吳敏

摘 要：定向越野作為一項新興的運(yùn)動項目，憑借著經(jīng)濟(jì)性、趣味性和競技性等特點(diǎn)，吸引著國內(nèi)外各界人士的參與。然而，定向越野作為一項體育項目，在湖南省高校開展現(xiàn)狀并不理想。本文旨在通過分析湖南省高校定向越野開展現(xiàn)狀，提出相應(yīng)對策，促進(jìn)湖南省高校定向越野的開展。

關(guān)鍵詞：定向越野；湖南省高校；發(fā)展現(xiàn)狀；對策

定向越野需要參與者通過借助一張標(biāo)有等高距、比例尺和檢查點(diǎn)說明的詳細(xì)精確地圖和指北針，在陌生的環(huán)境地區(qū)，如：校園、草地、城鎮(zhèn)、山區(qū)、森林等地，根據(jù)地圖上所給出的信息中，讀取重要相關(guān)信息，加以獨(dú)立思考，并借助指北針，迅速確定自己的站立點(diǎn)并選擇最佳的前進(jìn)路線，在最短的時間內(nèi)，依次尋找到地圖上標(biāo)記的各個檢查點(diǎn)；或者在規(guī)定時間內(nèi)找到的檢查點(diǎn)累加分值最高者為優(yōu)勝的運(yùn)動。

一、定向越野在湖南省的發(fā)展歷程

1985年，湖南和四川的無線電測向隊在韶山聯(lián)合集訓(xùn)，訓(xùn)練的同時，再加上識圖教學(xué)和越野訓(xùn)練，湖南省定向越野的雛形就形成了。1990年，湖南省的省運(yùn)會在郴州召開，定向越野當(dāng)時被列入正式比賽項目。1997年湖南省在長沙由湖南省體育局、湖南省測繪局、湖南省教育廳聯(lián)合舉辦了“湖南定向越野錦標(biāo)賽”，在以后的每一年都舉辦了同樣的比賽。1991年，在湖南省的長沙市組織了市級定向越野錦標(biāo)賽，這是湖南省的第一次市級定向越野錦標(biāo)賽。

二、定向越野在湖南省高校的開展現(xiàn)狀

王金亮在探究湖南省學(xué)校定向越野運(yùn)動開展現(xiàn)狀中，指出湖南省高校定向越野的開設(shè)比例不高，普及度不高，只有部分學(xué)校開設(shè)運(yùn)動隊，并且男女隊員比例嚴(yán)重失調(diào)[1]。在湖南省各大高校中只有湖南大學(xué)和中南大學(xué)將其作為一門體育課程進(jìn)行教學(xué)，有些高校則是以定向越野運(yùn)動隊的形式存在。湖南省高校擁有定向越野高水平招生資格的學(xué)校共有4所，分別為中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南人文科技學(xué)院和湘南學(xué)院，其中中南大學(xué)和湖南大學(xué)因?qū)W校因素近兩年來沒有再進(jìn)行招生，隨著2017年教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高校高水平運(yùn)動隊建設(shè)的實(shí)施意見》的頒布，湖南人文科技學(xué)院和湘南大學(xué)也停止了定向越野高水平招生。由于定向越野屬于新興的體育項目，媒體和社會的關(guān)注程度和宣傳力度不足，使得人們對定向越野的認(rèn)識和了解不足，從而制約了定向越野的推廣與普及。定向越野方面專業(yè)人才的缺乏、資金投入的不足等一些因素，在一定程度上阻礙了湖南省定向越野的開展。-綜上所述，定向越野在湖南省高校發(fā)展的現(xiàn)狀并不樂觀。

三、湖南省高校定向越野發(fā)展的對策

（一）政策扶持，發(fā)展定向越野的基礎(chǔ)

雖然高校組建高水平運(yùn)動隊數(shù)量到了限制，但并非所有的學(xué)校都不能招收。各大招收定向越野高水平運(yùn)動員的高校應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，依據(jù)教育部的相關(guān)文件，制定出適合自己學(xué)校特色的高水平運(yùn)動隊?；謴?fù)湖南省大學(xué)生運(yùn)動會定向越野運(yùn)動項目，促進(jìn)省內(nèi)各高校定向越野運(yùn)動的開展。

（二）提高領(lǐng)導(dǎo)的重視程度，發(fā)展定向越野的保障

湖南省高校定向越野發(fā)展極不平衡，各級教育部門以及學(xué)?？沙闪⒍ㄏ蛟揭邦I(lǐng)導(dǎo)小組，出臺有關(guān)定向越野開展的措施與管理的辦法，以文件形式在有關(guān)單位或部門下發(fā)，并成立定向越野省隊，由此來引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)重視，鼓勵高校開展定向越野。學(xué)校在開教學(xué)總結(jié)會議時，要對各個階段定向越野的開展現(xiàn)狀進(jìn)行闡述及及時提出所存在的問題，并且商討出解決措施，為以后的發(fā)展做出規(guī)劃。此外，學(xué)校體育教學(xué)部應(yīng)該把定向越野等戶外項目的開展情況作為考評領(lǐng)導(dǎo)政績的重要指標(biāo)之一，增加對該項目的重視度。

