齊金玲 曹運(yùn)華 牛振海

摘要：探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮與家庭教養(yǎng)方式的關(guān)系。方法：采用網(wǎng)絡(luò)游戲成癮診斷問卷和家庭教養(yǎng)方式評價量表對齊齊哈爾市兩所高校300名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果：受試者216名對象中有119名（55.09%）學(xué)生處于輕度網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷狀態(tài)，62名（28.70%）處于中度網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷狀態(tài)，27名（12.50%）處于重度網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷狀態(tài)，8名（3.70%）處于網(wǎng)絡(luò)游戲成癮狀態(tài);輕度網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷在性別上存在極其顯著差異（P<0.01）;父母親的懲罰嚴(yán)厲和拒絕否認(rèn)因子在性別上存在差異顯著（P<0.01）;母親的情感溫暖理解因子在家庭所在地上存在顯著差異（P<0.05）;父母家庭教養(yǎng)方式中除情感溫暖理解因子外均與不同程度的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮均存在統(tǒng)計學(xué)相關(guān)。結(jié)論：父母教養(yǎng)方式對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮有重要影響。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)游戲成癮 家庭教養(yǎng)方式 大學(xué)生 關(guān)系

中圖分類號：B844? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1009-5349（2019）13-0033-02

網(wǎng)絡(luò)游戲（online game addiction）是以互聯(lián)網(wǎng)或局域網(wǎng)為載體，利用TCP/IP協(xié)議，將電子游戲與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的一種可以多人多時空參與的新型娛樂方式，具有激發(fā)性、競爭性、虛擬性、互動性、合作性等特點(diǎn)。[1]根據(jù)Griffiths的研究，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮是對網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依賴的現(xiàn)象，是指不可抑制地、反復(fù)地、長時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，并沉迷其中，難以自拔，極度地依賴網(wǎng)絡(luò)游戲所帶來的心理和生理上的快感，并可能造成個體身體、心理、社會功能明顯受損的一種上網(wǎng)行為。[2]網(wǎng)游游戲成癮與很多因素有著密切的關(guān)系，如父母忽視、父母體罰、心理需求等。家庭教養(yǎng)方式即父母的教育方式，在撫育孩子的整個成長階段父母把自身的教育理念、行為態(tài)度融合，體現(xiàn)出的一種相對穩(wěn)定性高的行為傾向。[3]不同的教養(yǎng)方式使得孩子形成了不同的認(rèn)知方式、行為表現(xiàn)和生活習(xí)慣，對新事物的依賴程度不同。本文著重探討網(wǎng)絡(luò)游戲成癮和家庭教養(yǎng)方式的關(guān)系。

一、研究對象

選取齊齊哈爾市兩所本科高校在校大學(xué)生300名作為被試，采取整群抽樣的方法，共發(fā)放問卷300份，發(fā)放率為100%，問卷回收252份，回收率為84%，有效問卷共計216份，有效率為86%。其中，男生114人，女生102人;大一72人，大二74人，大三52人，大四18人;城鎮(zhèn)133人，農(nóng)村83人;每周上網(wǎng)時間0～4小時79人，4～10小時81人，10～20小時34人，20小時以上22人。

二、研究方法

1.研究工具

采用浙江大學(xué)戴玙懿博士等根據(jù)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥狀編制的自評量表，量表共11個條目，每個條目均由0～4分幾個程度組成，得分相加，即得總分。

家庭教養(yǎng)方式采用我國岳冬梅等在80年代末引進(jìn)并根據(jù)我國國情修訂的版本。分為父親和母親兩個分量表，被試對每一個題目就父親和母親的教育方式分別回答，共66個條目。一共包含11個因子，母親的5個因子和父親的6個因子，此量表為4級評分。

