摘要：媒體融合是新時(shí)期傳播方式的革新，更是我國上升為國家戰(zhàn)略的發(fā)展方向.隨著受眾閱讀方式和習(xí)慣的改變，學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字出版也應(yīng)順應(yīng)這個(gè)轉(zhuǎn)變，做到全媒體、多渠道、立體式傳播，從而打造全新的數(shù)字出版模式，以求獲得更廣泛的傳播維度和影響.

關(guān)鍵詞：媒體融合;學(xué)術(shù)期刊;數(shù)字出版;全媒體

中圖分類號：G237.6? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1673-260X（2019）09-0130-03

2014年8月18日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議審議通過了《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，這標(biāo)志著媒體融合在我國上升為國家戰(zhàn)略.“媒體融合”是信息傳輸通道多元化下的新作業(yè)模式，是把報(bào)紙、電視臺、電臺等傳統(tǒng)媒體，與互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、手持智能終端等新興媒體傳播通道有效結(jié)合起來，資源共享，集中處理，衍生出不同形式的信息產(chǎn)品，然后通過不同的平臺傳播給受眾.這種模式衍生出一種新型的媒體——融媒體，其特點(diǎn)是資源通融、內(nèi)容兼容、宣傳互融、利益共融.自此，媒體擺脫了單一類型的傳播方式，融合了聲音、圖像、動(dòng)畫、文字等元素，以視聽一體化的方式將信息傳達(dá)得更具體、更生動(dòng)、更形象.

隨著智能手機(jī)終端的迅速普及，媒體融合已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各種傳播領(lǐng)域，學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字出版應(yīng)順應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢，盡可能將純文字的理論知識和學(xué)術(shù)理念轉(zhuǎn)換成視聽結(jié)合的文章形式，從而在更容易讀懂和理解的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大學(xué)術(shù)期刊的傳播廣度和維度，使這些理論知識和學(xué)術(shù)概念被更廣泛的受眾所接收和消化，達(dá)到普及和宣傳的最終目的.目前來看，雖然學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字出版已經(jīng)歷了十幾年的發(fā)展，但是大部分學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字出版并沒有脫離“復(fù)制文本”的藩籬，反而將其局限在拷貝文字的牢籠里.盡管數(shù)字出版的初衷是應(yīng)對數(shù)字閱讀出現(xiàn)后傳統(tǒng)紙媒受眾的減少，但是發(fā)展至今的結(jié)果卻是數(shù)字出版與紙質(zhì)出版的“重復(fù)印刷”，受眾在“嘗鮮期”過后依然避免不了審美疲勞和閱讀興趣下降的問題，因此，學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字出版首先應(yīng)該搞清目前受眾的閱讀習(xí)慣，對出版內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的革新和調(diào)整.

1 媒體融合視閾下受眾閱讀習(xí)慣的嬗變

隨著媒體傳播渠道的增加、內(nèi)容的海量及時(shí)更新及音畫結(jié)合傳播方式的普及，受眾的閱讀習(xí)慣已經(jīng)發(fā)生劇烈變化.

1.1 變被動(dòng)接受為主動(dòng)搜索

信息化時(shí)代到來之前，受眾獲取信息的渠道較為單一，處于被動(dòng)接收的狀態(tài)，隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能終端的普及，海量信息充斥著人們的生活并且超過了人們可以接受的程度，于是受眾對信息的接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)搜索——即根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行截取和閱讀，這就決定了媒體在創(chuàng)造內(nèi)容的過程中，需要據(jù)此調(diào)整內(nèi)容的形式，從而激發(fā)受眾的興趣，得到關(guān)注和認(rèn)可.

1.2 碎片化閱讀成為主流

現(xiàn)代人工作和生活節(jié)奏加快，為了適應(yīng)這一節(jié)奏，人們往往習(xí)慣將零散的、不連續(xù)的時(shí)間利用起來進(jìn)行閱讀，這種閱讀方式因其特點(diǎn)被譽(yù)為“碎片化閱讀”.此閱讀方式的改變，使人們在有限的時(shí)間內(nèi)更偏向于閱讀一些簡短易懂的內(nèi)容.

