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周壽憲:中國計算機學科和教育的開拓者

2019-09-10 07:22王夢茜
教育家 2019年5期
關鍵詞:清華大學計算機專業(yè)計算機

王夢茜

1月18日,中國第一代計算機科學家周壽憲博士追思會在北京舉行。中國華僑歷史博物館報告廳內(nèi)莊嚴肅穆,周壽憲親屬、生前好友子女、留美二代等數(shù)十人一同緬懷這位愛國科學家。

“父親雖然已經(jīng)離開我四十二年了,但他的音容笑貌、舉止言談依然清晰可鑒?!痹谥軌蹜楅L子周捷的回憶中,父親是一位溫文爾雅的謙謙君子,典型的學者風度,具有強烈的愛國熱忱。

把最先進的科學技術帶回國

1925年10月,周壽憲出生在一個銀行家家庭。他是家中最小的孩子,自幼聰穎好學,1942年以全系第一名的成績考取重慶中央大學電機系,當時不滿十七歲。1946年,周壽憲以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)??箲?zhàn)勝利后,他參加了教育部組織的出國留學考試,并于1947年遠渡重洋,前往美國密歇根大學研究院電機專業(yè)深造。當時新興學科起步,半導體和計算機科學技術開始萌芽并迅速發(fā)展,也是在那個時候,周壽憲接觸到了計算機。

1951年,周壽憲博士畢業(yè)后,在美國費城伯勞茨電子計算機公司擔任研究員,負責磁芯位移存儲器的基礎研究工作,期間在美國著名的《應用物理》雜志上發(fā)表過多篇論文,申報過多項專利?!爸軌蹜検歉阌嬎銠C的,很有成就,在國外名氣很大……”,1988年,清華大學教授、我國杰出的物理學家和教育家王明貞對來訪的美國作家杜開昔如是說。

1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),美國政府隨后禁止留美的理工科中國學生回國。“他有很濃的愛國情懷,1951年博士畢業(yè)之后,一直想回來。”周捷回憶,父親在博士畢業(yè)后就積極投身回國運動,曾在給周恩來總理的求援信和給當時聯(lián)合國秘書長達格·哈馬舍爾德的公開信上簽名,希望能早日回到祖國?!八Uf,我是中國人,久居國外干嗎,當然愿意回來為國家做點有益的工作?!?954年日內(nèi)瓦國際會議,在中方的竭力爭取下,堅冰終于被打破。1955年4月,美國政府正式撤銷了禁止中國留學生回國的命令。1955年7月,周壽憲和錢寧、師昌緒、童詩白、陸裕樸等二十多人共同乘坐“克利夫蘭”總統(tǒng)號郵輪回到祖國。

填補中國計算機課程的空白

“周先生身材不高,體形消瘦;他性格內(nèi)向,不茍言笑,為人正派,待人平和。他穿著整齊,春秋季總是外著一件米色風衣,上下班則騎一輛在清華園少見的自行車,他的派頭,讓人一看就知道是一位從國外留學歸國的知識分子。”周壽憲的學生、曾任清華大學計算機系主任的王爾乾在回憶文章中如是寫道。

2018年是清華大學計算機系建系60周年。站在這個時間節(jié)點上,回溯清華計算機教育事業(yè)的起步,周壽憲的名字不能被忽略。1955年夏天,周壽憲回國以后,被分配到清華大學無線電系任教?!爱敃r在教育部填志愿的時候,他有兩個選擇——中科院和清華大學,他還是想從事教育行業(yè),就選擇了清華?!敝芙菡f。

1956年初,經(jīng)高教部批準在清華大學無線電系增設電子計算機專業(yè),周壽憲因為有在國外一流計算機公司工作的理論與實踐經(jīng)驗,被委托籌建計算機專業(yè)。“他是提出建立電子計算機專業(yè)以及起草計算機專業(yè)教學計劃的參與者,他是清華大學電子計算機專業(yè)的倡導者和奠基人?!?959屆清華大學計算機專業(yè)學生、82歲的謝樹煜在追思會現(xiàn)場一字一句地說。周壽憲在美國從事的是計算機研究,并沒有參與過教學工作。在謝樹煜的回憶中,周壽憲查閱了大量文獻資料,參考了清華大學其他專業(yè)的教學計劃及蘇聯(lián)相關專業(yè)的計劃,最終制定了清華大學電子計算機專業(yè)的教學計劃?!伴_創(chuàng)專業(yè)的計劃很不容易,需包括培養(yǎng)目標、課程設置等,需要非常嚴密的體系。這是具有開創(chuàng)性的?!敝x樹煜說。

同時,周壽憲和閔乃大、夏培肅、徐獻瑜、范新弼等高水平的專家學者共同探討,參考國外有關文獻,自編了《計算機原理》《脈沖技術》等計算機專業(yè)教材?!八麄冞吔虒W生邊寫教材,當時就是一本自己寫的手稿,他們叫做講義?!敝芙輵浀?。

1956年10月,電子計算機專業(yè)由無線電系轉入電機系。計算機專業(yè)歸電機工程和自動控制工程學家鐘士模所領導的教研組管理,周壽憲任教研組副主任,負責數(shù)字計算機方面的工作。

