吳婷婷

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化 ? 干部培訓(xùn) ? 有效滲透

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，領(lǐng)導(dǎo)干部自律能力和思想素質(zhì)受到了前所未有的挑戰(zhàn)，而中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中蘊(yùn)含了廣博的知識(shí)和內(nèi)涵，在領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中起著十分重要的作用，將傳統(tǒng)文化滲透到干部培訓(xùn)中能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部的廉政教育以及執(zhí)政能力都提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)。為此，文章結(jié)合當(dāng)前干部培訓(xùn)發(fā)展實(shí)際情況，就傳統(tǒng)文化在干部培訓(xùn)中的應(yīng)用問(wèn)題進(jìn)行策略探究。

一、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的重要性

第一，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是傳承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀文化的重要途徑。黨的十九大以來(lái)，習(xí)近平總書記圍繞如何發(fā)展傳統(tǒng)文化 的問(wèn)題開展了一系列討論。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新能夠進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)人的自信，引導(dǎo)國(guó)人樹立正確的思想價(jià)值觀。第二，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是領(lǐng)導(dǎo)干部修身養(yǎng)德的重要手段。傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含了中華民族深層次的精神追求，這些內(nèi)容能夠讓領(lǐng)導(dǎo)干部在魚龍混雜的社會(huì)環(huán)境下重塑自己的精神力量。第三，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化能夠提升干部的篤實(shí)踐行能力。實(shí)干精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重落實(shí)實(shí)干精神是 共產(chǎn)黨人長(zhǎng)期發(fā)展所追求的一個(gè)重要目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化能夠讓為干部落實(shí)實(shí)干精神提供重要力量支持。

二、傳統(tǒng)文化在干部培訓(xùn)中的滲透意義

習(xí)近平總書記在十九大會(huì)議報(bào)告上提出：“在新的歷史時(shí)期，需要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的思想理念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代發(fā)展需要來(lái)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，從而更好的彰顯出中華文化的傳統(tǒng)魅力和風(fēng)采?！睂鹘y(tǒng)文化融入到黨員干部隊(duì)伍培訓(xùn)和思想政治教育中能夠引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)成為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要繼承者、弘揚(yáng)者和發(fā)揚(yáng)者，從而在新的歷史時(shí)期不斷提升黨員干部思想政治教育工作成效。

另外，在對(duì)黨員干部培訓(xùn)的過(guò)程中，一個(gè)需要關(guān)注的問(wèn)題是怎樣提升干部的文化素質(zhì)，提升干部的科學(xué)文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。傳統(tǒng)文化在經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展其中凝聚了豐富的內(nèi)涵和精髓，將其滲透到干部培訓(xùn)中能夠更好的促進(jìn)黨員干部發(fā)展。

三、傳統(tǒng)文化在干部培訓(xùn)中的有效性滲透策略

（一）強(qiáng)化干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)的意識(shí)

中國(guó) 共產(chǎn)黨長(zhǎng)期發(fā)展以來(lái)始終重視對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和繼承，習(xí)近平總書記在十九大會(huì)議報(bào)告上提出：“在新的歷史時(shí)期，需要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的思想理念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代發(fā)展需要來(lái)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，從而更好的彰顯出中華文化的傳統(tǒng)魅力和風(fēng)采。”因此，為了能夠提升黨員干部培訓(xùn)成效，需要強(qiáng)化黨員干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的積極性和熱情，引導(dǎo)干部在日常工作和學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)學(xué)習(xí)最新的傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)容，不斷提升自己的人文素質(zhì)和精神境界。

（二）合理設(shè)置傳統(tǒng)文化的培訓(xùn)課程

第一，通過(guò)傳統(tǒng)文化滲透來(lái)培養(yǎng)干部形成良好的品德。良好的品德是干部發(fā)展的重要基礎(chǔ)力量，為此，在干部工作的時(shí)候需要為其開展和品德培養(yǎng)相關(guān)的課程，包含《尚書》、《論語(yǔ)》等，通過(guò)傳統(tǒng)文化精髓的滲透來(lái)幫助學(xué)生掌握更多的處世之道、治國(guó)之道，凈化自己的思想情感。第二，通過(guò)傳統(tǒng)文化的滲透來(lái)積累更多經(jīng)驗(yàn)。中華民族文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中形成了豐富的智慧，為后人的工作和生活提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)的支持，有效避免了重蹈覆轍現(xiàn)象的出現(xiàn)。第三，通過(guò)傳統(tǒng)文化的滲透來(lái)提升干部的判斷力和決策力。多數(shù)傳統(tǒng)文化中都體現(xiàn)了先哲集體智慧和思想， 將傳統(tǒng)文化滲透到干部培訓(xùn)中能夠引導(dǎo)干部更好的了解先人思維方式，對(duì)待事物形成正確的觀念。

