梁軍霞

【關(guān)鍵詞】 英語聽力;智能手機;移動學(xué)習(xí);可行性

【中圖分類號】 G633.41

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 C

【文章編號】 1004—0463（2019）14—0127—01

眾所周知，智能手機便于攜帶，各類應(yīng)用軟件應(yīng)有盡有，且很好地滿足了學(xué)習(xí)者的需求。尤其是中學(xué)生，經(jīng)常利用智能手機去查閱資料，聽音樂，看電視，聊天等。本文以有道專欄、VOA、BBC等多個在線聽力軟件為渠道，從語音、句子和段落等多個方面探討了智能手機輔助中學(xué)英語聽力移動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。

一、智能手機使用的可行性

隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能手機的普及，人們足不出戶便可知天下事，智能手機的主體地位逐步強化。智能手機的操作系統(tǒng)具有開放性，用戶可根據(jù)自身需求安裝應(yīng)用程序，這就使得智能手機的應(yīng)用得到了無限擴充。在應(yīng)用商城中有很多與中學(xué)英語聽力相關(guān)的軟件，軟件中有各類聽力資料，這些資料就是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、智能手機輔助英語聽力移動學(xué)習(xí)

基于移動學(xué)習(xí)便攜性，個性化和交互性的特點，學(xué)習(xí)者可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無線通信技術(shù)以及多媒體技術(shù)，突破時空的限制，隨時隨地獲得第一手資源，讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中占主導(dǎo)地位，并且有助于學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)的興趣。

（一）有道專欄輔助中學(xué)英語聽力。有道詞典開設(shè)有各種專欄，專欄的節(jié)目豐富多彩，涉及各個方面，有娛樂有學(xué)習(xí)，做到了我們常說的寓教于樂，讓學(xué)習(xí)者們在一個相對輕松的環(huán)境中練習(xí)聽力及口語等。這極大地增強了學(xué)習(xí)者的信心，而且重燃了學(xué)習(xí)者對中學(xué)英語聽力學(xué)習(xí)的熱情。有道詞典共設(shè)有十個專欄，分別是：應(yīng)試備考、BBC Learning English 頻道、實用英語、有聲名著、小語種、影視快遞、雙語閱讀、文化趣聞和閑聊雜談。筆者最喜歡有道專欄中的兩個節(jié)目，第一個是BBC Learning English 頻道，這個專欄中有個節(jié)目叫作雙語新聞，欄目非常受歡迎，有12.1萬的粉絲關(guān)注，，每隔三五天就會更新內(nèi)容。第二個節(jié)目是實用英語，這個專欄中有個節(jié)目叫作每日聽寫，每周一、周三、周五給出三個句子的語音，學(xué)習(xí)者可以模仿發(fā)音達(dá)到聽說結(jié)合，每周二、周四、周六給出句子的解析，學(xué)習(xí)者也可以學(xué)習(xí)單詞并背誦，更加突出了學(xué)習(xí)者移動自主學(xué)習(xí)的主體地位。

（二）VOA輔助英語聽力。在長期實踐過程中我們發(fā)現(xiàn)英語聽力與記憶有關(guān)，練習(xí)聽力也是進(jìn)行記憶技能的訓(xùn)練。當(dāng)我們聽一段聽力材料的時候，我們的大腦會對我們熟悉的單詞和句型結(jié)構(gòu)迅速作出反應(yīng)，這就是我們通常所說的條件反射。我們要通過長期的訓(xùn)練在自己的腦海中建立一個屬于自己的語音反應(yīng)庫，從而使學(xué)習(xí)者主動地將刻意接收轉(zhuǎn)化為無意識接收，想要快速建立這種語音反應(yīng)庫最直接有效的方法就是邊聽邊寫。

首先，對于英語初學(xué)者而言，選擇適合自己能力水平的聽力訓(xùn)練材料是非常重要的，切記不可選亂，一定要選擇語速較慢，聲音清晰的聽力材料，一來可以提高和鞏固初學(xué)者的自信心，其次也是為將來打下堅實的基礎(chǔ)，這樣才會有更廣闊的發(fā)展空間。

而VOA慢速英語就是一款非常適合英語初學(xué)者練習(xí)聽力的軟件，VOA語速較慢，可自動調(diào)節(jié)語速，是最好的聽力材料之一。大部分同學(xué)可能都有類似的經(jīng)歷，很多聽力原文內(nèi)容很簡單，幾乎沒有生詞，句子結(jié)構(gòu)也很簡單，但就是聽不懂，所以初級階段的主要目標(biāo)就是要在大腦中建立單詞的語音反應(yīng)庫，主要以聽寫和對照為主。

（三） BBC輔助英語聽力。結(jié)合BBC新聞聽力語音語調(diào)具有多樣性、語速快、詞匯量大、專業(yè)名詞多、篇章結(jié)構(gòu)獨特等諸多特點，在聽的過程中學(xué)習(xí)者要注意每一個重要的細(xì)節(jié)，應(yīng)將“精聽” 與 “泛聽” 進(jìn)行有機融合。方便快捷的聽力方式，使得BBC得到廣大學(xué)習(xí)者的認(rèn)可，其中值得一提的是，每一個頻道都有其對應(yīng)的微信號或者微博賬號，學(xué)習(xí)者可以關(guān)注，從而每天收到推送消息，提醒自己去有道頻道學(xué)習(xí)并練習(xí)聽力。每一條推送都是經(jīng)過精心設(shè)計的，學(xué)習(xí)者如有疑問，也可在微信公眾號或微博留言，或是在頻道下評論，作者都會回復(fù)并解答。

三、結(jié)束語

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無線通信技術(shù)以及多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，移動學(xué)習(xí)被更多的學(xué)習(xí)者所接受，這種方便、快捷又高效的交互式學(xué)習(xí)模式被更多人所認(rèn)可，在不斷革新的同時還彌補了傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足，給學(xué)習(xí)者提供了便利。移動學(xué)習(xí)模式看似日趨成熟，但金無足赤人無完人，依然有很多方面等待學(xué)者去不斷地開發(fā)和研究。綜上所述，于移動學(xué)習(xí)而言，未來還有很多發(fā)展的空間。編輯：趙玉梅