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貴州苗族民間捉魚游戲的民俗學(xué)解析

2019-10-08 08:54程紀(jì)香關(guān)文
體育師友 2019年4期
關(guān)鍵詞:民俗學(xué)全民健身

程紀(jì)香 關(guān)文

摘? 要:貴州苗族民間捉魚游戲歷史悠久,與苗族人民生產(chǎn)生活方式息息相關(guān),有著特殊的歷史文化意義和社會功能價值,對其進(jìn)行挖掘、整理、保護(hù),對弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化,傳承苗族民俗文化有著非常重要的意義。采用田野調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、訪談法等科學(xué)研究方法,對貴州苗族民間捉魚游戲進(jìn)行整理研究,發(fā)現(xiàn)民間捉魚游戲隨著歷史的變遷,文化內(nèi)涵與功能價值也在發(fā)生改變,對此進(jìn)行研究,有助于喚起苗族人民的文化自覺意識,促進(jìn)苗族民俗體育文化的保護(hù)與傳承。

關(guān)鍵詞:全民健身;捉魚;民俗學(xué)

中圖分類號:G852.9? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ?DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2019.04.024

在苗族圖騰中魚文化濃厚,苗族姑娘的服飾、背帶等,苗族人們的房屋門檻上等都會有著魚形圖騰,它象征苗族人民對吉祥美好的向往,也寄托著鎮(zhèn)邪避災(zāi)的愿望。捉魚游戲是貴州苗族的一種民間風(fēng)俗,在苗族地區(qū)傳承已有千年,但各地的意義又大不相同。有的地方起源于原始集體漁獵,有的地方起源于孟春男女郊游。文章借助民俗學(xué)研究方法,對貴州苗族的民間捉魚游戲進(jìn)行分析,對其健身、娛樂等功能進(jìn)行探討,以期能給民俗學(xué)、民族學(xué)、體育學(xué)的相關(guān)學(xué)者對民俗體育活動的研究起到一個拋磚引玉的作用,也為苗族民間捉魚游戲申請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)打下一個良好的基礎(chǔ),同時也為貴州苗族民間捉魚游戲的保護(hù)與傳承提出自己的意見和建議,為民族傳統(tǒng)體育文化的傳播貢獻(xiàn)自己的一份力量。

1貴州苗族民間捉魚游戲概況

1.1起源及分布

貴州苗族捉魚游戲,有著明顯的村寨特點(diǎn),有著不同的目的。如臺江的捉魚游戲,多存在于姊妹節(jié)時,節(jié)慶活動內(nèi)容之一;施秉的捉魚比賽,則是為了吃卯,祭祀,祈禱有個好收成。各地的捉魚活動多以節(jié)日、節(jié)慶、祭祀活動為依托。貴州省的捉魚游戲以施秉縣柳塘鎮(zhèn)高塘苗寨的捉魚游戲參與人數(shù)最多,規(guī)模最大。

貴州施秉縣柳塘鎮(zhèn)高塘苗寨的捉魚游戲,主要是慶祝傳統(tǒng)節(jié)日“嘍么”,即“吃卯節(jié)”,這是當(dāng)?shù)孛缱迦嗣竦氖?,歡度“吃卯節(jié)”是他們獨(dú)特的習(xí)俗,這一天會舉行上萬人的捕魚游戲,是中國最大的民間捉魚場景,場面壯觀,捉魚結(jié)束會將捉到的魚和稻田中采到的谷穗一起擺放到桌上用來祭祀,然后將魚宰殺,配美酒、唱苗歌、跳苗舞,以慶賀和祈禱豐收。據(jù)傳,高塘苗寨的卯節(jié)捉魚活動已有一千多年歷史。是目前貴州規(guī)模最大的苗族捉魚活動。

貴州苗族"鬧魚節(jié)",盛行于貴州麻江縣河壩一帶。有400多年的歷史,舉辦時間為農(nóng)歷六月初二至十六,姑娘小伙盛裝出行,將從山上割來的“都令”,實(shí)為一種有毒的草藥,放進(jìn)泥坑,而后大家圍著坑舂藥,邊舂邊跳邊轉(zhuǎn)圈,藥舂好后,主辦人將“都令”放進(jìn)河里,手捧河水連喝三口,然后故做昏昏欲倒?fàn)睿硎局卸?。這時眾人歡呼,表示魚藥見效,一切鼠獸病蟲害都將被鬧死,以后糧食豐收有保障。接下來主辦人將準(zhǔn)備好的魚撒進(jìn)田里,讓大家去爭搶,搶到就歸自己,誰搶的多,誰家福氣就越多。

