成都杜甫草堂博物館向與會專家表示熱烈歡迎，他對開揚先生為成都杜甫草堂博物館的文化建設(shè)作出的巨大貢獻給予了高度評價和肯定。先生逝世后將其藏書悉數(shù)捐贈草堂，他對草堂的關(guān)心、對學(xué)刊學(xué)會的愛護，將激勵后學(xué)奮力前行。

張志烈教授認為傳統(tǒng)和歷史是一切學(xué)問的基礎(chǔ)，開揚先生的人師風范已然成為學(xué)會和草堂的優(yōu)秀傳統(tǒng)，所以此次座談會意義重大。張老師誦讀了開揚先生歷年來所作的研杜詩作及學(xué)刊百期題辭，并當場吟誦了自己用毛筆手書的挽詩，以此表達對先生崇高精神的景仰和對先生的無限懷念。開揚先生學(xué)術(shù)成果豐碩，尤其是其《唐詩論文集·論初唐四杰及其詩》等諸多論文皆謹慎細致、注重事實材料，張老師表示自己研究“初唐四杰”，受先生此書沾丏良多。同時，開揚先生也注重培養(yǎng)后進，他擔任《杜甫研究學(xué)刊》主編期間，刊用了當時尚為本科生的周裕鍇教授的《試論杜甫詠馬詩》一文，引導(dǎo)其從此走上了學(xué)術(shù)之路。最后張老師提議學(xué)會、草堂編寫“草堂吟”，將近代蜀中文人吟誦杜甫、草堂的詩作編纂出版，必定蔚為大觀、啟迪后世。

劉新生副研究員首先對此次會議的舉辦表示誠摯的感謝，隨后詳細介紹了劉開揚先生代表性著作《高適詩集編年箋注》一書的再版事宜，此書為1981年初版發(fā)行，到2017年簡裝本再版，再到2018年精裝本發(fā)行，此書多次再版可以說是對開揚先生最好的紀念。

四川省社科院譚繼和研究員認為開揚先生是既有深厚學(xué)養(yǎng)、又有宏觀視野的百科全書式的通儒，中華書局曾評價其著作為“最要之書，最善之本”。他還回憶了自己在趙幼文先生的引薦下在茶館雅集中與開揚先生相識的過程。開揚先生扶持后輩不遺余力，經(jīng)常通過寫紙條的形式就后輩文章中出現(xiàn)的可商榷之處與之共同商討。最后譚老師建議編寫“劉開揚文集”“劉開揚口述史”，通過整理其文集、采訪口述等形式保存相關(guān)史料事跡，這對杜詩學(xué)、唐詩學(xué)、蜀學(xué)都具有深遠啟示。

四川師范大學(xué)吳明賢教授深情回憶了與先生的交往，并現(xiàn)場誦讀其緬懷先生的舊作一首，對開揚先生的為人作出了恰如其分的評價。他提到開揚先生即使已是耄耋之年，仍每天堅持書寫三百余字，從中可見先生堅持不懈的治學(xué)態(tài)度。先生的《高適詩集編年箋注》一書考證翔實，功底深厚，是其留給后世的寶貴財富。

原成都杜甫草堂博物館館長周維揚研究員主要從小事談及開揚先生為人，他回憶先生睿智風趣，寬以待人，頗具“國士之風”。他特別提到先生對詩圣杜甫的崇敬之情，改革開放初期，先生在游覽杜甫遺跡之后，因感念杜甫而慟哭不已，令人動容。

原《杜甫研究學(xué)刊》主編濮禾章研究員從京、寧、滬、蘇組稿軼事、開揚先生獎掖后學(xué)軼事兩方面深情回憶了開揚先生對學(xué)刊、學(xué)會以及后輩的關(guān)心愛護，生動再現(xiàn)了《草堂》創(chuàng)刊初期諸多鮮活歷史。此次由北到南的組稿之行歷時一月有余，先生與草堂人一道甘苦備嘗，卻無分文酬金。其次，濮老師指出先生對其學(xué)術(shù)生涯教益尤多，他回憶了山東大學(xué)文史哲研究所主編的《中國歷代著名文學(xué)家評傳》中《范仲淹評傳》的撰寫經(jīng)過，再現(xiàn)了先生的美德善行和高風亮節(jié)。

彭州市委黨校管遺瑞研究員首先回憶了三十年前加入四川省杜甫學(xué)會的始末，談到自己深受開揚先生的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。其次，講述了開揚先生如何引領(lǐng)他進入治學(xué)門徑，鼓勵其多讀多寫，為其今后的工作學(xué)習指明了方向。最后，他概括性地評價了開揚先生《高適詩集編年箋注》等研究著作確鑿有據(jù)、翔實具體、深入透徹。

四川省藝術(shù)研究院王飛研究員談到開揚先生道德文章對他的影響以及先生對草堂的深綿情意。他回憶自己與張志烈老師共同擔任先生論文集的責任編輯，并借此機會向先生請益。先生立下遺囑將全部藏書捐贈給草堂一事，表明了先生對草堂的認同和關(guān)愛，他對草堂的深情讓后人感念。

西華大學(xué)潘殊閑教授結(jié)合自身讀書研學(xué)的經(jīng)歷分析了開揚先生《唐詩通論》一書的特點與價值，他認為此書是開揚先生唐詩研究的標志性成果，代表了當時最高的學(xué)術(shù)水平。也從側(cè)面反映了開揚先生深厚扎實的通史背景、有點有面的研究基礎(chǔ)，其治學(xué)風格與學(xué)術(shù)理路，在唐詩研究史上具有里程碑意義。

阿壩師范學(xué)院張宗福教授對開揚先生的學(xué)術(shù)研究進行了細致分析，他認為開揚先生治學(xué)總是把作家、作品置于具體的歷史語境中，再加上史料的精當運用，往往能得出令人信服的結(jié)論，其《唐詩通論》就是歷史眼光與歷史意識、文學(xué)與時代緊密聯(lián)系的典型。先生以詩證史、詩史互證、知人論世、以意逆志等傳統(tǒng)治學(xué)方法至今仍值得我們探究學(xué)習。

西華大學(xué)王燕飛副教授對開揚先生的著述情況進行了簡要介紹，先生的著作幾經(jīng)修訂、增補，并多次再版，且印量較大，流傳較廣。西南民族大學(xué)王猛老師建議出版《巴蜀杜甫研究學(xué)案》或《巴蜀杜甫研究名家傳略》，讓后輩學(xué)者能夠了解前人的學(xué)術(shù)成果，補充豐富巴蜀文學(xué)史。

會議最后由四川省杜甫學(xué)會副會長、西南民族大學(xué)祁和暉教授進行總結(jié)。祁老師詳細地回憶了開揚先生對她的指導(dǎo)以及開揚先生為人治學(xué)的特點，尤其提到開揚先生對學(xué)術(shù)不端的不恥，這對當今學(xué)術(shù)界仍有重要的現(xiàn)實意義。另外，祁老師補充了安旗先生編纂的《李白全集編年箋注》和開揚先生箋注的《高適詩集編年箋注》在體例上“英雄所見略同”的掌故，可為學(xué)界一段佳話。最后，祁老師認為開揚先生“莫如求諸己”的學(xué)術(shù)態(tài)度對后輩治學(xué)具有深刻指導(dǎo)意義。

此次座談會充分表達了對劉開揚先生等老一輩學(xué)者的緬懷之情，啟示我們應(yīng)當立足當下，不斷繼承和發(fā)揚前輩學(xué)者的為人治學(xué)風范。