摘要：在國內(nèi)影視行業(yè)的實(shí)際發(fā)展中，影視動畫是其中非常重要的部分，隨著技術(shù)以及理念的不斷革新，影視動畫開始崛起，視聽語言與其他各類的藝術(shù)語言，都是影視動畫中美學(xué)研究的內(nèi)容。視聽語言不僅是創(chuàng)造性的語言，也是一種直觀表達(dá)的媒介。視聽語言與文字語言有著一樣的作用，只是表達(dá)的特征是不同的，起到溝通的作用，讓信息在傳播者以及接受者之間實(shí)現(xiàn)流通，在影視動畫中，有視聽語言的幫助，可以讓二者實(shí)現(xiàn)情感共鳴。不斷研究影視動畫中的視聽語言，對提升國內(nèi)影視動畫的整體水平有著重要價值。本文將對當(dāng)代語境下，影視動畫視聽語言的作用以及發(fā)展展開思考。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代語境 影視動畫 視聽語言

一、引言

隨著技術(shù)不斷革新，動畫行業(yè)人才的不斷努力，影視動畫的實(shí)際制作中很多新技術(shù)開始得到應(yīng)用，這給廣大觀眾帶來了視覺上的享受。近年來，美、日、韓等國家的動畫產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，對國內(nèi)的動畫行業(yè)造成諸多影響，讓我國開始對影視動畫的實(shí)際發(fā)展更加重視。影視動畫的快速發(fā)展，視聽語言在其中起到的作用是不可忽視的，要加強(qiáng)視聽語言方面的不斷研究與實(shí)踐，提升影視動畫的整體水平。

二、影視動畫與視聽語言

影視動畫與其他的影視作品有著不同的特點(diǎn)——影視動畫有著一些夸張以及幻想的元素在其中，其他的影視作品則是真人扮演。攝影機(jī)的拍攝讓電影電視作品與生活更加接近，但是影視動畫所展現(xiàn)的更多是繪畫藝術(shù)，因此一般的影視作品體現(xiàn)的是客觀，而影視動畫體現(xiàn)的是假定。影視動畫也是可以來源于生活進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，[1]但是想象是占據(jù)主要創(chuàng)作的。很多的影視動畫是來源于神話和童話故事的，多數(shù)的角色以及場景是虛假的。

視聽語言這個概念是從電影領(lǐng)域發(fā)展起來的。在影視動畫中，美術(shù)基礎(chǔ)、動作設(shè)計以及軟件的使用，這些專業(yè)的技能就是影視動畫實(shí)際創(chuàng)作中的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，也就是對畫面進(jìn)行設(shè)計。動畫本身是視聽傳播的一種媒介，是需要一定外在形式來形成畫面，然后將諸多的畫面進(jìn)行組合，從而實(shí)現(xiàn)敘事。這些外在的形式就是所說的視聽語言。[2]視聽語言的組成涉及鏡頭設(shè)計、剪輯、聲音以及場面調(diào)度等。動畫行業(yè)的發(fā)展是基于本身的創(chuàng)造力，使行業(yè)不斷煥發(fā)出生機(jī)，但是影視動畫領(lǐng)域關(guān)于視聽語言的研究，與其他的影視類型還是有一定區(qū)別的，所以要加以區(qū)別和創(chuàng)新。另外，動畫與視聽語言是相互影響的，動畫創(chuàng)作中所有的想象一定要有視聽手段的支持。

三、影視動畫視聽語言的特點(diǎn)

影視動畫視聽語言是將影視藝術(shù)以及繪畫藝術(shù)結(jié)合起來，從而形成一種特殊的視聽語言。觀眾在觀看動畫作品的時候，視覺上得到一定的沖擊，進(jìn)而在情感上可以引發(fā)共鳴。從視聽語言的特點(diǎn)上看，動畫與其他的影視作品是截然不同的，影視動畫中的視聽語言帶有一定的獨(dú)特性。[3]

首先，影視動畫所呈現(xiàn)的視聽語言在思想上要具備創(chuàng)造性。在敘事的結(jié)構(gòu)以及畫面設(shè)計方面可運(yùn)用夸張以及虛設(shè)的元素。從影視創(chuàng)作的角度上看，影視動畫的靈感來源于現(xiàn)實(shí)生活，但是呈現(xiàn)出的效果以及敘事內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)有著非常明顯的區(qū)別。任何動畫作品不會完全依據(jù)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行表述，而是結(jié)合一些神話、動畫等元素，然后采用視聽語言的表達(dá)方式，讓人們進(jìn)入到一個神奇和夢幻的世界中。為了達(dá)到這種神奇的效果，創(chuàng)作者很多時候在動畫作品的視聽語言中會有一些天馬行空的想象，用變形以及夸張的表現(xiàn)方式，將動畫作品想要表達(dá)的情感和主題充分地表達(dá)出來。在以往很長一段時間里，在傳統(tǒng)觀念中，動畫作品就是給小孩子看，大人是不適合看動畫的。也因?yàn)槿绱?，國?nèi)以往很多的影視動畫并不注重思想以及主題的表達(dá)，沒有在其中體現(xiàn)深刻的內(nèi)涵，動畫創(chuàng)作的目的就是為了吸引孩子的注意力，營造出一種歡快的氛圍。但日本動畫以及美國動畫則不同，一直以來受眾的年齡分布都是沒有太多的限制。[4]相對而言，國內(nèi)的動畫市場是比較狹窄的，受眾的范圍并未擴(kuò)大到所有年齡段。比如《尋夢環(huán)游記》是票房成績不錯的一部影視動畫，在上映之后得到諸多的好評。作品以音樂為主題，融入人文關(guān)懷以及普適價值觀，有很多比較精彩的細(xì)節(jié)，是一步非常有愛的作品，適合一家人一起觀看。與以往家長陪著孩子看的《熊出沒》等作品不同，在對《尋夢環(huán)游記》進(jìn)行觀看之后，不同年齡段的觀眾會有不同的感受，孩子所注重的是鮮艷的色彩以及歡樂的氛圍；年輕人可以在音樂中感受到愛的觸動；喜歡冒險的人在《尋夢環(huán)游記》中可以感受到探索神秘未知世界的奧妙?！秾舡h(huán)游記》這部作品展現(xiàn)出如此不同的魅力，各類視聽手段起到重要作用。