（三）加強(qiáng)宣傳力度，促進(jìn)定向越野的傳播

有關(guān)部門可以通過電視、網(wǎng)絡(luò)等自媒體對國內(nèi)外大型的定向越野賽事加以直播和宣傳，讓人在觀看比賽的同時感受到定向越野的魅力；宣傳定向越野的有關(guān)知識，加大對定向越野的宣傳力度；學(xué)?？砂l(fā)揮學(xué)社團(tuán)和社聯(lián)的力量，舉辦一次趣味定向，鼓勵學(xué)生積極參加，讓學(xué)生親自體驗定向越野的樂趣；還可以制作一些微信推送或者報刊雜志發(fā)給大家，擴(kuò)大定向越野在學(xué)校知名度，讓更多的學(xué)生了解、參與到定向越野中來。

（四）加大資金投入，發(fā)展定向越野的前提

高校定向越野教學(xué)、訓(xùn)練和比賽資金的投入可以包括教育局撥款和社會贊助商來完成。首先從教育局撥款來說，為了鼓勵支持高校定向越野的發(fā)展，可以增設(shè)定向越野專項資金，給予開展定向越野的各高校資金支持[2]。定向越野的各級賽事增多，參賽人員與觀眾隊伍不斷壯大，校團(tuán)委和學(xué)社聯(lián)可以充分宣傳學(xué)校定向越野隊伍，進(jìn)而吸引有關(guān)單位或公司進(jìn)行贊助，各部門盡可能的籌集活動基金，進(jìn)而保證定向越野能夠順利進(jìn)行。最后面對一些學(xué)校資金較少的問題也可以多個學(xué)校聯(lián)合教學(xué)與訓(xùn)練，資源共享，共同開展。

（五）加強(qiáng)師資隊伍，發(fā)展定向越野的首要任務(wù)

教師是教育工作的靈魂，定向越野在各高校體育教學(xué)發(fā)開展中，定向越野教師起著十分重要的作用，他們是定向越野運(yùn)動的組織者和實(shí)施者。因此，要想開展好定向越野運(yùn)動，相關(guān)教師的專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì)至關(guān)重要。先從教師自身出發(fā)，定向越野教師要不斷豐富自己的專業(yè)知識，借鑒國內(nèi)外定向越野特色學(xué)校，將其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法與內(nèi)容取其精華去其糟粕，構(gòu)成適合自己學(xué)校發(fā)展的新的教學(xué)方法。從領(lǐng)導(dǎo)的角度出發(fā)，成立一個定向越野交流會，邀請各高校定向越野教師加入進(jìn)來，定期組織有關(guān)技術(shù)、裁判等方面的培訓(xùn)，提高定向越野教師專業(yè)知識、訓(xùn)練方法、實(shí)踐教學(xué)等內(nèi)容，同時可以定時召開學(xué)習(xí)交流會，方便各位教師之間相互學(xué)習(xí)，從而提高自身的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

（1）湖南省開展定向越野課程的高校并不多，有些高校即使開設(shè)了定向越野運(yùn)動那也只是以運(yùn)動隊的形式，并沒有普及到全體學(xué)生。（2）教育部有關(guān)高水平運(yùn)動隊建設(shè)文件的頒布和湖南省大學(xué)生運(yùn)動會定向越野比賽項目的取消，在一定程度上制約了定向越野的開展。（3）高校定向越野課程的師資隊伍薄弱，業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)有待加強(qiáng)。（4）湖南省高校對定向越野運(yùn)動項目的不重視，缺少宣傳和資金投入。

（二）建議

（1）湖南的教育部門要制定有關(guān)高校定向越野運(yùn)動開展的扶持政策。（2）各級領(lǐng)導(dǎo)提高對定向越野的重視程度，加強(qiáng)宣傳力度、加大資金的投入不斷營造普通高校開展定向運(yùn)動的發(fā)展空間。（3）各高校應(yīng)盡快將定向越野作為一門體育課程，加強(qiáng)定向越野師資隊伍的建設(shè)，為高校體育課程開展定向運(yùn)動創(chuàng)造條件。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉桂紅.廣西高校定向運(yùn)動開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D].廣西師范大學(xué)，2018.

[2]陳冰.福建省中學(xué)定向越野發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[D].福建師范大學(xué)，2017.

[3]王金亮.對湖南省學(xué)校定向越野運(yùn)動開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[D].北京體育大學(xué)，2007.