貴州臺江姊妹節(jié)時,捉魚游戲是必備節(jié)目,臺江苗族人民認(rèn)為魚產(chǎn)卵較多,代表容易產(chǎn)子,是多產(chǎn)的象征,這也代表著苗族人們繁衍后代的一種訴求。所謂捉魚活動,更多的是為苗族姑娘小伙創(chuàng)造物色對象的機(jī)會。還有貴州畢節(jié),種水稻前的捉魚游戲,以求風(fēng)調(diào)雨順;隆里苗族姊妹節(jié)水中捉魚,以求姊妹母女身體康健;榕江開犁節(jié)的捉魚游戲,以求五谷豐登;三都、鎮(zhèn)遠(yuǎn)等地端午節(jié)的捉魚比賽,以求祖宗庇佑。通過對資料的整理發(fā)現(xiàn),貴州苗族捉魚游戲多是起源于生產(chǎn)生活,而分布較為廣泛,有苗族的地方,幾乎都有,只是目的不同,規(guī)則有所區(qū)別。且各地的名稱也各有區(qū)別,如在凱塘叫哈嘎旺奈,各地舉行的時間、節(jié)日也各不相同。但這項(xiàng)傳統(tǒng)的民俗文化,依然以不同形式開展并傳承著,不僅是祖輩勞動記憶,也是能帶給苗族人們非凡快樂的身體運(yùn)動。

1.2規(guī)則及方法

貴州苗族人捉魚使用的工具古樸實(shí)用,且做工精細(xì)復(fù)雜講究。主要有“簍”和“籠” 、“罾”、“笱”等。在什么樣的場地選用什么樣的工具都有著具體的習(xí)慣,這也體現(xiàn)著苗族人民祖先的生活智慧?!昂t”,苗語稱“dieeb” 音譯為“跌”,適用于在田里時間長,背在背上裝魚用;“籠”,苗語稱為“vux nail”音譯為“甕奈”,用來關(guān)放活魚或是捉魚時裝魚用;“罾”,苗語稱“zangx”,音譯為“臧”,用于田間撈魚;“笱”,苗語稱“guk”,音譯為“用奈”,需要瞄準(zhǔn)魚的逃跑的方向,將魚罩住,然后再把魚從笱里抓出來。游戲方法各地相差并不大,就是在活動開始之后,眾人擁入魚塘,借助工具捉魚,一般是誰捉到誰要,后面則是吃魚喝酒。

1.3功能與價值

捉魚的過程,需要人們奔跑,反應(yīng)要靈敏,活動有競爭,活動過程中還可以一邊搶魚一邊扔泥巴,對一個人體能和耐力以及吃苦耐勞等體育精神都是一個挑戰(zhàn)和鍛煉,有著明顯的強(qiáng)身健體的功能。隨著社會的變遷,最初的功能已經(jīng)隨著社會功能的發(fā)展,產(chǎn)生了很大的改變。古代苗族人民捉魚游戲的社會功能更注重?fù)衽?、祈福等,而現(xiàn)在更多的是娛樂、健身、促進(jìn)民眾情感交流等。且目前貴州苗族的捉魚游戲更多與節(jié)日、比賽、旅游節(jié)目等相關(guān)聯(lián),捉魚游戲的形式和社會功能都發(fā)生了很大的變化。

2貴州苗族民間捉魚游戲的民俗學(xué)解析

2.1民俗文化符號與記憶

民俗文化符號可以為人民對某一具體民俗,通過視覺、聽覺、觸覺等產(chǎn)生特殊的記憶,使這一項(xiàng)民俗活動深藏人民腦海之中。從面目存儲形式來看,貴州苗族民間捉魚活動更多的是觸覺民俗符號,民眾通過參與捉魚活動,在腦海里產(chǎn)生對捉魚活動時身體直接體驗(yàn)的記憶。這種捉魚活動時的身體愉悅、興奮、甚至疲勞都將給苗族人們帶來最為直接的情感體驗(yàn),當(dāng)這種體驗(yàn)與受眾的審美文化等需求再度相符的時候,就會引發(fā)受眾的共鳴,喚起他們心里的文化記憶。比如隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,很多地方的捉魚游戲已經(jīng)成為旅游項(xiàng)目之一,但是捉魚活動時的那種快樂、熱鬧,依然使參與過的苗族人民聯(lián)想到自己參與時的情感體驗(yàn)。

