楊浩淼

摘? 要：橄欖球運動在世界范圍內(nèi)廣受關注，腰旗橄欖球運動作為美國國家橄欖球大聯(lián)盟的一項推廣項目，已經(jīng)盛行于世界30多個國家，在我國也具備了數(shù)年的發(fā)展史。在高職院校開展腰旗橄欖球運動能夠帶來滿足學生身體發(fā)展的需要，促進橄欖球運動推廣，開拓新時期校園體育文化建設，有利于學生職業(yè)素質的發(fā)展等多種實用價值。

關鍵詞：腰旗橄欖球運動? 高職院校? 價值

中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）05（a）-0254-02

腰旗橄欖球運動是美國職業(yè)橄欖球大聯(lián)盟（簡稱NFL）作為推廣方式的一項大眾化運動，運動中包括了美式橄欖球的基礎規(guī)則和技巧，保留了橄欖球運動的精髓，將它們介紹給全世界青少年，讓大家通過更加簡單的去了解到橄欖球運動，目前在世界范圍內(nèi)廣為流行。

1? 腰旗橄欖球運動的特點

1.1 簡單易于開展

與傳統(tǒng)英式橄欖球和美式橄欖球運動相比，腰旗橄欖球不需要穿戴護具，對參與人數(shù)和場地器材的要求都不高，只需在足球場上即可進行，器材方面也僅需要橄欖球和腰旗，對運動員運動基礎要求相對較低，以上種種限制條件的降低表明了腰旗橄欖球是一項易上手、易組織、易開展的運動項目。

1.2 安全性較高

腰旗橄欖球作為在青少年中推廣的項目，通過規(guī)則的修改，限定了運動員身體的過分接觸，減少了攻防過程中運動員的身體碰撞，通過拔旗的行為取代了傳統(tǒng)橄欖球運動中的沖撞，是一種近乎“零”身體對抗的運動項目。

1.3 智慧與體力的完美結合

腰旗橄欖球運動中主要通過傳接球、沖刺跑、變速變向、急停急走、躲閃擺脫等行為來完成進攻，通過追趕堵截、拔旗、突襲等行為來完成防守，這些技術動作都考驗著運動員的速度、力量、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)性等多項身體素質;同時，參與者對技戰(zhàn)術靈活運用、隊員間的默契配合也至關重要，要求參與者在場上必須要有敏捷的思維、清醒的頭腦;靈活的跑動與多變的戰(zhàn)術形成了腰旗橄欖球運動鮮明的特點，它是智慧與體力的完美結合。

1.4 個人能力與團隊合作緊密結合

腰旗橄欖球運動同樣是個人能力與團隊配合的完美結合。個人在速度、力量、靈敏等方面的素質以及技術、技巧的靈活運用，在攻防中起有著至關重要的作用。同時也與其他集體項目一樣，個人能力再出眾，沒有團隊的默契配合也是不行的。腰旗橄欖球是一項將個人能力與團隊精神充分融合的運動。

2? 腰旗橄欖球運動在我國高校的發(fā)展現(xiàn)狀

早在2003年，NFL在中國開始推廣“Apple Seed”（種子）計劃，每年定期培訓一些腰旗橄欖球教練和裁判，同時發(fā)現(xiàn)一些有天賦的隊員，進行有針對性的培養(yǎng)。很快，北京、上海和廣州的中學里出現(xiàn)了腰旗橄欖球課程，初中聯(lián)賽也隨之成立，得到了青少年的喜愛與追捧，為校園活動注入了新鮮的血液。通過各方不斷的努力，在隨后的幾年，NFL又多次與北京、上海、廣州等地的教育行政部門合作，擴大了培訓力度。2005年第六屆NFL腰旗世界杯在北京舉行，第二次參加腰旗世界杯的中國隊獲得了第5名的好成績。2007年，NFL在中國開設辦公室，推行高校腰旗橄欖球，仍然以北京、上海和廣州三地為重心發(fā)展高校橄欖球，三個地區(qū)的許多高校都將橄欖球加入到了選修課程當中，漸漸地組建起了學校的代表隊，2009年NFL在中國舉辦了第一屆NFL大學腰旗橄欖球聯(lián)賽暨后來的“大學碗”，分為北京、上海和廣州三個賽區(qū)，按賽區(qū)進行循環(huán)比賽，從賽區(qū)中脫穎而出的隊伍才能夠參與最后的決賽。時至2015年， 第七屆NFL“大學碗”暨大學腰旗橄欖球聯(lián)賽已經(jīng)擴展到了5個賽區(qū)，共計126只球隊參加。

