【摘 要】新沂教育追求教育的原生態(tài)，通過(guò)文化引領(lǐng)和系統(tǒng)推進(jìn)，匯聚各方教育力量，走上了“領(lǐng)導(dǎo)高度重視，家長(zhǎng)積極參與，社會(huì)廣泛支持，學(xué)校奮發(fā)有為”的生態(tài)發(fā)展之路。

【關(guān)鍵詞】教育獎(jiǎng)勵(lì)基金;家長(zhǎng)大講堂;素質(zhì)教育;校長(zhǎng)沙龍

【中圖分類號(hào)】G527 ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B ?【文章編號(hào)】1005-6009（2019）50-0038-03

【作者簡(jiǎn)介】王學(xué)倫，江蘇省新沂市教育局（江蘇徐州，221400）局長(zhǎng)。

2019年5月16日召開的全省教育大會(huì)明確提出，“我們要更加牢固地站穩(wěn)教育改革發(fā)展的人民立場(chǎng)，推動(dòng)教育理念、教育質(zhì)量、教育機(jī)會(huì)公平走在全國(guó)前列，在全國(guó)率先高水平實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。教育發(fā)展離不開旗幟引領(lǐng)，新沂教育“堅(jiān)定方向不折騰，持之以恒不懈怠，埋頭苦干不張揚(yáng)，攻堅(jiān)克難不畏懼”，始終追求教育的原生態(tài)，通過(guò)文化引領(lǐng)，匯聚了教育內(nèi)外同心協(xié)力辦好教育的磅礴力量，為早日高水平實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新沂教育的現(xiàn)狀可以用“領(lǐng)導(dǎo)高度重視，家長(zhǎng)積極參與，社會(huì)廣泛支持，學(xué)校奮發(fā)有為”來(lái)概括，這種健康積極的狀態(tài)是“人民立場(chǎng)”的要求，也是我們辦好人民滿意的教育的根本保證。

一、主動(dòng)作為，育下幸福教育的連天沃野

只有學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育力量匯聚起來(lái)，聚力打造和諧穩(wěn)定的教育生態(tài)，教育才能持續(xù)深入地發(fā)展。新沂推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措就是創(chuàng)新實(shí)施“大教育”，通過(guò)整體設(shè)計(jì)優(yōu)化教育環(huán)境，推動(dòng)區(qū)域教育的發(fā)展。

1.以“教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”為平臺(tái)舉辦“教育的春晚”。

教育是民生事業(yè)，我們期望教育的發(fā)展與群眾的需求同頻共振，讓教育在社會(huì)的理解和支持中健步行走。2015年上半年，經(jīng)過(guò)努力，北京清新環(huán)境技術(shù)股份有限公司董事長(zhǎng)張開元先生出資1200萬(wàn)元設(shè)立了“卓越教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”，后來(lái)利民化工股份有限公司、江蘇可一文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)股份有限公司等慷慨解囊，設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)基金。為此，我們成立了“教育獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)”來(lái)管理教育獎(jiǎng)勵(lì)事宜。教育獎(jiǎng)勵(lì)基金發(fā)放是通過(guò)“慶祝教師節(jié)暨教育獎(jiǎng)勵(lì)基金頒獎(jiǎng)儀式”的形式進(jìn)行的，這臺(tái)頒獎(jiǎng)典禮被新沂的老百姓稱為“教育的春晚”。自設(shè)立教育獎(jiǎng)勵(lì)基金以來(lái)，在社會(huì)各界愛心人士的大力支持下，我們先后設(shè)立了六項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，各鎮(zhèn)、街道均設(shè)立了教育獎(jiǎng)勵(lì)基金，截至目前，募集基金總額已超過(guò)3300萬(wàn)元。我們用這筆獎(jiǎng)勵(lì)基金獎(jiǎng)勵(lì)了一大批教育先進(jìn)工作者，鼓舞了人心，推動(dòng)了新沂教育事業(yè)的發(fā)展。

2.以“家長(zhǎng)大講堂”為載體武裝“教育的同盟軍”。

我們把教育家長(zhǎng)當(dāng)作義不容辭的使命，把“向家長(zhǎng)要質(zhì)量”視為新沂教育發(fā)展的核心理念。為了提升家長(zhǎng)的教育素質(zhì)，給孩子們一個(gè)可靠的教育出發(fā)點(diǎn)，自2016年初以來(lái)，新沂市教育局致力于構(gòu)建以提供優(yōu)質(zhì)課程資源為核心的家校合作共建模式，在電視節(jié)目中推出《家長(zhǎng)大講堂》家教課程，向全市學(xué)生家長(zhǎng)宣講科學(xué)教育知識(shí)，傳播先進(jìn)教育理念。目前，《家長(zhǎng)大講堂》已錄制完成100期，播放近90期。節(jié)目播出后，迅速進(jìn)入公眾生活，單次點(diǎn)擊量最高近1000萬(wàn)人次，總點(diǎn)擊量突破2億人次。關(guān)注《家長(zhǎng)大講堂》節(jié)目的家長(zhǎng)，有的成了親子閱讀的積極參與者，有的成了孩子所在班級(jí)教師的好幫手。