2.2民俗文化傳承載體

苗族人民有著濃厚的魚圖騰文化,在姑娘的服飾、家中的裝飾上都會有魚形的圖騰存在。同時捉魚游戲承載著苗族人民對風(fēng)調(diào)雨順、嫁娶生子、姊妹情深、祖宗庇佑等美好情感愿望的訴求。雖然地域不同,舉行的時間地點(diǎn)也不盡相同,但它的文化內(nèi)涵卻十分的相似。捉魚活動是苗族人民民俗文化傳承的重要載體。捉魚游戲本身是一種自然游戲,也是一種娛樂方式,更是一種生活勞動方式,蘊(yùn)藏著苗族人民對漁獵生活的歷史記憶和情結(jié)。

2.3人民文化自覺的體現(xiàn)

通過筆者的田野調(diào)研,同時對不同地域捉魚游戲的對比發(fā)現(xiàn),苗族人民的捉魚游戲承載著人民不同的祈福與愿望,與當(dāng)?shù)氐亩Y俗活動密切相關(guān)。如村寨里糧倉下的捉魚活動,是為了保佑來年五谷豐登;姊妹節(jié)上的捉魚活動,多是女性參加,可以增進(jìn)母女姊妹之間的感情;鬧魚節(jié)上的捉魚游戲,是為了祈福等等。如今隨著鄉(xiāng)村旅游政策的鼓勵與開放,這一民俗體育游戲也向游客開放,讓游客切身體會苗族人民捉魚的熱鬧。但當(dāng)?shù)厝丝谥兴f“不熱鬧”、“不是那么回事”,其實(shí)就是他們對自己這一苗族民間民俗文化自覺行為的體現(xiàn)。這種文化自覺行為,是在苗家人生活過程中長期耳濡目染所形成,潛移默化的深入到了苗族人們思想文化形態(tài)之中,不會受到外面經(jīng)濟(jì)形態(tài)、社會文化等各種因素的影響。從民俗學(xué)角度來看,捉魚游戲的記憶已經(jīng)深入人心,是苗族人民約定俗成的慣性。與苗族人民的生活融為一體,在歷史的文化生活過程中,已為大多數(shù)苗族人所接受。無論自己是否會參與到捉魚活動中去,捉魚游戲都是他們喜聞樂見的活動。這就是苗族人民的文化共識與文化自覺,也是捉魚游戲可以在苗族人民生活中流傳上千年的重要原因和內(nèi)在驅(qū)動力。

2.4民俗活動重要內(nèi)容

貴州省民間節(jié)日眾多,參與人群廣泛。捉魚活動一般在田間、鄉(xiāng)村內(nèi)舉行,場地方便,又與人們生活密切相關(guān)。因此捉魚游戲也就成了民俗活動中的重要內(nèi)容。如臺江捉魚游戲就在自家的水上糧倉下舉行,不僅是熱鬧非凡,他們還認(rèn)為這樣會保佑新的一年糧食滿倉。

3民俗傳承與保護(hù)中貴州苗族民間捉魚游戲發(fā)展的困境與對策

3.1困境

3.1.1文化缺失

貴州苗族本身是一個無文字記載的民族,捉魚游戲又是一種民間民俗體育游戲,因此有關(guān)此項(xiàng)目的研究和記載非常的少。雖然貴州是百節(jié)之地,但是各地的節(jié)日慶祝各有特點(diǎn),以捉魚游戲?yàn)橹饕?jié)慶內(nèi)容形式的地方集中在黔東南州等地方。其他地方對這項(xiàng)民俗游戲認(rèn)知、了解相對較少。多數(shù)人們只認(rèn)知到是捉魚吃魚,對其文化內(nèi)涵、傳承的重要性認(rèn)識較淺。