2.統(tǒng)計分析

所有數(shù)據(jù)采用SPSS19.0軟件包進(jìn)行分析。

三、研究結(jié)果

1.大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)游戲成癮診斷問卷上的得分

受試者216名對象中有119名（55.09%）學(xué)生處于輕度網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷狀態(tài)，62名（28.70%）處于中度網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷狀態(tài)，27名（12.50%）處于重度網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷狀態(tài)，8名（3.70%）處于網(wǎng)絡(luò)游戲成癮狀態(tài)。

2.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮在人口學(xué)變量上的差異

輕度網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷在性別上存在極其顯著差異（t=3.311，P<0.01），男生高于女生;中度網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷在家庭所在地存在差異（t=2.11，P<0.05），農(nóng)村高于城鎮(zhèn)。

3.家庭教養(yǎng)方式在人口學(xué)變量上的差異

父母親的懲罰嚴(yán)厲和拒絕否認(rèn)因子在性別上存在差異顯著（P<0.01），男生得分均高于女生。母親的情感溫暖理解因子在家庭所在地上存在顯著差異（P<0.05），城鎮(zhèn)得分高于農(nóng)村。

4.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮與家庭教養(yǎng)方式（下轉(zhuǎn)第32頁）（上接第33頁）的相關(guān)分析

除情感溫暖理解因子外，父母家庭教養(yǎng)方式中的所有因子與不同程度的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮均存在統(tǒng)計學(xué)相關(guān)，與輕度、中度、重度網(wǎng)絡(luò)沉迷狀態(tài)呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)，與網(wǎng)絡(luò)游戲成癮狀態(tài)呈現(xiàn)正相關(guān)。

四、討論

男生對網(wǎng)絡(luò)游戲的接受能力快，興趣更濃，沉迷的可能性大，且集中在刺激、競爭和戰(zhàn)爭類游戲較多，女生集中在音樂舞蹈或簡單小游戲;中度網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷農(nóng)村學(xué)生得分高于城鎮(zhèn)，農(nóng)村學(xué)生面對大學(xué)的環(huán)境和人際交往，增加了他們通過網(wǎng)絡(luò)接觸外界的機(jī)會。

父母親的懲罰嚴(yán)厲和拒絕否認(rèn)在性別上存在差異，父母親對待不同性別的子女有著一致的教養(yǎng)方式，對男孩要求均比較嚴(yán)格，管教方式比較簡單、直接;對女孩管教的方式和關(guān)注的方面不同，更強(qiáng)調(diào)感情色彩。母親的情感溫暖理解因子在性別上存在差異，城鎮(zhèn)的環(huán)境比較輕松，母親對孩子的關(guān)注更多，農(nóng)村的環(huán)境使得母親更多關(guān)注生活，對孩子的關(guān)注較少，情感的體現(xiàn)要少一些。

家庭教養(yǎng)方式多個因子與不同程度網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷狀態(tài)呈負(fù)相關(guān)，與網(wǎng)絡(luò)游戲成癮呈正相關(guān)。父母的不同教養(yǎng)方式會對子女對網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷的狀態(tài)產(chǎn)生相反的影響;當(dāng)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮狀態(tài)時，表明父母的教養(yǎng)方式在各個因子上表現(xiàn)的程度更多。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊仕進(jìn).大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮與心理健康水平的關(guān)系研究[D].廣西師范大學(xué)，2008.

[2]Griffiths M D，Dancaster I.The effect of type a personality on physiological arousal while playing computer games.Addictive Behaviors，1995，20（4）：543-548.

[3]侯靜，陳會昌，王爭艷，李苗.親子互動研究及其進(jìn)展[J].心理科學(xué)進(jìn)展，2002（1）：185-191.

[4]侯娟，陳雙藝，侯瑩瑩等.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的診斷、研究及治療進(jìn)展[J].中國特殊教育，2018（10）：90-96.

[5]謝念湘.大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式、應(yīng)對方式對戀愛心理壓力的影響研究[J].牡丹江師范學(xué)院學(xué)報（哲社版），2018（5）：132-137.

責(zé)任編輯：劉健