孫世晶
摘要:語言是中國五千年文化傳承的載體,對于漢語言文學(xué)的形成與發(fā)展起到了非常關(guān)鍵的作用。而漢語言文學(xué)在當(dāng)今世界越來越受到人們的廣泛關(guān)注和欣賞,這些都與語言在漢語言文學(xué)中獨特的意境美有著直接的關(guān)系。本文通過對語言在漢語言文學(xué)中的應(yīng)用意義的闡述,研究和分析了語言在漢語言文學(xué)的應(yīng)用特點,并對如何體現(xiàn)漢語言文學(xué)中語言的應(yīng)用意境提出了具體觀點。
關(guān)鍵詞:漢語言;漢語言文學(xué);應(yīng)用性;意境美
漢語言文學(xué)主要是指應(yīng)用漢語寫作與交際的文學(xué)形式,其語言應(yīng)用的特點是非常的鮮明的,涉及的領(lǐng)域和范圍也是十分的廣泛,漢字的應(yīng)用往往是通過一個字、一個詞組和一段話來表達清晰明確的意思和觀點,具有鮮明的主旨意圖的特征,而這也是語言在漢語言文學(xué)應(yīng)用的重要性和主要作用的集中體現(xiàn),通過對于語言的學(xué)習(xí)和研究,可以逐步在漢語言文學(xué)領(lǐng)域加深理解,提高綜合分析研究的能力,這也是語言能夠在漢語言文學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用的重要因素。另外,在人與人之間的交流和溝通、文化傳播等方面,語言的應(yīng)用對于漢語言文學(xué)的意境分析和研究起到了十分關(guān)鍵的意義和作用,這主要是與中國語言講究情境化、感知化等應(yīng)用特點有著十分緊密的聯(lián)系。而對于漢語言文學(xué)的意境營造,離不開語言的標(biāo)準(zhǔn)化組合與搭配,更離不開文字所體現(xiàn)的文學(xué)內(nèi)涵與修養(yǎng),這其實就是我國漢語言文學(xué)魅力的獨到之處。
一、語言在漢語言文學(xué)應(yīng)用的重要意義
漢語是我國的母語文化傳播的載體,同時,也是中華民族在社會的生產(chǎn)、生活和實踐中應(yīng)用的主要交流手段和工具,因此,漢語言文化對于其他語言學(xué)科對于我國的重要性是顯而易見的,可以說,沒有任何一門語言可與漢語言在我國的重要地位相比較。所以,漢語言是漢語言文化的基礎(chǔ),同時,更是漢語言文學(xué)應(yīng)用與發(fā)展的重要方式。
(一)提升人的內(nèi)涵與修養(yǎng)
漢語言在漢語言文學(xué)的應(yīng)用深入而又廣泛,因此,對于運用的人來說,潛移默化提高內(nèi)心的文學(xué)素質(zhì)與修養(yǎng),這種內(nèi)心文學(xué)品質(zhì)與修為的提高,對人的世界觀、價值觀和人生觀的形成具有十分重要的意義,極大的提升著學(xué)生的思維層次和思考能力,駕馭和運用漢語言的能力水平也會得到較大的提升,同時,更增長了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的動力,使學(xué)生的自身文化意識與素養(yǎng)逐漸變得豐富與強大。
(二)助力于中國文化領(lǐng)域的建設(shè)與發(fā)展
在我國實行市場經(jīng)濟以來,全社會都大力的發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟體系,著力研究和解決發(fā)展社會生產(chǎn)力的問題和內(nèi)容,對經(jīng)濟與科技建設(shè)十分的重視。然而,我們也不得不換一種思維想問題,那就是在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時,許多領(lǐng)域的研究與投入必然要給經(jīng)濟等重要領(lǐng)域“讓步”。因此,在傳統(tǒng)文化方面也受到了社會發(fā)展因素的影響,導(dǎo)致傳統(tǒng)文化建設(shè)領(lǐng)域的研究投入逐步減少。但是,民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是民族、國家、社會的靈魂與財富,是不可或缺的重要內(nèi)容。它給予了民族與社會發(fā)展的源動力的支持。
(三)提高青少年的文化知識水平
漢語言文化的傳承與發(fā)展是源遠流長的,逐步發(fā)展成為世界上獨一無二的文化交流體系,其中包括世界各國人民都在當(dāng)今時代積極學(xué)習(xí)漢語言文化,漢語言文化已經(jīng)發(fā)展到全世界的各個角落,成為世界文化遺產(chǎn)不可多得的一部分。尤其是在漢語言文化的傳承中,涌現(xiàn)出大批的有現(xiàn)實意義的文學(xué)著作,為當(dāng)今教育事業(yè)提供了不可多得的精神動力和智力支持。因此,這些文學(xué)著作的助力,極大的豐富了青少年的文化視野,拓寬了青少年的文化知識范疇,增長了青少年的見識與才干,使學(xué)生在以后的發(fā)展道路上受益匪淺。