1.3 圖文并茂、聲像一體成為閱讀文本的主流傳播形式

隨著媒體融合的廣泛應(yīng)用，現(xiàn)代人閱讀的文本已經(jīng)不再是純文字的方式了，尤其是新生代的青少年，他們成長年代閱讀的方式早就以圖文并茂的方式為主，現(xiàn)代人也逐步融入了這種傳遞和接收信息的方式.因此，學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字出版就不能僅僅是復(fù)制紙質(zhì)期刊的文字，而是應(yīng)該融合更多聲音、圖片、動(dòng)畫、影像等傳播手段，從而使學(xué)術(shù)期刊的理論和知識以受眾更容易接受的方式傳播.

2 學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版的“融媒體”之路

數(shù)字出版出現(xiàn)伊始，是為了應(yīng)對受眾電子閱讀上的新轉(zhuǎn)變導(dǎo)致的傳統(tǒng)紙媒閱讀量銳減的問題，因此，早期的學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版是將紙質(zhì)印刷內(nèi)容直接轉(zhuǎn)化成數(shù)字出版內(nèi)容，從而適應(yīng)受眾閱讀習(xí)慣的變化，這是一種單純的形式上的轉(zhuǎn)變.然而，隨著媒體融合的發(fā)展，這種簡單的“拷貝”已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣，現(xiàn)今的學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版應(yīng)將媒體融合更好地糅合于其中，做到一種從形式到內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從而從更多維度普及學(xué)術(shù)知識.

2.1 避免重復(fù)出版

目前，紙質(zhì)出版物都由很多出版網(wǎng)絡(luò)平臺（如萬方數(shù)據(jù)等）進(jìn)行收錄，這些出版網(wǎng)絡(luò)平臺所做的是對已有的紙質(zhì)期刊進(jìn)行加工以及復(fù)制，它的信息來源基本上是已經(jīng)公開出版的期刊，除此之外，根據(jù)相關(guān)的信息資源服務(wù)可知，這些大型信息數(shù)據(jù)庫全都給用戶提供查詢、鏈接以及評價(jià)等服務(wù).[1]因此，學(xué)術(shù)期刊自主進(jìn)行的數(shù)字出版無需再對紙質(zhì)版進(jìn)行“重復(fù)出版”，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況選定推送文章，并針對文章內(nèi)容進(jìn)行“媒體融合”式改寫，適度增添圖片、聲音、影響等內(nèi)容，從而使其更加具象化，更加適合現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣.

2.2 多網(wǎng)絡(luò)平臺融合使用

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和智能終端的普及，受眾獲取知識和信息的途徑趨于多樣化，目前來看，“兩微一端”已是主流媒體的“標(biāo)配”，從求職、購物、社交、投資理財(cái)?shù)雀鞣矫骈_始融入主流媒體，并成為文化與信息傳播的重要媒介.未來，受眾參與、采編互動(dòng)、融合傳播、場景切入及跨平臺聯(lián)動(dòng)的“新媒體+”將成為主流媒體的新格局.[2]75

學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字出版也應(yīng)抓住“兩微一端”用戶數(shù)量巨大這一特點(diǎn)，著重打造以微信、微博和客戶端為首的數(shù)字出版平臺，以期在這些運(yùn)營時(shí)間長、運(yùn)營策略完善的平臺上獲取最好的傳播效果.學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字出版不要將眼光局限于自己的內(nèi)部網(wǎng)站或者有限的合作平臺，應(yīng)該將多個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳播平臺相融合，設(shè)置更加便捷的跳轉(zhuǎn)方式，從而方便受眾以熟悉的方式閱讀，增加受眾的閱讀粘性、增強(qiáng)閱讀的舒適度、提升閱讀的體驗(yàn)感，從而在媒體融合過程中受到受眾的認(rèn)可和接受.

