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少體校乒乓球教學(xué)有效開展之我見

2019-08-22 09:53:40林煒
卷宗 2019年20期
關(guān)鍵詞:乒乓球教學(xué)教學(xué)創(chuàng)新

林煒

摘 要:乒乓球作為我們的“國球”是我國體育事業(yè)發(fā)展的一個重要標(biāo)志,少體校開展乒乓球教育,對于孩子們的身心健康和為國家培養(yǎng)后備乒乓球運(yùn)動人才,具有重要意義,但少體校由于教師專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)方法始終與專業(yè)學(xué)校存在差距。因此,少體校乒乓球教學(xué)應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際,創(chuàng)新教學(xué)方式、方法,打造特色乒乓球教學(xué)模式,切實(shí)提高學(xué)生的乒乓球技能、體能。文章對少體校乒乓球教學(xué)的現(xiàn)狀、模式進(jìn)行探討,同時(shí)提出相應(yīng)的改進(jìn)和提高策略,以期為少體校乒乓球教學(xué)方法研究和實(shí)踐提供借鑒。

關(guān)鍵詞:少體校;乒乓球教學(xué);教學(xué)創(chuàng)新

當(dāng)前,乒乓球運(yùn)動越來越普及,少體校乒乓球運(yùn)動項(xiàng)目較其它項(xiàng)目更為受歡迎,通過少體校良好的乒乓球運(yùn)動教學(xué)指導(dǎo)和訓(xùn)練,學(xué)生乒乓球運(yùn)動素養(yǎng)得到了全面的提升,也有效推動了我國乒乓球體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,有效提高了國人的身體素質(zhì)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,學(xué)生對乒乓球運(yùn)動的要求也日益提主同,然而少體校乒乓球運(yùn)動教學(xué)的方法和模式似乎遇到了瓶頸,如何進(jìn)一步提升少體校乒乓球運(yùn)動教學(xué)效益,提高學(xué)生的運(yùn)動水平,需要一線教師深研。下面就少體校乒乓球教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行探討,同時(shí)提出有效的改進(jìn)策略,與同仁共勉。

1 少體校乒乓球教學(xué)現(xiàn)狀及問題

1.1 學(xué)生水平參差不齊

少體校學(xué)生參加乒乓球訓(xùn)練學(xué)習(xí),家長主要是鍛煉孩子的運(yùn)動興趣,為將來的發(fā)展拓寬道路,因此學(xué)生多是業(yè)余愛好,存在著身體素質(zhì)不一的狀況,加之教師的“業(yè)余”,使得少體校乒乓球教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量處于較低的檔次發(fā)展。同時(shí),由于少體校收費(fèi)不一,按課時(shí)、按季度、按年收費(fèi)都有,學(xué)生急于求成的心理普遍存在。另外,少體校學(xué)生身體素質(zhì)參差不齊,有高漲的學(xué)習(xí)熱情卻沒有學(xué)習(xí)的主動性。因此,少體校乒乓球教學(xué)需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的教學(xué)。

1.2 教師基礎(chǔ)知識、技術(shù)薄弱

少體校乒乓球教師普遍存在基礎(chǔ)知識薄弱,素質(zhì)不高的問題。有些教師并不是乒乓球?qū)I(yè)出身,有些甚至不是體育生出身,因此,沒有扎實(shí)的乒乓球基礎(chǔ)知識底蘊(yùn)為教學(xué)提供支撐,在進(jìn)行乒乓球教學(xué)時(shí)與專業(yè)乒乓球教師的差距顯而易見。其次,少體校乒乓球教師由于教授的大多是非專業(yè)性學(xué)生,在教學(xué)時(shí)難免存在敷衍的情況,并且故步自封,不愿意通過進(jìn)修學(xué)習(xí)或自主學(xué)習(xí)來提高自身的乒乓球技術(shù)。

2 創(chuàng)新乒乓球教學(xué)模式與方法

新時(shí)代背景下,少體校教師在進(jìn)行乒乓球教學(xué)時(shí)需創(chuàng)新自己的教學(xué)方法以及豐富自身的乒乓球教學(xué)基礎(chǔ)知識,將最前沿的、新的乒乓球理念以及乒乓球技術(shù)教授給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣為著力點(diǎn),用專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一位學(xué)生。以終身體育運(yùn)動的理念指引自己的教學(xué),緊跟前沿的教學(xué)技術(shù),強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生掌握先進(jìn)的乒乓球技術(shù),切實(shí)提高學(xué)生扎實(shí)的乒乓球基礎(chǔ)知識,通過強(qiáng)化訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