二、語言在漢語言文學(xué)的應(yīng)用特點
(一)豐富了社會生產(chǎn)生活實踐
語言在漢語言的運用之中,多見于詩詞、散文等文體的修飾,而這些文體藝術(shù)的創(chuàng)作主要來源于作者的所見、所聞、所思和所感,結(jié)合生活環(huán)境的意境聯(lián)想,運用豐富和深刻的語言,創(chuàng)造出富有情感色彩和切身感受的詩詞意境。其實,所有的詩詞、歌賦、散文等文體,都是由作者結(jié)合于生活實踐的經(jīng)歷所創(chuàng)作出來的,其來源于生活實踐,且高于生活實踐。
(二)極具藝術(shù)審美特征
漢語言文學(xué)本身是一種極富特點的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式,而將漢語言應(yīng)用于漢語言文學(xué)中所產(chǎn)生的形象與意境,使文學(xué)作品的感染力進一步的增強,使文學(xué)色彩更加的形象與生動,也都具有藝術(shù)審美性特征。如:描寫清泉,會用到一波清泉石上流;描寫野草,會用到野草燒不盡,春風(fēng)吹又生;描寫心境休閑,會用勝似閑庭信步等。
三、語言在漢語言文學(xué)中的意境應(yīng)用分析
(一)文學(xué)意境的理解
文學(xué)的理解與文學(xué)的閱覽有著本質(zhì)上的區(qū)別,漢語言在文學(xué)中的運用能夠非常有效的引導(dǎo)學(xué)生對于文學(xué)作品的理解,而對文學(xué)作品的瀏覽僅僅能夠?qū)τ谧置娴拇篌w意思進行解讀,而對其深刻的含義并不能深入的了解。只有通過漢語言文學(xué)知識的學(xué)習(xí)和研究,才能夠真正的掌握住漢語言文學(xué)的內(nèi)涵與實質(zhì),幫助學(xué)生對文學(xué)作品深入的理解和掌握,也為日后的學(xué)習(xí)研究打下最為扎實的基礎(chǔ)。學(xué)生也能夠充分的利用對漢語言文學(xué)的理解和分析,實現(xiàn)研究與分析漢語言文學(xué)的能力提高,更多的體會到關(guān)于漢語言文學(xué)理解的技巧和方法。
(二)提高對語言特點的應(yīng)用水平
漢語言文學(xué)的根基在于語言的應(yīng)用,只有通過對漢語言進行的有效的學(xué)習(xí)和研究,才能進一步提升語言的組織能力及文學(xué)素養(yǎng)。由于我國的通用語為普通話,而不同地域?qū)τ谄胀ㄔ挼恼莆杖匀淮嬖谥容^大的差異,要想說一口流利的標(biāo)準(zhǔn)普通話,就要靠對語言的學(xué)習(xí)與研究,只有刻苦努力的熟練練習(xí)和運用漢語言,才能真正的了解漢語言運用的特點和規(guī)律,達到標(biāo)準(zhǔn)化漢語言應(yīng)用的要求。
(三)豐富作品創(chuàng)作的內(nèi)涵
漢語言文學(xué)的作品應(yīng)用的領(lǐng)域是十分廣泛的,而作品創(chuàng)作的過程需要運用到大量的語言技巧和規(guī)律,只有熟練掌握這些語言的技巧和規(guī)律,才能準(zhǔn)確的表達作者的思想情感體驗,懂得如何運用正確的語言營造相符的意境。因此,在真正的寫作過程中,能夠合理的運用語言、撰寫文字和修煉語法,都需要對漢語言的專心研究和分析,熟練掌握語言的運用技巧和規(guī)律。所以,通過語言的運用,才能使文學(xué)作品的魅力彰顯和內(nèi)涵得以延伸,只有這樣才能創(chuàng)作出更多的好作品,收獲讀者的認(rèn)同。
(四)提高朗讀能力與效果
朗讀能力對于學(xué)生來說,無疑是非常重要的能力。通過有效的朗讀訓(xùn)練,可以熟悉文學(xué)作品的語感和語境,這種出聲的閱讀,實際上也是自我對于語言駕馭能力的體現(xiàn)。而良好的語言駕馭能力源自于對文學(xué)作品內(nèi)涵的熟練掌握,而也只有真正的深入體會到文學(xué)作品的內(nèi)容實質(zhì)和表達意境,才能最終使學(xué)生在朗讀中聲行并茂,把語言所體現(xiàn)的意境全部朗讀出來,進一步的強化和加深對于朗讀效果的體驗。
四、結(jié)語
語言在漢語言文學(xué)中的應(yīng)用意境使中華五千年的燦爛文明得以經(jīng)久不衰,依然在世界文化中占據(jù)著重要的位置,并迸發(fā)出璀璨的光芒和氣息。而在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天,漢語言文學(xué)的地位更加的鞏固和提高,依然深受世界廣大人民的喜愛和尊崇,這都是與語言在漢語言文學(xué)應(yīng)用中所產(chǎn)生的意境魅力有著直接的關(guān)聯(lián)。而通過以上的闡述,使人們更為明晰了語言應(yīng)用的哲理和特點,加深了語言在漢語言文學(xué)意境應(yīng)用中的分析與研究,熟練掌握了語言的應(yīng)用形式和組成,以便創(chuàng)造出更好的漢語言文學(xué)意境。
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