其次，影視動畫制作過程復(fù)雜，完成一部影視動畫的制作需要消耗的時間和精力非常大。影視動畫的好壞與否，前期投入策劃工作起到重要作用。文學(xué)劇本、造型設(shè)計以及畫面分鏡頭，在制作的前期都需要進(jìn)行充分準(zhǔn)備，不僅要兼顧繪畫藝術(shù)以及電影藝術(shù)的特性，還要運(yùn)用視聽語言，進(jìn)行故事的整合，最后形成完整的影視動畫作品。

四、影視動畫視聽語言的作用

影視動畫中所敘述的故事與實(shí)際生活之間是用假設(shè)性條件來實(shí)現(xiàn)銜接的，這與一般的影視作品有所不同。在影視動畫中很多場景、角色與實(shí)際生活有非常大的不同，影視動畫的角色設(shè)計以及情節(jié)發(fā)展，只要符合文學(xué)具備的情感要求，不需要對現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行還原。很多影視動畫中的角色是創(chuàng)作者臨時出現(xiàn)靈感后創(chuàng)作的，在現(xiàn)實(shí)中是沒有原型的。要想讓觀眾感受到角色的表現(xiàn)力以及感染力，就需要合理地搭配、使用視聽語言，讓觀眾看到角色，聽到聲音，會認(rèn)為這個角色本來就是這樣的，這是對視聽技巧應(yīng)用足夠成功的表現(xiàn)。好的視聽技巧的運(yùn)用對觀眾的聽覺以及視覺神經(jīng)是一種刺激，能夠更好地感染觀眾，將觀眾帶入到情境中。

若是觀眾在觀看影視動畫時，只清楚情節(jié)是如何發(fā)展的，但是沒有了解到人物的社會價值，也沒有感受到影視動畫中所傳遞的生活氛圍以及情緒調(diào)子，這樣的影視動畫就是比較失敗的。因此在影視作品中，視聽語言起到非常關(guān)鍵的作用。

五、影視動畫視聽語言的發(fā)展趨勢

視聽語言是非常具有創(chuàng)造性的一種藝術(shù)語言，在影視動畫的實(shí)際發(fā)展中，視聽語言正處于不斷探索和實(shí)驗(yàn)的過程。視聽語言并不是為了獲取經(jīng)濟(jì)效益，而是避免動畫出現(xiàn)失真的情況，讓觀眾得到真實(shí)的體驗(yàn)。影視動畫行業(yè)的相關(guān)人員需要在視聽語言方面不斷加強(qiáng)研究，形成專業(yè)化的制作團(tuán)隊，讓視聽語言、動畫產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。如今視聽語言雖然整體發(fā)展有待提升，但是也在逐漸變得更為合理和科學(xué)，不斷接受新的方法和思維。

六、結(jié)語

總之，影視動畫的實(shí)際發(fā)展離不開視聽語言的支持，視聽語言關(guān)系到動畫作品的傳播效果，影響到觀眾與作品的情感交流，因此要重視視聽語言的實(shí)際發(fā)展，不斷融入新的理念以及方法，對視聽語言的創(chuàng)作進(jìn)行革新，進(jìn)而促進(jìn)影視動畫的不斷進(jìn)步和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]峻冰，楊繼芳.現(xiàn)代后現(xiàn)代年輕人的虛無主義困境及其現(xiàn)實(shí)啟示意義——李滄東電影新作《燃燒》的視聽語言修辭所彰顯或暗示的[J].四川戲劇，2019（02）.

[2]袁芬.紀(jì)錄片之文化內(nèi)涵、視聽語言、傳播方式探析——以《如果國寶會說話》第一季為例[J].電視研究，2019（03）.

[3]袁思洋.動畫中的視聽語言——20世紀(jì)90年代日本電視動畫片制作技巧研究[J].名作欣賞，2018（02）.

[4]戎寧，馬鷗.動畫視聽語言符號的功能與運(yùn)用——《飛屋環(huán)游記》的藝術(shù)表現(xiàn)形式[J].當(dāng)代電視，2016（08）.

（作者簡介：徐秀萍，女，碩士研究生，江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，講師，研究方向：影視動畫）