第一,在學(xué)生方面,由于少體校學(xué)習(xí)乒乓球的學(xué)員來源不一、身體素質(zhì)參差不齊,同時(shí)少年兒童尚有其它學(xué)科文化課需要學(xué)習(xí),因此在業(yè)余體校乒乓球教學(xué)中,乒乓球教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生體能和學(xué)習(xí)精力的實(shí)際情況實(shí)施不同的教學(xué)策略,與家長積極溝通,了解孩子的實(shí)際情況,進(jìn)而制定有針對性的訓(xùn)練方案,按照不同的標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)掌握乒乓球基礎(chǔ)知識,在基礎(chǔ)技術(shù)技巧方面可以進(jìn)行統(tǒng)一的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生相互競爭、交流、合作,同時(shí)要對個別身體素質(zhì)或心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行有針對性輔導(dǎo)訓(xùn)練,通過有效開展分層差異化教學(xué),全面提高學(xué)生的乒乓球運(yùn)動素養(yǎng)。

第二,在教師方面,少體校教師的專業(yè)基礎(chǔ)不同,各自擅長的項(xiàng)目也不同,因此要合理分配乒乓球教師來開展教學(xué),同時(shí)教師要不斷提高自身乒乓球教學(xué)素質(zhì),以滿足學(xué)生日益增長的學(xué)習(xí)訓(xùn)練要求。乒乓球教師不但要掌握基礎(chǔ)的知識,還要在心理、防范受傷及教育學(xué)方面進(jìn)行及時(shí)的知識更新??梢酝ㄟ^外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)習(xí)資源進(jìn)行有針對性的自主學(xué)習(xí)。學(xué)校也要對乒乓球教師進(jìn)行集體的培訓(xùn),促進(jìn)教師自主進(jìn)修,讓乒乓球教師學(xué)習(xí)最新的、前沿的乒乓球技術(shù),更新教師的教學(xué)理念。學(xué)校在對乒乓球教師進(jìn)行考核時(shí),應(yīng)把自身學(xué)習(xí)、培訓(xùn)效果作為考核的重點(diǎn),進(jìn)而著力打造一支不再“業(yè)余”的乒乓球教師隊(duì)伍。

3 少體校乒乓球教學(xué)方法的探討

乒乓球訓(xùn)練的基本技術(shù)主要有近臺正手攻、步法教學(xué)、快攻結(jié)合弧圈以及反手搓球等幾個部分。要高度重視學(xué)生對步伐的訓(xùn)練,只有步伐功底扎實(shí)才能為贏球比賽奠定基礎(chǔ),讓學(xué)生認(rèn)識到站對了位置,才能夠運(yùn)用弧線等有效的反擊對手。在乒乓球教學(xué)初期,很多老師只重視手上技術(shù)技巧而忽視了對步伐的教學(xué)以及訓(xùn)練,導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。而乒乓球步法訓(xùn)練需要以身體素質(zhì)為基礎(chǔ),只有良好的身體運(yùn)動能力作為后盾才能使得運(yùn)動員在日常的訓(xùn)練以及比賽的過程中有效地發(fā)揮出乒乓球的全部技術(shù),從而贏得比賽。要達(dá)到科學(xué)的訓(xùn)練,首先要做好示范動作的講解。引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)正確的動作,教師要及時(shí)的進(jìn)行糾正,遵循由簡到難,由慢到快的示范練習(xí)。其次要加強(qiáng)與其它體育項(xiàng)目的聯(lián)系訓(xùn)練。以乒乓球基本技術(shù)動作為基礎(chǔ),可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球、羽毛球等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,將其它項(xiàng)目的技術(shù)、動作技巧融入乒乓球教學(xué)中,進(jìn)而創(chuàng)新地提高乒乓球教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高學(xué)生的乒乓球運(yùn)動能力。再次是充分發(fā)揮小組合作訓(xùn)練作用。無論是單打還是雙打或混雙,教師都應(yīng)該側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識,側(cè)重讓學(xué)生在合作中對跳步、并步以及跨步等步法進(jìn)行討論練習(xí),同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作的應(yīng)急訓(xùn)練的方法,進(jìn)而提高應(yīng)變能力。

總之,少體校乒乓球教學(xué)有著自身的實(shí)際,其承擔(dān)著為國家培養(yǎng)乒乓球后備人才,促進(jìn)青少年兒童身心健康成長的重任。要做好少體校乒乓球教學(xué)工作,教師需不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、變革乒乓球教學(xué)方式、方法,側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)適宜的表揚(yáng)和鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)化成功的體驗(yàn),進(jìn)而全面提高學(xué)生的乒乓球運(yùn)動素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)

[1]王騰宏.多球訓(xùn)練在職業(yè)院校乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].當(dāng)代體育科技,2018,8(25):48+50.

[2]唐宇.乒乓球運(yùn)動在全民健身中的作用及發(fā)展策略[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2017,33(18):50-51.

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