電機系七十周年專刊上記載:“剛從美國回來不久的周壽憲最早在清華大學講授計算機課程?!?周壽憲當時主講的便是《計算機原理》《脈沖技術》這兩門課。王爾乾曾當過周壽憲的助教,在他的印象中,周壽憲講課有兩個特點。一是善于把復雜的事情,用通俗而貼切的語言來概括,生動形象,令人難忘。周壽憲講課時有一段妙語在學生中廣為流傳——“控制器就是能在適當?shù)臅r候、向適當?shù)牟考l(fā)送適當?shù)拿}沖的部件”。第二個特點是講課不是面面俱到,側重講重點、難點,語言簡煉,邏輯性強,闡述問題干凈利落,對非重點內(nèi)容則一筆帶過,或者干脆不講。周壽憲的美式教學方法令很多同學不適應,致使學生意見很大。王爾乾多次向他反映學生意見,他卻堅持自己的看法——學生課前要預習,上課才能聽懂?!皫资赀^去了,今天看來他的教學方法沒有錯,大學生應有自學能力,這種能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的,而是要經(jīng)過艱苦努力才能獲得的?!敝軌蹜椀慕逃砟詈椭v課風格給了王爾乾很大的啟發(fā)。

1957年,清華培養(yǎng)出中國第一批計算機專業(yè)畢業(yè)生。1958年,清華大學自動控制系(計算機系前身)正式成立?!扒迦A大學計算機系今天的輝煌和成就與最初的高起點、大視野、精心布局和科學規(guī)劃是密不可分的,包含著鐘士模和周壽憲兩位留美博士及其他前輩老師們的嘔心瀝血。”周捷表示。

描繪中國計算機事業(yè)的藍圖

“1955年11月8日,《光明日報》發(fā)表了吳幾康先生的文章《漫談計算機》,這是中國報刊第一次介紹計算機的性能和原理?!弊匪紩F(xiàn)場,中國計算機史研究學者徐祖哲從科學發(fā)展史的角度,介紹了中國計算機事業(yè)的起源與發(fā)展。在他所描繪的科學歷史的坐標軸上,周壽憲的位置越發(fā)明晰。

1956年,周恩來總理主持并邀請全國600多位科學家參加制定國家《十二年科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃》?!斑@個遠景規(guī)劃的出發(fā)點,是要按照需要和可能,把世界科學的最先進成就盡可能迅速地介紹到我國來,把我國科學事業(yè)方面最短缺而又最急需的門類,盡可能迅速地補足起來,根據(jù)世界科學已有的成就來安排和規(guī)劃我們的科學研究工作,爭取在第三個五年計劃期末,使我國最急需的科學部門能夠接近世界先進水平?!甭櫂s臻元帥在其回憶錄中記錄了周恩來總理談到制訂規(guī)劃的目的時所說的話。

經(jīng)由華羅庚舉薦,周壽憲代表清華大學參加了國務院科學規(guī)劃委員會“計算技術與數(shù)學規(guī)劃組”的規(guī)劃工作,時年31歲,是26位委員中最年輕的一位。1956年6月14日,包括周壽憲在內(nèi)的全體科學家在中南海受到黨和國家第一代領導人毛澤東、周恩來、朱德、鄧小平等人的集體接見,周捷向記者展示了當時的合影。

《1956-1967年科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃綱要(草案)》的其中一個附件是《1956年緊急措施和1957年研究計劃要點》,其中包括:建立計算技術研究所,培養(yǎng)計算機技術骨干,派實習生、研究生去蘇聯(lián)學習,派技術考察團赴蘇聯(lián)考察,國內(nèi)舉辦計算機培訓班等。

1956年8月25日國務院正式批準科學院成立計算技術研究所籌備委員會,華羅庚任籌委會主任,周壽憲為兼職委員。由于當時教育部已經(jīng)批準清華大學成立電子計算機專業(yè),科學院希望清華大學幫助辦計算機訓練班,為計算所培訓人才。周壽憲曾擔任第一屆和第二屆計算機訓練班的主講教師,講授《計算機原理》《計算機電路》等課程。

1956年9月,中國派遣計算機科學家15人一行遠赴蘇聯(lián)考察計算機事業(yè),周壽憲是代表團成員之一。期間,他深入通用機實驗室,考察研究M20大型通用電子計算機的總體設計原理和存儲器功能,為推動中國計算機科學事業(yè)的奠基與發(fā)展做了大量有益工作?!板X學森先生曾說過,周壽憲為中國的計算機事業(yè)做出過重大貢獻?!敝芙莞嬖V記者。

“現(xiàn)在電腦遍地都是,上千所學校都有計算機專業(yè),而很多年輕人并不知道,科學史的每一步進程都是成百上千的科學家和技術工人的勞動成果”,徐祖哲希望更多的年輕人能夠回望起點,“如果沒有周壽憲這批科學家,也就沒有第一批計算機專業(yè)的學生,在改革開放時期,新中國的計算機網(wǎng)絡就不會如此成功地鋪開”。

緬懷是對一路前行者的致敬?!爸軌蹜椩趦?nèi)的這批留美科學家,在學科和人才兩方面,對中國的科技發(fā)展做出了貢獻。這些學科和人才又是現(xiàn)代中國走向全球的基礎,使得中國在世界上有了更高的引領地位?!弊匪紩奈猜?,長城戰(zhàn)略研究所所長王德祿如是說。

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