葉紫

【摘要】目的：探究心理護(hù)理干預(yù)在急性閉角型青光眼患者中的應(yīng)用價(jià)值。方法：選取我院2017年5月-2018年5月收治的60例急性閉角型青光眼患者，采用隨機(jī)分組法分為觀察組和對(duì)照組，對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理，觀察組在此基礎(chǔ)上增加心理護(hù)理。比較兩組患者的心理狀態(tài)、生活質(zhì)量.結(jié)果：經(jīng)過(guò)護(hù)理，觀察組患者的SAS評(píng)分、SDS評(píng)分均比對(duì)照組高，心理狀態(tài)顯著優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05）;觀察組患者的生活質(zhì)量顯著比對(duì)照組高（P<0.05）。結(jié)論：在急性閉角型青光眼患者中實(shí)施心理護(hù)理，患者的焦慮、抑郁情緒顯著改善，生活質(zhì)量明顯提高，可有效促進(jìn)患者盡快康復(fù)，臨床值得推廣使用。

【關(guān)鍵詞】心理護(hù)理;急性閉角型青光眼;抑郁;焦慮

【中圖分類號(hào)】R473.77 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2096-7225（2019）13-0066-01

在眼科臨床中，急性閉角型青光眼屬于常見(jiàn)眼部疾病，患急性閉角型青光眼，患者在短時(shí)間內(nèi)視力會(huì)急劇下降，一定程度上會(huì)影響到患者的身心健康，患者容易焦慮不安、抑郁甚至悲觀，負(fù)面情緒對(duì)患者的治療也會(huì)產(chǎn)生阻礙[1]。因此，在治療過(guò)程中，為患者實(shí)施心理護(hù)理顯得異常重要，本文將重點(diǎn)研究心理護(hù)理干預(yù)在急性閉角型青光眼患者中的應(yīng)用價(jià)值，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取我院收治的60例急性閉角型青光眼患者，治療時(shí)間均在2017年5月-2018年5月間，將之隨機(jī)分為兩組，觀察組和對(duì)照組各30例患者。對(duì)照組男15例，女15例。年齡19～62歲，平均（48.3±5.2）歲;觀察組男16例，女14例，年齡18～64歲，平均（48.7±5.1）歲;兩組患者基本資料無(wú)顯著差異（P>0.05），可對(duì)比。

1.2 方法

（1）對(duì)照組患者行常規(guī)護(hù)理。即對(duì)患者進(jìn)行病情監(jiān)測(cè)、常規(guī)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)入、手術(shù)配合。

（2）觀察組患者在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上增加心理護(hù)理。具體方法如下：①評(píng)估患者心理。定期對(duì)患者進(jìn)行心理評(píng)估，根據(jù)患者產(chǎn)生不良情緒的主要原因，采取針對(duì)性的方法對(duì)患者實(shí)施心理疏導(dǎo)，幫助患者提高護(hù)理的依從性。對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)的時(shí)長(zhǎng)為每次30-40min，每周視情況進(jìn)行1-3次疏導(dǎo)。②對(duì)患者實(shí)施健康宣教。根據(jù)患者的文化程度、工作性質(zhì)和社會(huì)地位，使用恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)患者進(jìn)行健康教育，對(duì)患者講解疾病相關(guān)知識(shí)，使患者提高對(duì)疾病的認(rèn)知程度?；颊呷绻幕潭雀撸蓪?duì)其深入講解青光眼的發(fā)病機(jī)制、進(jìn)展演化等理論，如患者文化層次較低，則使用通俗易懂的語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要地為患者講解疾病的基礎(chǔ)知識(shí)。③對(duì)患者實(shí)施心理干預(yù)。多與患者進(jìn)行溝通交流，隨時(shí)關(guān)注患者的心理變化，多傾聽患者的心聲，指導(dǎo)患者利用其它活動(dòng)分散注意力、調(diào)節(jié)身心，例如深呼吸、聽音樂(lè)、看視頻、冥想等。如果患者有嚴(yán)重的焦慮傾向或抑郁傾向，則需要提供專業(yè)的心理指導(dǎo)，保證患者治療過(guò)程中情緒穩(wěn)定。

1.3 觀察指標(biāo)

（1）比較兩組患者的SAS評(píng)分、SDS評(píng)分。

（2）比較兩組患者的生活質(zhì)量。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

用SPSS20.0分析數(shù)據(jù)，計(jì)量資料（±s）、計(jì)數(shù)資料行t檢驗(yàn)、檢驗(yàn)對(duì)比。P<0.05為差異顯著。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者SAS評(píng)分、SDS評(píng)分比較

經(jīng)護(hù)理，觀察組患者的SAS評(píng)分、SDS評(píng)分均優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05），見(jiàn)表1。

2.2 兩組患者生活質(zhì)量比較

經(jīng)護(hù)理，觀察組患者生活質(zhì)量顯著優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05），見(jiàn)表2。

3 討論

青光眼在眼科中屬于比較頑固且復(fù)雜的疾病，青光眼患者的視力會(huì)受到嚴(yán)重影響，且急性閉角型青光眼發(fā)病較急，病情嚴(yán)重，患者的視力短時(shí)間內(nèi)會(huì)迅速下降，因此這對(duì)患者的身心都會(huì)造成打擊，也嚴(yán)重影響其正常生活[2]。在治療過(guò)程中，對(duì)患者進(jìn)行心理護(hù)理干預(yù)，可以有效幫助患者緩解不良情緒帶來(lái)的干擾和壓力，幫助患者樹立治療的信心，使患者接受治療的依從性提高[3]。

本文主要研究心理護(hù)理干預(yù)在急性閉角型青光眼患者中的應(yīng)用價(jià)值，對(duì)患者實(shí)施心理護(hù)理，首先要評(píng)估患者的心理狀態(tài)，了解患者的心理特征，清楚患者出現(xiàn)負(fù)面情緒的根本原因，有針對(duì)性地對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，另外需要為患者講解關(guān)于青光眼的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，針對(duì)不同文化程度的患者，采取不同的講解方式，讓每個(gè)層次的患者都能夠?qū)膊∮幸粋€(gè)更加深入的了解，從而樹立起正確的心態(tài)，從心理上增強(qiáng)治療的信心，最后需要采用恰當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)節(jié)患者的日常心理狀態(tài)，聽輕音樂(lè)、冥想、深呼吸等，通過(guò)各種活動(dòng)，使身心得到放松和鍛煉。通過(guò)對(duì)患者實(shí)施心理護(hù)理干預(yù)，對(duì)比護(hù)理后數(shù)據(jù)，觀察組患者的SAS評(píng)分、SDS評(píng)分均優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05），觀察組患者生活質(zhì)量顯著高于對(duì)照組（P<0.05）。

綜合上文，對(duì)急性閉角型青光眼患者實(shí)施心理護(hù)理，患者的焦慮和抑郁情緒都得到了有效改善，SAS評(píng)分、SDS評(píng)分顯著降低，同時(shí)患者的生活質(zhì)量有所改善。因此，這種護(hù)理方法在臨床中值得推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

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