安揚

一、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

家長要時刻觀察孩子的興趣點并給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?。不管孩子的興趣是什么，都不要批評孩子把時間浪費在無聊的活動上， 更不要隨意嘲笑孩子的興趣；不要認(rèn)為所有的孩子都應(yīng)該有同樣的興趣。正是通過不同的興趣， 孩子們才可以表現(xiàn)出自己的個性，家長才能欣賞到孩子的獨特性；家長培養(yǎng)孩子的興趣要多樣化，但不能太多，要讓孩子專心致志地集中到一到兩個主要的興趣上， 而把其他興趣作為一般愛好。 只有這樣， 孩子才能在興趣中發(fā)揮才智，找到快樂。

二、增進與孩子之間的感情

培養(yǎng)孩子快樂性格的過程中， 家長應(yīng)該抽出時間和孩子在一起，帶孩子玩耍、逛街、購物，多和孩子分享自己的生活感悟和人生經(jīng)歷，讓孩子了解家長，家長也可以走進孩子的心里，分享孩子的快樂。

家長可以在孩子每年生日時， 與孩子一起拍一張合影， 以此記錄孩子的成長和點滴變化， 等到孩子成年后， 這些寶貴的影像資料不僅能讓孩子更珍惜和家長在一起的美好時光， 而且是孩子一生的寶貴財富。

三、讓孩子自己做選擇和決定

獨立自主是一個人健康人格的重要構(gòu)成要素，它對孩子今后的學(xué)習(xí)、生活以及成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響， 但不少家長怕孩子選擇錯誤，從來不給孩子選擇的權(quán)利。

其實，每個孩子對事物都有自己的想法。 要讓孩子自己去判斷、選擇和決定，才能讓孩子對自己有正確的判斷，才能讓孩子有主見、有自信、有擔(dān)當(dāng)。 家長應(yīng)該從小事做起，讓孩子自己選擇穿什么、用什么、吃什么， 最終讓孩子學(xué)會為自己的每一個選擇和決定負(fù)責(zé)。

四、維護孩子的尊嚴(yán)，給孩子面子

現(xiàn)在的孩子心理普遍很敏感和脆弱， 尤其是進入青春期的孩子，在外人面前，家長一句有口無心的批評，很可能會使孩子背上沉重的“ 心理包袱”，甚至留下陰影。

在外面，有話好好說，有話回家說。 當(dāng)著親戚、朋友、孩子同學(xué)的面，家長不要揭孩子的“ 短”，不要大聲呵斥、嚴(yán)厲數(shù)落孩子。 家長要換位思考，理解孩子，尊重孩子，給孩子足夠的面子，這樣，孩子才能挺直腰板，快樂成長。

五、給孩子一定的空間

給孩子一定的空間，不僅是指時間、空間上的，還有心理上的，讓孩子有機會獨處，有機會自行安排時間，讓孩子有自己的精神世界，這對于孩子的一生非常重要。 家長出于關(guān)心和幫助的角度去替代和占據(jù)孩子的時空，往往會剝奪孩子真正成長的機會。有條件的家長， 不妨給孩子一個相對獨立的生活空間，進孩子房間前先敲門，不要以送營養(yǎng)餐、飲料等借口進孩子房間進行“ 突擊檢查”，更不要隨便翻孩子的抽屜，檢查孩子的上網(wǎng)聊天記錄，要充分信任孩子，只有這樣，孩子的快樂才能“ 不打折”。

六、讓孩子留住快樂

孩子的快樂是短暫的，童年也是短暫的。怎樣讓孩子在短暫的童年中留下永遠(yuǎn)快樂的記憶， 讓快樂在孩子的心上永駐？ 其實并不難，方法也有很多，只要家長做個“ 有心人”，就能讓孩子保持快樂的心態(tài)。

比如，讓孩子每天記快樂日記，把生活中令自己

和他人快樂的事情寫下來。 還可以拍成快樂視頻，把無意中聽到的令自己快樂的音樂錄下來、 從網(wǎng)上下載下來、當(dāng)成手機鈴聲；讓孩子把令自己快樂的事畫下來，可以是隨手涂抹，也可以是蠟筆畫、水粉畫、素描，然后裝裱起來，或者放于相框中并擺放在孩子的床頭或孩子一眼能夠看到的地方。

一言以蔽之，在家庭中開展“ 快樂教育”，不僅是孩子的需要，也是家長的需要，因為這關(guān)系到好幾代人的和諧與幸福！

（責(zé)編 侯 芳）