2.3 出版內(nèi)容切實(shí)體現(xiàn)“融媒體”特點(diǎn)

學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版內(nèi)容首先必須滿足科學(xué)性、指導(dǎo)性要求，并與期刊的學(xué)術(shù)定位相符，在進(jìn)行數(shù)字出版過程中，可以適當(dāng)對文章進(jìn)行節(jié)選或整合，配以適當(dāng)?shù)膱D片、聲音、圖像等，增加生動(dòng)性及趣味性.另外，發(fā)布的內(nèi)容可以加上主題標(biāo)簽，有助于定位檢索.[2]77

這里所說的“融媒體”并非為了形式而“融”，而是根據(jù)內(nèi)容合理“融入”多種媒體手段，所融入內(nèi)容應(yīng)與文章內(nèi)容高度契合，是便于理解文本內(nèi)容或可代替部分文本內(nèi)容，或是對文章相關(guān)研究內(nèi)容的延伸與探討，或是與文章研究內(nèi)容類似的其他研究成果或者是研究脈絡(luò)，這些影音資料的融入，更有利于受眾對于學(xué)術(shù)期刊研究內(nèi)容的理解和接受，同時(shí)，也適應(yīng)現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣，更有利于學(xué)術(shù)期刊影響的擴(kuò)大和學(xué)術(shù)價(jià)值的實(shí)現(xiàn).

2.4 出版內(nèi)容彰顯特色

新媒體閱讀具有碎片化、精準(zhǔn)化、差異化、個(gè)性化的特點(diǎn)，因此，學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版就必須圍繞以上幾個(gè)特點(diǎn)，做出既適合自身辦刊理念又凸顯期刊特色的出版內(nèi)容.目前，不少學(xué)術(shù)期刊即使使用“兩微一端”傳播，也未實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、差異化制作，還算不上真正意義上的媒體融合.[3]現(xiàn)代人由于閱讀碎片化時(shí)間較多，閱讀內(nèi)容精準(zhǔn)性極高，因此學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字出版內(nèi)容應(yīng)極具辨識度.

相對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版物，數(shù)字出版具有更加具象化的特點(diǎn)，如顏色、圖片、圖像等，這些二維甚至三維元素的加入，使得數(shù)字出版物更具有立體感，比如一個(gè)經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的期刊圖標(biāo)，能夠給受眾留下深刻的印象，往往在眾多的信息資源中一眼就能看到，這無疑就增大了該期刊被閱讀的可能性，這無疑打破了高深理論與普通受眾之間的閱讀阻礙，縮短了從理論到指導(dǎo)實(shí)踐的距離.

2.5 數(shù)字出版應(yīng)“攻守兼?zhèn)洹?/p>

數(shù)字出版既要保留和尊重原創(chuàng)作者的理念和觀點(diǎn)，又要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行解構(gòu)與再加工.“解構(gòu)”即是“守”，要守住原創(chuàng)的理念、觀點(diǎn)、結(jié)論等，這是期刊出版無論發(fā)展成什么形式都必須要堅(jiān)守的，尤其是針對一些文字內(nèi)容較長的文章，可將其解構(gòu)為幾篇小文，從而便于受眾的閱讀和理解;“再加工”即是“攻”，就是在原創(chuàng)基礎(chǔ)上、在不違背原創(chuàng)基本創(chuàng)作原則的基礎(chǔ)上，對文章進(jìn)行相應(yīng)的改編，即加入適當(dāng)?shù)挠耙糍Y料或者對某些生僻的理論或研究進(jìn)行解讀，從而更適合更大范圍和層次的受眾進(jìn)行閱讀.

3 學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版“融”媒體的現(xiàn)實(shí)需求

正如前文所述，媒體融合發(fā)展過程中的學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版需要融入嶄新的傳播方式，更需要出版社和編輯部融入嶄新的編輯意識和編校思想，從而適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需要.

