謝麗萍

【摘要】信息技術(shù)的發(fā)展推進(jìn)了教學(xué)方式的變革，能夠促進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，因此在具體的教學(xué)實(shí)踐中，老師需要積極思考，不斷改進(jìn)教學(xué)，利用信息技術(shù)來(lái)提高課堂教學(xué)有效性，本文就具體實(shí)例談?wù)勑W(xué)英語(yǔ)課程與信息技術(shù)整合的研究與實(shí)踐。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語(yǔ);信息技術(shù);整合

信息技術(shù)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，信息技術(shù)的使用能夠進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，進(jìn)而更好地促進(jìn)課堂教學(xué)的開展。隨著我國(guó)國(guó)際化水平的提高，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注，英語(yǔ)也越來(lái)越成為衡量人們學(xué)習(xí)能力高低的重要標(biāo)志。小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，打好學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力具有重要的作用。因此小學(xué)英語(yǔ)老師在課堂教學(xué)中需要積極促進(jìn)英語(yǔ)課程與信息技術(shù)的有效融合。那么在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐中，小學(xué)英語(yǔ)課程與信息技術(shù)整合有什么好處以及應(yīng)該如何更好地實(shí)踐呢？

一、小學(xué)英語(yǔ)課程與信息技術(shù)整合的好處

1.提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的自我控制力相對(duì)較弱，對(duì)于他們不感興趣的內(nèi)容，他們很難積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)，有時(shí)候，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，注意力可能會(huì)在一小段時(shí)間內(nèi)被教學(xué)內(nèi)容所吸引，但是過(guò)了一段時(shí)間，就又會(huì)去關(guān)注別的事物，這就不利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。小學(xué)英語(yǔ)課程與信息技術(shù)整合進(jìn)行有效整合，可以豐富課堂教學(xué)手段，以更加多樣化地方式來(lái)給學(xué)生呈現(xiàn)英語(yǔ)知識(shí)，進(jìn)而更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.提高課堂教學(xué)效率。新課標(biāo)提出，學(xué)校教育要注意提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，也就是說(shuō)，除了幸?；A(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)，老師還要注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，進(jìn)而為他們之后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，因此在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐中，小學(xué)英語(yǔ)老師促進(jìn)英語(yǔ)課程與信息技術(shù)的整合，能夠更好地提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

二、小學(xué)英語(yǔ)課程與信息技術(shù)整合的實(shí)踐

1.結(jié)合多媒體技術(shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)越來(lái)越廣泛地運(yùn)用于我們的學(xué)習(xí)和生活，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的便利。多媒體技術(shù)運(yùn)用于學(xué)校教育，能夠改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，豐富課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，多媒體技術(shù)能夠以更加多樣化的方式來(lái)給學(xué)生呈現(xiàn)英語(yǔ)知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的感官，豐富學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)，這樣可以有效提高學(xué)生的理解和感悟能力，同時(shí)也可以更好地提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。比如說(shuō)，在學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)課本中26個(gè)英文字母的時(shí)候，老師可以利用多媒體技術(shù)，在課堂上播放一些有關(guān)于字母歌音樂(lè)和視頻讓學(xué)生跟著視頻唱。因?yàn)橛⑽淖帜甘怯⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要注重學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)的培養(yǎng)，學(xué)生只有牢固掌握了26個(gè)英文字母，才能更好地開展之后的學(xué)習(xí)。同時(shí)，英文字母也是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的開端，這個(gè)時(shí)候老師英語(yǔ)教學(xué)對(duì)于學(xué)生之后的學(xué)習(xí)具有重要的作用，因此小學(xué)英語(yǔ)老師在課堂教學(xué)中就可以結(jié)合多媒體技術(shù)，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。和傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，運(yùn)用歌曲能夠幫助學(xué)生更好地記憶這些英語(yǔ)單詞。同時(shí)，再加上一定的動(dòng)畫視頻，在視頻中，學(xué)生可以看到一些卡通形狀的英文字母，這樣可以有效加深學(xué)生的記憶，幫助學(xué)生更好地理解和記憶26個(gè)英文字母。同時(shí)，學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，注意力能夠被有效吸引，學(xué)習(xí)興趣也提高了。通過(guò)這樣的方式，可以更好地促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)的開展。

2.結(jié)合信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣可以受用一生，對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可能還沒(méi)有養(yǎng)成一些習(xí)慣，如果他們?cè)谶@個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成了一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么對(duì)于他們之后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都會(huì)具有較大的幫助。因此在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐中，小學(xué)英語(yǔ)老師需要結(jié)合信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，課前預(yù)習(xí)就是一個(gè)比較好的習(xí)慣，就是學(xué)生在課堂教學(xué)開始之前，提前了解所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，解決一些比較基礎(chǔ)的知識(shí)，這樣老師在課堂教學(xué)中，就可以留出更多的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和思考，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐中，老師可以利用信息技術(shù)，給學(xué)生講解一些比較重要的內(nèi)容，將講解錄制成視頻，上傳到班級(jí)論壇中，讓學(xué)生進(jìn)行下載和學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候他們?yōu)榱藥椭约焊玫乩斫?，就需要翻閱課本，查閱工具書，這樣就可以讓他們對(duì)于所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一定的了解，進(jìn)而可以更好地提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。課前預(yù)習(xí)是一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，這樣可以更好地提高學(xué)習(xí)效率，信息技術(shù)的使用，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)越來(lái)越重要，小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以為之后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，信息技術(shù)運(yùn)用于小學(xué)英語(yǔ)課程，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也有利于提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。因此在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐中，小學(xué)英語(yǔ)老師可以結(jié)合多媒體技術(shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)可以結(jié)合信息技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)而更好地提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

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