陳治彬

摘要：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力是素質(zhì)教育最終的目的取向，我們要提供給學(xué)生表現(xiàn)、思考、創(chuàng)造、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，地理社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生?？茖W(xué)與靈活的管理中，我們的社團(tuán)由弱變強(qiáng);豐富多彩的活動(dòng)中，我們的學(xué)生超越小我、茁壯成長。

關(guān)鍵詞：地理??社團(tuán)??興趣??成長

一、建團(tuán)初衷

現(xiàn)代科學(xué)研究表明，每個(gè)人都有巨大的發(fā)展?jié)撃?，每個(gè)人都有自己的智能優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造潛能。同時(shí)，每個(gè)人也都有自我發(fā)展和參與實(shí)踐的愿望和要求，只要教育提供表現(xiàn)、思考、創(chuàng)造、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，相信學(xué)生都能學(xué)習(xí)、都會(huì)學(xué)習(xí)。

我們學(xué)校是一所職業(yè)高中，藝術(shù)部、普教部的學(xué)生仍需要學(xué)習(xí)并考試地理這門課程。但因?yàn)槌踔械乩聿粎⒓又姓锌荚?，地理始終被邊緣化，學(xué)生的地理基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)貧乏;再加上我校學(xué)生的來源廣泛、文化課的基礎(chǔ)普遍較差。所以，為了解決以上問題，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，也期望引起他們對(duì)地理學(xué)習(xí)的重視，我校地理教研組成立了地理社團(tuán)。

二、方法措施

（1）學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報(bào)名加入社團(tuán)，有指導(dǎo)老師組織學(xué)生開展活動(dòng)。每星期三、五下午課外活動(dòng)時(shí)間，在藝術(shù)部三樓活動(dòng)教室進(jìn)行。

（2）采取學(xué)校地理教研組長、年級(jí)部備課組長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)，建立指導(dǎo)教師間的師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)互幫互學(xué)，提高地理教師的教學(xué)指導(dǎo)能力。要求每次活動(dòng)都扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，老師要圍繞每次活動(dòng)的主題巧妙引導(dǎo)，學(xué)生要在愉悅的氛圍中學(xué)有所得，要在玩中學(xué)、學(xué)中玩。

（3）構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)考核體系。活動(dòng)過程中，必須拍照留檔，活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)教師須認(rèn)真填寫《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄表》，連同精選出的活動(dòng)圖片及時(shí)交給校團(tuán)委存檔;每學(xué)期結(jié)束后，各社團(tuán)應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行書面總結(jié)。校團(tuán)委根據(jù)各社團(tuán)活動(dòng)情況，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等給予獎(jiǎng)勵(lì)：通報(bào)表揚(yáng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書等。

（4）每學(xué)期由校團(tuán)委、教務(wù)處安排有可展示性質(zhì)的社團(tuán)做成果匯報(bào)活動(dòng)。對(duì)于我們地理社團(tuán)來說，最自豪的就是我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常被參觀者圍得水泄不通，我們制作的版面在每年的新生入學(xué)時(shí)都會(huì)被學(xué)校放到最顯眼的位置，吸引了大量的新生及家長的圍觀并獲得一致好評(píng)。

（5）結(jié)合書中所講，再聯(lián)系生活實(shí)際，采取靈活多樣的方式，開展豐富多彩的活動(dòng)。如：地理知識(shí)競(jìng)賽、圖片展、觀看視頻、出宣傳板報(bào)等。《走遍中國》、《寰宇地理》、《經(jīng)典人文地理》、《地理.中國》是同學(xué)們非常愛看的電視欄目;《極限宇宙》、《宇宙大怪獸：黑洞》、《海角七號(hào)》等電影也是同學(xué)們津津樂道的。這些活動(dòng)在激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)地理的興趣甚至培養(yǎng)他們的愛好上起到了至關(guān)重要的作用。

三、取得的成效

（1）經(jīng)過近兩年的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生們的視野更開闊，思想境界得以提升，有了大宇宙觀，考慮問題慢慢擺脫了小我的限制，思想格局更高了。

（2）學(xué)生們的科學(xué)精神得以發(fā)揚(yáng)，一改往日不愿參加燒腦競(jìng)賽的狀況，積極探索雜志、網(wǎng)絡(luò)等舉行的活動(dòng)，并有了不小的收獲。

（3）教師在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中專業(yè)內(nèi)涵得以提高，社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐，使教師從主體思想、專業(yè)化發(fā)展以及反思性實(shí)踐等理論和實(shí)踐研究的角度開始了新的思考。

（4）營造了濃厚的校園文化氛圍，帶動(dòng)校園和諧發(fā)展，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)由輔導(dǎo)老師和社員共同參與，通過活動(dòng)的開展增加師生間的交流，容易消除師生間存在的心理隔閡，增進(jìn)彼此之間的相互理解，師生們沉浸于歡快的創(chuàng)造之中，帶動(dòng)校園的和諧發(fā)展。

四、未來規(guī)劃

（1）向內(nèi)求?？偨Y(jié)我們社團(tuán)以往的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)或改善;吸取我校其他社團(tuán)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);爭(zhēng)取得到校委會(huì)更大的支持，增加活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，以使社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

（2）向外求。打開視野，注重理論學(xué)習(xí)，緊跟教育形勢(shì);走出校門，吸取其他學(xué)校社團(tuán)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況制定相應(yīng)的措施，努力建設(shè)好我校社團(tuán)。

經(jīng)過兩年的努力，校團(tuán)委和教務(wù)處對(duì)我們地理社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是“實(shí)”“細(xì)”“活”，這是至高的評(píng)價(jià)，我們十分珍惜這份榮譽(yù)，我們會(huì)利用學(xué)生社團(tuán)這塊陣地，通過各種活動(dòng)寓教其中，促進(jìn)學(xué)生由單一型向復(fù)合型人才發(fā)展，彌補(bǔ)課堂教育不足，促使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，努力使學(xué)生實(shí)現(xiàn)“成長、成人、成才、成功”的目標(biāo)。