3.1 增強(qiáng)跨平臺傳播意識——數(shù)字出版的多形態(tài)開發(fā)

學(xué)術(shù)期刊要提升傳播的有效性和感染力，就必須著力打造多媒體融合立體傳播平臺，增強(qiáng)編輯群體的跨平臺傳播意識，積極運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新媒體技術(shù)，通過紙質(zhì)期刊、網(wǎng)站、微信公眾平臺、微博平臺、二維碼、客戶端等全媒體傳播，使讀者能隨時(shí)隨地、方便快捷地獲取所需要的個(gè)性化學(xué)術(shù)信息.[4]只有全方位打造學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字出版模式，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)受眾的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊的傳播效果.

3.2 擇取適合的更新和發(fā)布頻率

數(shù)字出版能夠突破傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊按照刊期發(fā)行導(dǎo)致的“周期性延后”弊端，使得數(shù)字出版周期更加具有彈性，而且可以根據(jù)時(shí)事政策、節(jié)假日期等客觀條件調(diào)整出版節(jié)奏，從而保證受眾的閱讀粘性和數(shù)字出版的有效閱讀率，使數(shù)字出版獲得最大的傳播維度和傳播效果.切忌集中更新和發(fā)布或者間隔時(shí)間太長，這兩種情況都會(huì)導(dǎo)致受眾忠實(shí)度下降和受眾數(shù)量的流失，削減傳播效果.

3.3 高度重視平臺發(fā)表效果

在學(xué)術(shù)期刊運(yùn)用多平臺進(jìn)行數(shù)字出版的同時(shí)，要階段性地針對各平臺發(fā)布篇數(shù)、閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)量、評論量、訂閱量、新增訂閱量等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、比較，以便總結(jié)發(fā)表效果，了解各平臺受眾的閱讀習(xí)慣，以便有針對性地調(diào)整各平臺的發(fā)表數(shù)量、內(nèi)容、頻率等，保證各平臺的發(fā)表效率和傳播效果，確保數(shù)字出版的良性循環(huán).

總體來看，目前學(xué)術(shù)期刊已經(jīng)具備了全媒體出版和跨平臺傳播的理論基礎(chǔ)和技術(shù)條件，這對學(xué)術(shù)期刊來講，是一種全新的挑戰(zhàn)，更是一個(gè)跨越式發(fā)展的機(jī)會(huì)，傳統(tǒng)媒體和新興媒體并非天生敵對的敵人，而是可以相互融合、相互促進(jìn)、共同繁榮和進(jìn)步的戰(zhàn)友，在這場革命中，雙方的界線和限制已經(jīng)逐漸消失，擺在受眾面前的是一個(gè)全新的立體化的出版與傳播平臺，而且在未來科技進(jìn)步里程中，這只是科技給我們展現(xiàn)的一個(gè)側(cè)面，相信在不遠(yuǎn)的將來，人們所要面對的是更加繽紛和熱鬧的閱讀圖景，那個(gè)未來讓我們一起去期待和探索.

——————————

參考文獻(xiàn)：

〔1〕周倩.學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版中網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)模式探究[J].網(wǎng)絡(luò)傳播，246.

〔2〕武怡華.融媒體背景下出版類期刊“兩微一端”發(fā)展探討[J].出版廣角，2016（6上）.

〔3〕李靜.“融”時(shí)代學(xué)術(shù)期刊發(fā)展探究[J].中國編輯，2016（2）：58.

〔4〕謝鎰遜，張威.學(xué)術(shù)期刊媒體融合轉(zhuǎn)型發(fā)展策略探析——基于內(nèi)容融合與渠道融合的思考[J].黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，39（2）：132.

〔5〕宋爽，郅尚煒，王明娟.地方高校學(xué)報(bào)民族研究欄目的策劃與建設(shè)[J].河北民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2018（4）：94.