四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國網(wǎng)公司舉辦的具有百年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校，為努力實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，秉承著力培養(yǎng)電力行業(yè)新時代卓越產(chǎn)業(yè)工人的辦學(xué)要求，將在高等職業(yè)教育發(fā)展之路上再次揚帆起航。

憶往昔，百年積淀造就百年名校

1917年，四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身“川東聯(lián)合縣立甲種工業(yè)學(xué)?！痹趹?zhàn)亂頻繁、人才緊缺的艱難時期創(chuàng)立于重慶，1957年遷址成都，更名為“成都水力發(fā)電學(xué)?！?，2001年升格為高職學(xué)院，更名“四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2006年學(xué)院與四川省電力公司培訓(xùn)中心合并，在國內(nèi)率先推行學(xué)歷教育和培訓(xùn)并舉的一體化辦學(xué)模式。

百余年來，學(xué)院歷經(jīng)了多次校名的變更，數(shù)度校址的變遷，在興廢分合中曲折前行。學(xué)院致力于電力技術(shù)知識的傳播，凝練出“植根電力，與光明同行”的辦學(xué)理念，形成了“愛崗敬業(yè)”的教風(fēng)和“尊師勤學(xué)”的學(xué)風(fēng)，為社會和行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀電力人才。

百年的辦學(xué)歷史為學(xué)院積淀了深厚的基礎(chǔ)，也創(chuàng)造了輝煌。學(xué)院先后榮獲全國職工教育培訓(xùn)示范點、四川省五一勞動獎?wù)?、教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀高校、四川省省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽稱號，是電力行業(yè)唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。

看今朝，累累碩果彰顯辦學(xué)成效

學(xué)院以不斷提升辦學(xué)水平為目標(biāo)，以培養(yǎng)高技能電力人才為己任，不忘初心，砥礪前行，取得了豐碩的辦學(xué)成果。

近年來，在國家電網(wǎng)四川省電力公司的大力支持下，學(xué)院構(gòu)建起了“校企互動、人才互用”師資隊伍建設(shè)長效機(jī)制，專業(yè)建設(shè)水平、教育信息化水平成效顯著，職前職后教育人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升，辦學(xué)實力顯著增強。學(xué)院現(xiàn)已打造出一支高水平“雙師素質(zhì)與雙師結(jié)構(gòu)”的教師隊伍，全院523人的教職工隊伍中，專兼職教師共259人，研究生及以上學(xué)歷占比59.23%，教授及副教授以上占比35.85%，已培養(yǎng)出國家級、省級優(yōu)秀教師、電力工匠、專業(yè)大師、技術(shù)能手43人。

學(xué)院建成了輸配電線路實訓(xùn)基地、特高壓仿真實訓(xùn)基地、變電檢修實訓(xùn)基地、電力營銷實訓(xùn)基地、水利水電工程仿真實訓(xùn)基地等7個校內(nèi)實訓(xùn)基地，綜合配電實訓(xùn)室、數(shù)控加工實訓(xùn)室、水力學(xué)實驗室等74個實驗實訓(xùn)室。此外，學(xué)院還擁有自主設(shè)計及獨立進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營管理融“產(chǎn)學(xué)研”于一體的生產(chǎn)型校外教學(xué)水電站，裝機(jī)容量3×1250KW，是學(xué)院電力類、動力類及其配套專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)重要基地。

|變電檢修實訓(xùn)基地院|

|水電運維實訓(xùn)基地|

|繼電保護(hù)實訓(xùn)基地|

|電力營銷實訓(xùn)基地|

長期以來，學(xué)院畢業(yè)生深受用人單位好評，就業(yè)率穩(wěn)定、就業(yè)質(zhì)量高，畢業(yè)生一次就業(yè)率一直保持在95%以上，專業(yè)對口率保持在80%以上，60%以上的學(xué)生就業(yè)于國有企事業(yè)單位。

展未來，產(chǎn)教融合引領(lǐng)發(fā)展方向

隨著國家職業(yè)教育改革的不斷深入，學(xué)院迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。國網(wǎng)公司在《關(guān)于推進(jìn)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的意見》中明確提出，將加大對職業(yè)教育發(fā)展支持力度：加大辦學(xué)投入，建立健全職業(yè)院校經(jīng)費投入長效機(jī)制；不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，建立健全“雙師型” 教師培養(yǎng)機(jī)制，推廣“雙掛制”，鼓勵系統(tǒng)內(nèi)高技能專家人才走進(jìn)校園任教，專職教師每3年在生產(chǎn)一線實踐鍛煉不少于6個月，著力培養(yǎng)一批職業(yè)教育大師、名師；“引教入企”和“引企入教”相結(jié)合，強化校企協(xié)同育人，共建高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地；緊密結(jié)合生產(chǎn)實際開展教學(xué)資源建設(shè)與更新，加快構(gòu)建“聚焦立德樹人、基于工作過程、突出技能訓(xùn)練”的精品課程體系，開發(fā)“符合教學(xué)規(guī)律、突出行業(yè)特色、滿足現(xiàn)場需求”的精品教材體系，打造“符合生產(chǎn)實際、 再現(xiàn)工藝流程、 錘煉操作技能”的實訓(xùn)資源體系；暢通畢業(yè)生面向國網(wǎng)公司就業(yè)渠道，優(yōu)化調(diào)整職業(yè)院校畢業(yè)生錄用比例，面向艱苦偏遠(yuǎn)地區(qū)、一線生產(chǎn)崗位、供電服務(wù)公司等開展訂單及定向培養(yǎng)，逐步提升職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量；大力推行現(xiàn)代學(xué)徒制教育，實施“雙輪”驅(qū)動，實現(xiàn)學(xué)歷教育、員工培訓(xùn)一體化協(xié)同發(fā)展。

展望未來，學(xué)院將在國家電網(wǎng)公司引領(lǐng)下，按照產(chǎn)教融合的發(fā)展思路，大力推進(jìn)校企“雙主體”育人，持續(xù)健全徳技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制。學(xué)院將以培養(yǎng)“有匠心、敢創(chuàng)新”的“電力工匠”人才為己任，堅持職前職后一體化辦學(xué)，將學(xué)院打造成“培養(yǎng)中國電力工匠的搖籃、傳播中國電力文化與標(biāo)準(zhǔn)的陣地”，建成“行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流”、具有鮮明電力特色的高質(zhì)量現(xiàn)代化高等職業(yè)院校，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強有力的人才支撐。