（三）結(jié)合時(shí)代需求不斷挖掘傳統(tǒng)文化中的優(yōu)質(zhì)資源

在推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)入黨校的時(shí)候需要結(jié)合干部培訓(xùn)需求和時(shí)代發(fā)展需要不斷豐富和完善干部隊(duì)伍培訓(xùn)內(nèi)容，更好的發(fā)揮出傳統(tǒng)文化在黨員干部培訓(xùn)中的重要作用。在新的歷史時(shí)期社會(huì)發(fā)展更加注重人的自強(qiáng)不息精神、憂國(guó)憂民的意識(shí)、寬厚包容的厚德載物品質(zhì)等，結(jié)合這種需求在對(duì)干部開展培訓(xùn)的時(shí)候需要著重挖掘傳統(tǒng)文化中的這些內(nèi)容，在黨員干部隊(duì)伍培訓(xùn)的過(guò)程中形成政治堅(jiān)定、理論精準(zhǔn)、求真務(wù)實(shí)達(dá)到良好黨校教育培訓(xùn)精神，為黨校干部隊(duì)伍培訓(xùn)提供鮮明精神力量的支持。另外，在將傳統(tǒng)文化融入到黨員干部思想教育中那段時(shí)候需要始終遵循黨校的教育規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律，不斷打造完善教育體制，提升黨校教師隊(duì)伍傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。結(jié)合黨員干部的成長(zhǎng)變化在對(duì)其開展培訓(xùn)的時(shí)候需要打造與其發(fā)展相適應(yīng)的傳統(tǒng)文化分層教育體系，將傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)容納入到干部的基礎(chǔ)課、實(shí)踐培訓(xùn)課中，更好的發(fā)揮出傳統(tǒng)文化對(duì)黨員干部個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)作用。

（四）通過(guò)靈活多樣的方式對(duì)黨員干部開展培訓(xùn)

傳統(tǒng)文化內(nèi)容博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，涵蓋的內(nèi)容十分廣泛，因而在將傳統(tǒng)文化滲透到干部培訓(xùn)中的時(shí)候需要結(jié)合干部培訓(xùn)的要求來(lái)篩選傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，增強(qiáng)干部培訓(xùn)的靈活性、多元性。在開展黨員干部培訓(xùn)的時(shí)候可以聘請(qǐng)專家開展講座，在專家的帶領(lǐng)下更好的鑒賞傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容。另外，在培訓(xùn)的過(guò)程中需要強(qiáng)化黨員干部之間的互動(dòng)交流，讓思想在討論交流的過(guò)程中更加豐盛和深邃。

黨員干部日常工作內(nèi)容繁瑣，在處理本職工作任務(wù)的時(shí)候還會(huì)面臨一些人情關(guān)系處理問(wèn)題，人情交往成為干部工作的那一個(gè)需要攻克的難點(diǎn)問(wèn)題。為此，在對(duì)干部開展培訓(xùn)的時(shí)候需要讓干部深刻認(rèn)識(shí)到自己手中的權(quán)利是黨和人民賦予的，在具體工作中要始終能夠?yàn)槿嗣?、?guó)家服務(wù)，不能將自己的權(quán)利變?yōu)橐环N為私人謀取利益的工具。

（五）優(yōu)化師資力量，打造高素質(zhì)的干部政德教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)

在對(duì)干部開展培訓(xùn)的時(shí)候需要著力打造一個(gè)優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播和發(fā)展提供豐厚沃土的支撐。在進(jìn)行傳統(tǒng)文化滲透的時(shí)候教育部門和企業(yè)研究機(jī)構(gòu)要密切合作，在彼此密切合作下實(shí)現(xiàn)對(duì)各類師資力量的整合，統(tǒng)一調(diào)度各部門之間的工作。

（六）創(chuàng)新黨員干部隊(duì)伍培訓(xùn)載體，增強(qiáng)培訓(xùn)的時(shí)代感

在將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到黨員干部培訓(xùn)中的時(shí)候需要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)載體，與時(shí)俱進(jìn)，賦予傳統(tǒng)文化教育的時(shí)代化表達(dá)法定是。在借助傳統(tǒng)文化培養(yǎng)干部隊(duì)伍的時(shí)候要充分發(fā)揮出黨校課堂主要渠道的作用，不斷優(yōu)化和完善黨員干部隊(duì)伍的課程體系和教材體系，將價(jià)值層面和學(xué)問(wèn)層面的內(nèi)容結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)課程培訓(xùn)和專業(yè)課程培訓(xùn)的結(jié)合。