摘?要：伴隨素質(zhì)教育教學(xué)體系的不斷完善和推進，新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用在推動工業(yè)化建設(shè)進程進一步發(fā)展的同時，也為國家可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)奠定了良好基礎(chǔ)，為此提高高職院校對融媒體人才培養(yǎng)的重視度，是現(xiàn)階段高職院校教育教學(xué)的核心發(fā)展方向。鑒于此，本文主要基于融媒體人才培養(yǎng)目標(biāo)和原則，對其培養(yǎng)策略進行了深入探析，最終在提高人員培養(yǎng)質(zhì)量和效率的同時，為學(xué)生全面化發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)創(chuàng)造良好條件。

關(guān)鍵詞：高職院校教育;融媒體人才;培養(yǎng)原則;培養(yǎng)策略

高職院校作為人才培養(yǎng)的主要場所，如何確保培養(yǎng)工作落實到位，是現(xiàn)階段教育工作人員的核心發(fā)展方向，也是推動產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展的重要基礎(chǔ)和根本前提。但縱觀在當(dāng)前融媒體專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，其培養(yǎng)成效與預(yù)期培養(yǎng)目標(biāo)之間始終存在一定差距，嚴(yán)重阻礙了我國產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展，為此加快融媒體人才的培養(yǎng)進程，確保各項培養(yǎng)工作的有效落實，是推動國家可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和根本前提。

一、 融媒體專業(yè)人才培養(yǎng)原則的基本概述

就目前來看，隨著現(xiàn)代企業(yè)規(guī)模和數(shù)量的持續(xù)增加，為從根本上確保后期各項工作落實到位，加快融媒體專業(yè)人員的培養(yǎng)也是現(xiàn)階段促進基層產(chǎn)業(yè)機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和根本前提。據(jù)調(diào)查，融媒體專業(yè)人員的培養(yǎng)目標(biāo)為——積極人生態(tài)度、健康心理素質(zhì)、良好職業(yè)道德、較扎實文化基礎(chǔ)知識、較強分析和解決生產(chǎn)現(xiàn)場問題能力、熟練的計算機操作技術(shù)水平以及具備安全生產(chǎn)意識。從某方面而言為取得上述培訓(xùn)目標(biāo)，在進行培訓(xùn)作業(yè)過程中，培訓(xùn)人員還需秉承著“培養(yǎng)方案要充分考慮實踐性原則”“中職階段的教育要明確職業(yè)性原則”以及“職業(yè)教育需在企業(yè)共同參與下有序進行”的設(shè)計原則。

二、 融媒體專業(yè)人才培養(yǎng)策略的基本概述

（一）結(jié)合市場專業(yè)人才需求趨勢，合理設(shè)置培養(yǎng)目標(biāo)

在進行融媒體專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置的科學(xué)性、合理性和有效性與否，在很大程度上對培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)效率具有直接影響，而隨著近年來融媒體應(yīng)用范疇的持續(xù)增加，為確保專業(yè)人員培訓(xùn)的精準(zhǔn)度，結(jié)合市場專業(yè)人才需求趨勢，合理設(shè)置培養(yǎng)目標(biāo)是高職院校培訓(xùn)作業(yè)開展的基礎(chǔ)和前提。近年來隨著素質(zhì)教育教學(xué)理念的不斷深化，學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)也受到了各界的高度關(guān)注，為此在進行培養(yǎng)目標(biāo)制定過程中，基層教育機構(gòu)除了要謹(jǐn)遵教育部門相關(guān)政策和文件規(guī)定外，還需充分考慮學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力和學(xué)校教育實況，在確保培訓(xùn)教育工作制定合理化的基礎(chǔ)上，不斷地提升學(xué)生實際操作能力，為預(yù)期專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)奠定良好基礎(chǔ)。

（二）積極創(chuàng)設(shè)實訓(xùn)環(huán)境，提高人員培訓(xùn)的有效性

在進行融媒體人才培訓(xùn)過程中，為確保培訓(xùn)作業(yè)的有效性，積極創(chuàng)設(shè)實訓(xùn)環(huán)境，也是現(xiàn)階段基層教育部門的發(fā)展方向。從某方面而言，實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境要具有真實性或仿真性，只有如此才能確保人才培訓(xùn)的專業(yè)性、針對性和可靠性，最終在滿足專業(yè)人員供給需求的同時，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，具體而言在高職院校校內(nèi)進行實訓(xùn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，專業(yè)必備實訓(xùn)室應(yīng)滿足專業(yè)技能課程的實驗實訓(xùn)要求，確保各項實訓(xùn)室創(chuàng)設(shè)工作落實到位的基礎(chǔ)上，為后期專業(yè)人才的培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)。另一方面在校外實訓(xùn)基地創(chuàng)設(shè)時，作為校內(nèi)實訓(xùn)基地的外延和提高，創(chuàng)設(shè)人員需秉承著“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，確保各個創(chuàng)設(shè)工作落到實處的基礎(chǔ)上，為專業(yè)人才供給打下堅實基礎(chǔ)。除此之外對于融媒體人才的培訓(xùn)，為確保實訓(xùn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的科學(xué)性、合理性和有效性，高職院校還需借助各種先進的媒體技術(shù)設(shè)備，由此在確保實訓(xùn)場地合理化的同時，為預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)的達成打下堅實基礎(chǔ)。

（三）提高培訓(xùn)人員選拔標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建完善的培訓(xùn)體系

培訓(xùn)人員作為專業(yè)人才培訓(xùn)的指導(dǎo)者，其自身專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)水平的高低，在一定程度上對培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效率的影響力是不容忽視的，為此要想從根本上確保各項培訓(xùn)工作落實到位，提高培訓(xùn)人員選拔標(biāo)準(zhǔn)，加快符合本專業(yè)教學(xué)要求的“雙師”結(jié)構(gòu)專兼職師資隊伍構(gòu)建也是十分必要的。從某方面而言，為從根本上確保各項培訓(xùn)工作的順利實施，就目前來看在人員選拔過程中，高職院校需將人員專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)和計算機操作水平全部納入考核范圍，并通過積極聘請行業(yè)企業(yè)高技能人才擔(dān)任專業(yè)兼職教師，參與到專業(yè)人才培育過程中，以此為預(yù)期培育目標(biāo)的實現(xiàn)奠定良好基礎(chǔ)。除此之外當(dāng)培訓(xùn)工作人員選拔工作結(jié)束后，為確保后期培訓(xùn)工作的順利實施，對培訓(xùn)人員進行系統(tǒng)化培訓(xùn)也是極為必要的，從某方面而言只有在不斷提高人員自身專業(yè)能力的基礎(chǔ)上，才能確保培訓(xùn)計劃制度的合理性、專業(yè)性和系統(tǒng)性，進而在不斷提高人員自身綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)。

三、 結(jié)語

簡而言之，在當(dāng)前融媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用的新產(chǎn)業(yè)時代背景下，現(xiàn)代化企業(yè)規(guī)模和數(shù)量持續(xù)增加的同時，對于綜合性融媒體人才的需求量也呈現(xiàn)遞增趨勢，為促進社會的穩(wěn)定性發(fā)展，確保人員培訓(xùn)工作落到實處是極為必要的，為此高職院校培訓(xùn)人員需做好相應(yīng)的專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，為預(yù)期企業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)奠定良好基礎(chǔ)。

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作者簡介：李洋，邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院。