3? 腰旗橄欖球運動在四川省高職院校開展的價值分析

3.1 滿足學生身體發(fā)展的需要

四川省高職院校的學生大多來源與鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在中小學時期由于體育設施和教學條件的限制，沒有打下良好的體育基礎。腰旗橄欖球運動是一項強調(diào)靈敏、協(xié)調(diào)、速度與運動智能的運動，對體能的要求相對較低，同時作為一項新興項目容易激發(fā)學生的學習興趣，其簡單易學的特點容易被學生所接受。腰旗橄欖球的每一次攻防都是在進行短距離的沖刺跑、變向跑、變速跑，在學習過程中可提高學生速度耐力、靈敏素質和身體協(xié)調(diào)性，對身體素質的發(fā)展均衡而全面。

3.2 促進橄欖球運動推廣，開拓新時期校園體育文化建設

橄欖球運動雖然已經(jīng)有了漫長的歷史，在我國的開展也有了一定時期的積淀，但對于我們四川省的高校來說還相對陌生，對于高職院校的學生來講這項運動還很新奇，大多數(shù)人從未接觸或了解過這項運動。之前提到腰旗橄欖球運動有著限制小、易于開展的特點，只需配備橄欖球和腰旗就可以在標準足球場上進行，隨著課程的加入和校園比賽的進行，就可以在校園內(nèi)形成新的體育文化，這樣的新型體育文化也正順應了時代的發(fā)展。

3.3 有利于職業(yè)素質的發(fā)展

腰旗橄欖球運動是一項強調(diào)團體的運動，學生在這樣的運動體驗中能逐漸培養(yǎng)起團隊協(xié)作精神;橄欖球運動是雙方對于陣地的攻防，球場上我退就是敵進，場上運動員只能拼搏向前、寸土必爭，學生在這樣的運動體驗中能逐漸形成勇往直前、永不放棄、奮勇拼搏的堅毅品格;腰旗橄欖球運動戰(zhàn)術靈活多樣，場上形勢瞬息萬變，要求運動員不但要能夠很好的理解和執(zhí)行教練員布置的多種戰(zhàn)術，還要能根據(jù)場上形勢的變化在短時間內(nèi)做出決斷進行調(diào)整，對學生的思維能力和應變能力能夠起到很好的培養(yǎng)效果;腰旗橄欖球運動是一項刺激而充滿趣味性的運動，是體力與智慧的完美結合，開展該項運動能幫助培養(yǎng)學生對體育的濃厚興趣，促進學生的運動與體育學習欲望，對其體育意識的培養(yǎng)有積極的作用。以上各個方面都會在學生今后的職業(yè)素質里扮演重要的角色，對學生畢業(yè)后的工作、生活都能起到幫助作用。

4? 結語

腰旗橄欖球運動進入中國多年，在我國北京、上海、廣州等城市發(fā)展較好，而西南地區(qū)還是這項運動的荒漠。四川省作為西南的中心應當緊跟時代的步伐，將這項運動普及起來。橄欖球運動起源于學校，發(fā)展在學校，高職院校也理應肩負起推廣普及這項運動的責任，結合腰旗橄欖球運動簡單易學、激烈精彩、場地器材限制小、有較高安全保障等特點，在高職院校開展起來并非難事。加之腰旗橄欖球運動在學校開展能夠帶來滿足學生身體發(fā)展的需要，促進橄欖球運動推廣，開拓新時期校園體育文化建設，有利于學生職業(yè)素質的發(fā)展等多種實用價值。建議四川省高職院校能夠將腰旗橄欖球運動納入課程當中，組建運動隊伍培養(yǎng)裁判隊伍，組織開展腰旗橄欖球比賽，加強校園宣傳力度，積極吸引社會關注，從而為普及推廣橄欖球運動做出應有的貢獻。

參考文獻

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