3.1.2形式異化

早期的捉魚,承載著苗族人民的美好愿望,人們的興趣樂趣都十分高漲。但受城鎮(zhèn)化的影響,很多捉魚活動已不再舉行,同時受到鄉(xiāng)村振興政策的鼓勵,很多村寨將村落的原始民俗體育活動向旅游項(xiàng)目轉(zhuǎn)化發(fā)展,很多地區(qū)的捉魚游戲已演變?yōu)檎寡莼蚴怯慰蛥⑴c比賽的形式。原本的文化內(nèi)涵和意義逐漸消失,它所隱含的傳統(tǒng)文化寓意也漸漸淡化。現(xiàn)代捉魚新形式對原始民俗習(xí)慣也有了很大的沖擊,致使這項(xiàng)民俗傳統(tǒng)文化走向失真。

3.1.3條件不足

受城鎮(zhèn)化影響,原始村落大幅度的減少,原始的捉魚場地也受到了很大影響,捉魚場地的大量減少導(dǎo)致捉魚活動難以大規(guī)模的舉辦。外加大量人口涌入城市,村落里的原本可供捉魚的水田、魚田缺少管理,捉魚條件惡化,游戲的開展自然也就難度增加。

3.1.4動力欠缺

捉魚游戲是苗族人民原始交流機(jī)會,它的祈福、物色對象等社會功能明顯。但隨著社會的發(fā)展,它的主要社會功能及價值都發(fā)生了巨大的改變甚至消失。人們之間的交流溝通更多的是借助現(xiàn)代化工具,而不是借助這類民俗活動,它也就少了發(fā)展的動力。

3.2對策

3.2.1加強(qiáng)對民俗捉魚活動的宣傳與研究

由于捉魚活動只是很多傳統(tǒng)節(jié)慶里的一個部分內(nèi)容,有時還不是主要內(nèi)容,人們對其認(rèn)識不深,應(yīng)該加強(qiáng)對其的宣傳。同時研究學(xué)者就應(yīng)該關(guān)注這一民俗體育活動,對其歷史淵源、民俗學(xué)研究價值、人類學(xué)文化價值等問題進(jìn)行全方面的研究。這樣才有助于捉魚活動走進(jìn)大眾視野,走出貴州,走入中華傳統(tǒng)體育文化。同時也豐富其理論研究基礎(chǔ),給予理論支持。

3.2.2加強(qiáng)苗族人民文化自覺的培養(yǎng)

一項(xiàng)民俗文化最好的傳承就是本民族的人祖祖輩輩都知道、都參與、都傳承。要想捉魚游戲得到更好的保護(hù)與傳承發(fā)展,首先就是苗族人民要加強(qiáng)本民族文化的熏陶與感染,通過教育、宣傳等增加苗族人民對本民族文化的保護(hù)與傳承的責(zé)任感,同時喚醒苗族人民對捉魚這一民俗體育文化的認(rèn)同感、自豪感,以及強(qiáng)烈的自信感。

3.2.3借助學(xué)校、社會、政府,完善傳承工作

任何一種民族傳統(tǒng)體育的傳承都需要有社會政府的廣泛關(guān)注。目前國家大量發(fā)展民族傳統(tǒng)文化,鼓勵民族傳統(tǒng)文化進(jìn)入校園。校園傳承是最大的傳承載體,讓學(xué)生從小就認(rèn)識自己的民族文化,培養(yǎng)良好的文化自覺和自信。

3.2.4捉魚游戲的轉(zhuǎn)型與開發(fā)過程中注重真實(shí)性的保存

目前民俗體育旅游業(yè)漸漸發(fā)展起來,為了迎合游客的需求,滿足游客的情感體驗(yàn),捉魚游戲慢慢轉(zhuǎn)型為一種旅游項(xiàng)目。隨著這個旅游項(xiàng)目的開發(fā),捉魚游戲本身的歷史涵意日漸消失。在后期的轉(zhuǎn)型與開發(fā)過程中應(yīng)該注重它真實(shí)性的保存,這樣才能使這項(xiàng)民俗活動真實(shí)的傳承下去。

作為一種民間民俗游戲,現(xiàn)已經(jīng)受到了經(jīng)濟(jì)市場的沖擊、競技活動與現(xiàn)代體育的考驗(yàn),但在苗族地區(qū)仍然頑強(qiáng)的生存著。一方面是國家政策的保護(hù)與鼓勵,另一方面,就是他自身良好的適應(yīng)能力。目前國家高度重視民族傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承,保護(hù)好這一苗族獨(dú)特的民俗體育游戲,傳承其民族文化記憶,是學(xué)者們亟待解決的難題。

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