陳慶安

【摘要】 ?如何才能在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的要求是一個(gè)值得探討的課題?；跀?shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)是數(shù)學(xué)教師重要的研究方向，它是落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的主要推手，對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)高效課堂有重要的意義。

【關(guān)鍵詞】 ?數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) 平面向量 數(shù)量積 教學(xué)設(shè)計(jì)

【中圖分類號(hào)】 ?G633.6 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 ?A 【文章編號(hào)】 ?1992-7711（2019）07-170-01