3.以“蒲公英下午茶”為媒介尋找“教育的公約數(shù)”。

教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)活動(dòng)，我們聚焦“教育高質(zhì)量發(fā)展”這一時(shí)代主題，努力尋求全社會(huì)要求的最大公約數(shù)，畫出民心民愿的最大同心圓，廣泛凝聚有利于教育發(fā)展的正能量。我們舉辦了“局長(zhǎng)會(huì)客廳——蒲公英下午茶”活動(dòng)，分期設(shè)置不同的主題，廣泛征詢教育系統(tǒng)內(nèi)外人員對(duì)一些教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的看法，讓真知灼見清清楚楚、真真切切地顯現(xiàn)出來(lái)，形成群體的教育共識(shí)。2017年2月17日我們舉行了第一期“局長(zhǎng)會(huì)客廳——蒲公英下午茶”活動(dòng)，截至目前，該項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)舉辦了九期。我們圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展、教育收費(fèi)、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題與社會(huì)各界人士進(jìn)行交流，借助群眾的智慧改進(jìn)我們的教育工作。

二、深耕細(xì)作，繁茂幸福教育的柔美枝條

“把讓江蘇的孩子都能有學(xué)上、上得起、上好學(xué)作為改革基本取向”就要在營(yíng)造美好的教育日常生活上做文章。在某種程度上，教育是一種深耕細(xì)作的“農(nóng)活”。新沂教育堅(jiān)守自己的文化家園，圍繞師生的發(fā)展深耕細(xì)作，譜寫了師生幸福成長(zhǎng)的新篇章。

1.立足日常，讓孩子們?cè)谒仞B(yǎng)的田野里快樂(lè)奔跑。

我們大力開展養(yǎng)成教育，把影響人生的重要習(xí)慣進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。學(xué)校每個(gè)月選擇一個(gè)主題，通過(guò)一些具體的實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。這種習(xí)慣培養(yǎng)是從低到高、由易而難螺旋上升的。我們的起點(diǎn)低：從微笑開始，學(xué)會(huì)交往;從打球開始，學(xué)會(huì)健身;從吃飯開始，學(xué)會(huì)節(jié)儉;從演說(shuō)開始，學(xué)會(huì)表達(dá);從走路開始，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則;從植樹開始，學(xué)會(huì)做公益;從寫日記開始，培養(yǎng)毅力;從唱歌開始，讓學(xué)生熱愛藝術(shù)。從小事入手，從細(xì)節(jié)出發(fā)，讓養(yǎng)成教育找到了切入口。從2016年起，教育局每年年初出臺(tái)《養(yǎng)成教育指導(dǎo)意見》，年末舉行階段性總結(jié)，重點(diǎn)進(jìn)行“養(yǎng)成教育敘事評(píng)選”。

2.抓好根本，讓師生在課程的叢林中忘情流連。

我們倡導(dǎo)質(zhì)量加特色活動(dòng)，全市各中小學(xué)、幼兒園都不同程度地開發(fā)了各種校本課程、鄉(xiāng)土課程、特色課程，豐富了區(qū)域教育的內(nèi)涵。合溝鎮(zhèn)中小學(xué)、新華小學(xué)的剪紙?zhí)厣n程，邵店鎮(zhèn)中心小學(xué)的柳琴腔、鄉(xiāng)土戲課程等，都是立足本校所處具體環(huán)境的課程創(chuàng)新，是精挑細(xì)選，別人無(wú)法復(fù)制的精神財(cái)富。在課程開發(fā)中教師的作用至關(guān)重要，一些看似很“土”的內(nèi)容經(jīng)過(guò)他們的深耕細(xì)作、挖掘提煉，都變成了具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的個(gè)性課程。他們是匠心獨(dú)運(yùn)的課程開發(fā)者，也是學(xué)生幸福生活的設(shè)計(jì)者。

