摘 要:隨著時代的向前邁進(jìn),人們越來越注重教育,小學(xué)教育是人的一生中具有重要意義的教育,其中的語文科目意義重大。在小學(xué)語文教學(xué)過程中要注重對課外閱讀興趣的培養(yǎng),針對此問題,本文主要從課外閱讀在小學(xué)生涯的重要性以及在小學(xué)語文教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題這些方面出發(fā),討論一下培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀的興趣的策略。
關(guān)鍵詞:小學(xué)生;課外閱讀;興趣培養(yǎng)
中圖分類號:G62? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1673-9132(2019)22-0128-01
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.22.118
語文的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,是需要從小一步步積累的,積累語文的感覺就需要多多閱讀課外讀物。在許多學(xué)生的眼中有這樣的認(rèn)為就是“學(xué)習(xí)作業(yè)已經(jīng)有很大的負(fù)擔(dān)了,何必再進(jìn)行多余的操作呢”的問題。讀書是一個好習(xí)慣,是人們畢生的珍寶,為什么現(xiàn)在的學(xué)生要討厭珍寶呢。在英國等一些國家就非常重視閱讀在人們生活中的影響,在一些地鐵或者公車?yán)锞涂梢钥匆娮x書的人們。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)識是有限的,在課堂上的教學(xué)并不足以滿足我們的知識,及時有效的閱讀可以幫助我們填補(bǔ)課堂上的不足,增加我們的學(xué)識。所以,我們應(yīng)該從小就幫助學(xué)生培養(yǎng)對課外閱讀的興趣,養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,那么接下來,就讓我們了解一下。
在很多家長和教師的眼里課外閱讀不是那么重要,它不在學(xué)生的考試范圍,就不重視。這種觀點(diǎn)是不對的,閱讀它的本質(zhì)并不是為了考試,它可以豐富人們的學(xué)識,增長人們的知識,幫助人們增加內(nèi)在氣質(zhì)。它對一個孩子在世界觀、人生觀形成過程中具有重要的意義,能夠協(xié)助孩子建立起正確的人生觀、價值觀。并且,課外讀書能夠協(xié)助豐盛我們言語、積聚知識、開展我們的思想智能、可以提高初中生表達(dá)水平。初中生的表達(dá)能力還不是很強(qiáng),需要在我們?nèi)粘5纳钪蟹e累,課堂上的學(xué)習(xí)不能培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的學(xué)生。幫助進(jìn)步同學(xué)的語文學(xué)習(xí)進(jìn)度的有用措施就是增大課外讀書,這樣可以幫助學(xué)生提高對語文學(xué)習(xí)的積極性,增加學(xué)習(xí)趣味,進(jìn)而進(jìn)步語文學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)語文只要在豐盛的課外閱讀中徜徉,在中外名著中翱翔,從中接收到精髓,才能夠釀成本身的知識,運(yùn)用到自己的寫作之中。在課外讀書中,積聚好詞好句,不僅對我們的語文寫作有所幫助,也對我們閱讀理解有所幫助,多多閱讀課外讀物,可以幫助我們更好理解作者所傳達(dá)的中心思想,更好地解答語文題目。
1.營造一個適合進(jìn)行課外閱讀的氛圍,引起學(xué)生對課外閱讀的興趣。想要有效地幫助學(xué)生培養(yǎng)對閱讀的興趣,首先就要建立一個可以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行閱讀的氛圍,例如,在班里設(shè)置讀書角,找一些時間讓學(xué)生進(jìn)行閱讀,并寫出讀后感,幫助學(xué)生提高對閱讀的興趣,對那些寫得特別優(yōu)秀的讀后感可以在課上進(jìn)行朗讀,激發(fā)出同學(xué)們的好勝心,進(jìn)而幫助提高其對課外閱讀的興趣。
2.開展相關(guān)的閱讀活動,增加學(xué)生對閱讀的興趣。興趣是最好的老師,想要學(xué)生能夠?qū)δ臣虑檎J(rèn)真,首先就要引起學(xué)生的興趣。為了幫助小學(xué)生提高對課外閱讀的興趣,我們可以組織開展一些有關(guān)課外閱讀活動,例如,組織相關(guān)閱讀知識演講,讓學(xué)生按照順序進(jìn)行演講,從網(wǎng)上等各個渠道某件特定的事物進(jìn)行演講,可以是人,也可以是物,幫助學(xué)生提高對課外閱讀興趣,感受到課堂之外的事物,激發(fā)學(xué)生對課外閱讀的積極性,在一定程度上鞏固學(xué)生所學(xué)的知識,擴(kuò)展知識面。
閱讀有很多的益處,這些好處或許在短時間內(nèi)不太明顯,但是經(jīng)過時間的加工,這些好處會慢慢顯示出來,會在一個人成長的過程中發(fā)揮巨大的作用。
1.博覽群書,擴(kuò)寬自己的閱讀面。隨著時代的發(fā)展,人們都向著全面發(fā)展的目標(biāo)前進(jìn),讀書也要全面,在未來中豐富的知識將會對你的一生起到非常重要的作用。閱讀不能僅僅局限于某一類,這樣會限制我們的視野,為了對事物進(jìn)行全面了解,我們應(yīng)該用全方位的眼光看問題。而且在閱讀的過程中你會發(fā)現(xiàn)所有的事物都是可以聯(lián)系起來的,所有的事物都是有聯(lián)系的,所以多多讀書不只能夠豐盛我們的常識,也可以進(jìn)步我們的學(xué)問。
2.在一定程度上幫助學(xué)生提高閱讀和寫作的水平,為學(xué)生所用。在學(xué)生閱讀的過程中最大的問題就是沒有吸收知識,沒有為自己所用,所以在學(xué)生閱讀的過程中,我們可以要求學(xué)生把自己的好詞好句寫下來,記在自己的本子上,積累對句子的美感。這樣可以幫助學(xué)生記憶有關(guān)好詞好句,在以后的寫作中運(yùn)用到這些句子,提高寫作的水平,進(jìn)而幫助學(xué)生在以后的語文學(xué)習(xí)過程中提高語文成績。
課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中有著很大的作用。學(xué)習(xí)語文不僅要學(xué)習(xí)表面的知識,像背誦課文等,更重要的就是對文章的理解,進(jìn)行課外閱讀,不僅可以幫助學(xué)生提高語文的成績,還能夠添加同學(xué)的學(xué)問和語文素養(yǎng),也會幫助一個人提升本身的氣質(zhì)。在語文教學(xué)中我們要重視課外閱讀帶給我們的收獲,它不僅能帶來心靈上的收獲,也能幫助人們提升道德修養(yǎng)。不僅學(xué)生要重視課外的閱讀積累,作為成年人,也要重視讀書帶給我們的收獲。
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[責(zé)任編輯 萬淑蕊]
作者簡介: 王麗娜(1981.9— ),女,漢族,甘肅莊浪人,一級教師,研究方向:小學(xué)語文教學(xué)。