2019年《江蘇教育研究》（實踐版）“年度關(guān)注”欄目主題為“如何學(xué)名師”，歡迎廣大作者撰文討論。討論可參考但不限于以下主題：1.名師的可學(xué)與不可學(xué);2.學(xué)習(xí)名師的意義與價值;3.學(xué)習(xí)名師的立場與定位;4.學(xué)習(xí)名師的時機與程度;5.學(xué)習(xí)名師的內(nèi)容與途徑;6.學(xué)習(xí)名師的經(jīng)驗與教訓(xùn);7.學(xué)習(xí)名師的區(qū)域、學(xué)校、民間行動。

應(yīng)征稿件可為學(xué)術(shù)論文，也可為教育敘事。稿件請突出“學(xué)”字，謝絕宣傳名師思想、講述名師故事、分析名師課例、觀摩名師教學(xué)后的感悟、自我成長經(jīng)歷回顧等不夠切題的文章。

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