3.厚實(shí)底蘊(yùn)，讓不同教育主體在書香的天地里自由呼吸。

新沂市教育局以“鄉(xiāng)村教育家讀書會(huì)”為依托，將教師團(tuán)結(jié)起來(lái)共讀共寫，并鼓勵(lì)教師創(chuàng)建“閱讀教室”，促成師生的共同成長(zhǎng)。市教育局還組織開展了圖書漂流活動(dòng)，為學(xué)生搭建了一個(gè)讀書的平臺(tái)。近年來(lái)，許多學(xué)校參照教育部中小學(xué)必讀書目，購(gòu)置了大量圖書供學(xué)生自由選擇，并在校內(nèi)開展圖書漂流活動(dòng)。此外，各學(xué)校還成立了晨誦、午讀、暮省工作室，印制了各年級(jí)晨誦詩(shī)，制作了精美課件，為學(xué)生創(chuàng)造了一段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。在親子閱讀方面，很多學(xué)校采取了生動(dòng)活潑的形式，如第一中學(xué)舉辦“百萬(wàn)富翁”閱讀挑戰(zhàn)賽和“親子閱讀挑戰(zhàn)賽”，這樣的閱讀方式促進(jìn)了孩子成長(zhǎng)，豐厚了家校閱讀底蘊(yùn)，為未來(lái)提高教育質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

三、點(diǎn)燃激情，綻放幸福教育的一樹繁花

在管理實(shí)踐中，我們努力做到體現(xiàn)人文關(guān)懷，致力于喚起校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的激情，激發(fā)他們自主前行的潛能。

1.舉辦“校長(zhǎng)沙龍”，喚醒校長(zhǎng)的教育理想。

2015年以來(lái)，新沂市教育局每年舉辦兩屆校長(zhǎng)沙龍。每一屆都有一個(gè)主題，有效推動(dòng)了校長(zhǎng)、園長(zhǎng)的知識(shí)更新和理念提升，形成了累積性的成長(zhǎng)。教育局和教師發(fā)展中心中層以上干部、各中小學(xué)校長(zhǎng)和常務(wù)副校長(zhǎng)等教育的核心骨干力量全員參與。這樣的沙龍活動(dòng)喚醒了新沂教育干部隊(duì)伍的理想追求，抓住了新沂教育發(fā)展的“牛鼻子”。最近舉行的第八屆校長(zhǎng)沙龍的主題是“人本情懷·人文管理”，校長(zhǎng)們對(duì)“適合的教育就是最好的教育”這一教育理念進(jìn)行了研討。這樣的沙龍讓校長(zhǎng)互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

2.組建“教研共同體”，激活教師的專業(yè)追求。

2016年，我們組建了全市學(xué)校研訓(xùn)聯(lián)盟，專門從事中小學(xué)教育教學(xué)研究，并開展學(xué)科教研與教師培訓(xùn)。我們把全市所有學(xué)校按學(xué)段劃分為學(xué)區(qū)聯(lián)盟共同體，每個(gè)共同體有4～6所學(xué)校，在此基礎(chǔ)上，確立了組長(zhǎng)學(xué)校和來(lái)自教師發(fā)展中心的召集人，按照一定的規(guī)程組織開展活動(dòng)。在市級(jí)學(xué)校研訓(xùn)聯(lián)盟的基礎(chǔ)上，我們還成立了鎮(zhèn)（校）級(jí)研訓(xùn)中心。經(jīng)常性的研討交流活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校研訓(xùn)聯(lián)盟工作的規(guī)范、有序、高效開展，促進(jìn)了教師群體尤其是青年教師的成長(zhǎng)。

3.創(chuàng)設(shè)“四大節(jié)日”，放飛孩子的人生夢(mèng)想。

藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)是新沂教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。2019年舉行的第二屆藝術(shù)節(jié)以“炫我風(fēng)采扮靚青春”為主題，先后舉辦了主持人大賽、聲樂(lè)大賽、器樂(lè)大賽、舞蹈大賽、大合唱比賽、藝術(shù)作品類大賽和藝術(shù)社團(tuán)成果展示交流等七項(xiàng)活動(dòng)。一些農(nóng)村中小學(xué)由于地處偏遠(yuǎn)，缺乏藝術(shù)教育的專職教師，但是在這樣的條件下學(xué)校仍然堅(jiān)持開設(shè)校園藝術(shù)課。校園藝術(shù)課是全校師生每天共同參與的一節(jié)課，尤其是學(xué)業(yè)成績(jī)靠后的孩子，感受到重新發(fā)現(xiàn)自我的驚喜，精神面貌有了明顯變化?！八拇蠊?jié)日”受到了孩子們的歡迎，他們享受著這一舞臺(tái)，也在這一舞臺(tái)上得到了鍛煉和成長(zhǎng)。