国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

構(gòu)建中小學(xué)校園足球活動長效機制的探索與實踐

2019-07-19 08:33劉向東
當(dāng)代體育科技 2019年13期
關(guān)鍵詞:陽光體育學(xué)校體育校園足球

劉向東

摘? 要:隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高,對體育越來越重視。在陽光體育的背景下,中小學(xué)校園足球的發(fā)展得到了有關(guān)教育部門的重視。但是校園足球在中小學(xué)的開展中還是遇到了一些問題,筆者針對現(xiàn)在校園足球開展的情況,并且構(gòu)建中小學(xué)校園足球開展的長效機制,希望能為校園足球活動的順利開展提供必要的措施。因此,建立科學(xué)系統(tǒng)、有效的校園足球活動長效機制極為重要,本文將重點探索構(gòu)建長效機制的探索和實踐過程,旨在促使足球活動能夠順利開展。

關(guān)鍵詞:校園足球? 長效機制? 陽光體育? 學(xué)校體育

中圖分類號:G843? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:2095-2813(2019)05(a)-0120-02

眾所周知,校園足球是在陽光體育的背景下開展的,由教育部和國家體育總局聯(lián)合開展的,主要的目的是增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)青少年的拼搏精神和愛國主義情懷。提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù),以學(xué)生為基礎(chǔ),為我國足球培養(yǎng)后備人才。在2013的時候,教育部和國家體育局出臺相關(guān)文件,將校園足球運動推向了高潮,而且校園足球如同雨后的春筍逐步發(fā)展起來。在校園足球大力推廣的同時,無論是小學(xué)一線體育教師還是足球校本課程的開發(fā)者和研究者都深深感到小學(xué)足球校本課程在開發(fā)理念、內(nèi)容選擇、組織實施等方面缺乏相應(yīng)的理論與實踐指導(dǎo),課程實施過程出現(xiàn)了許多困惑,甚至有些學(xué)校的足球校本課程的設(shè)計一味突出足球技術(shù)和技能的傳遞,推崇競技化,走進(jìn)校園足球活動變成了足球?qū)m椪n。如何開發(fā)小學(xué)階段符合學(xué)生身心特點和具有體育教師可操作性的足球校本課程模式,對于校園足球活動在我國的推進(jìn)起著至關(guān)重要的作用。在現(xiàn)階段的校園足球活動開展中,出現(xiàn)機制不完善,認(rèn)識不足等現(xiàn)象。因此,建立科學(xué)系統(tǒng)、有效的校園足球活動長效機制極為重要,本文將重點探索構(gòu)建長效機制的探索和實踐過程,旨在促使足球活動能夠順利開展。

1? 構(gòu)建中小學(xué)校園足球活動長效機制的探索

1.1 制定校園足球隊活動的發(fā)展規(guī)劃

構(gòu)建校園足球長效機制是復(fù)雜且長期的系統(tǒng)工程,應(yīng)堅持、可操作、規(guī)范、系統(tǒng)、科學(xué)的原則,不斷的分析內(nèi)在條件和外部環(huán)境,制定出符合自身發(fā)展的發(fā)展規(guī)劃,使校園足球活動能夠順利開展。校園足球是學(xué)校教育和體育的組成部分,能夠有效地提升學(xué)生的身體素質(zhì)。要想校園足球的活動能夠順利開展,在制定相關(guān)的發(fā)展規(guī)劃時,堅持本校的足球文化以及人才培養(yǎng)的格局,在制定發(fā)展規(guī)劃時,應(yīng)構(gòu)建系統(tǒng)的框架,其中包括總體規(guī)劃、指導(dǎo)原則、指導(dǎo)思想、階段任務(wù)、組織結(jié)構(gòu)、制度建設(shè)、活動形式等。制定相關(guān)的發(fā)展規(guī)劃,能夠確保校園足球活動的順利開展,同時能夠促進(jìn)校園足球的相關(guān)工作橫向和縱向發(fā)展。

1.2 健全院校足球工作的管理制度

建立和完善校園足球工作相關(guān)的管理制度,能夠長期的保障校園足球活動順利開展。在完善校園足球工作的制度時,應(yīng)參考校園足球活動的發(fā)展規(guī)劃,加強建設(shè)和完善考核制度、人員調(diào)配、安全管理、目標(biāo)責(zé)任等方面,促使校園足球的相關(guān)工作目標(biāo)能夠明確,真正的做到層層落實,確保管理制度能夠滿足校園足球活動的發(fā)展需求。建立健全的管理制度,能夠有效的提升全校師生、職工、部門干部的主體意識,確保足球工作能夠政令暢通,高效運轉(zhuǎn),促使校園足球的活動能夠順利。

1.3 創(chuàng)建新機制

為了能夠準(zhǔn)確地體現(xiàn)組織活動的相關(guān)作用,吸引學(xué)生參與足球活動,確保足球活動的內(nèi)容體現(xiàn)出多樣性,真正的實現(xiàn)互助互動的活動范圍,應(yīng)創(chuàng)建新機制,確保校園的足球活動順利開展。校園足球的未來發(fā)展應(yīng)樹立科學(xué)的、系統(tǒng)的發(fā)展觀。教師在開展校園足球的相關(guān)活動時,應(yīng)更新自身的工作思想,構(gòu)建創(chuàng)新機制,及時的發(fā)現(xiàn)問題并處理問題,把握校園足球活動的動態(tài),進(jìn)行有效溝通,使得足球工作能夠真正的做到規(guī)范化,有效的提升組織工作的質(zhì)量與效率。

2? 構(gòu)建中小學(xué)校園足球活動長效機制的實踐

2.1 貫徹足球文化,提高足球活動的普及水平

要想提高中小學(xué)的校園足球活動的質(zhì)量與效率,建長效機制,應(yīng)全面的普及足球的相關(guān)知識,促使學(xué)生能夠理解足球知識,對足球活動全面認(rèn)識。學(xué)校應(yīng)構(gòu)建合理的足球課程,堅持開設(shè)足球課,促使學(xué)生能夠參與足球活動,喜歡足球活動,了解足球活動。同時,學(xué)校應(yīng)貫徹足球文化,不斷的提高足球活動的普及水平,建設(shè)特色學(xué)校,布點學(xué)校。學(xué)校可以組織足球冬令營、足球夏令營、足球親子秀、足球操等活動,構(gòu)建足球文化的有效平臺,使學(xué)生能夠真正的了解足球活動,喜歡上足球活動。教師通過開展足球比賽,能夠營造足球文化與足球氛圍,使得學(xué)生自主的參與足球活動,提升自身的身體素質(zhì),同時促使足球活動順利開展。

2.2 強化機制,提升足球競技水平

要想校園的足球活動順利開展,應(yīng)強化機制,不斷的提升足球競技水平。學(xué)??梢詷?gòu)建競賽機制,建立市長杯、縣長杯、校長杯,組織足球聯(lián)賽,充分調(diào)動學(xué)生參與足球活動的積極性,同時,學(xué)校應(yīng)完善后備人才的培養(yǎng)機制,運用名隊進(jìn)名校、名校辦名隊、市隊校辦等方式,建立區(qū)隊、校隊、班隊,重點培養(yǎng)足球的后備人才。學(xué)校應(yīng)建立足球的創(chuàng)建機制,提升指導(dǎo)力度,強化創(chuàng)造水平,不斷的提升學(xué)生的足球競技水平,將校園的足球活動推向社會,促使校園足球活動能夠有效開展。

2.3 做好足球的保障工作

在開展中小學(xué)的校園足球活動時,應(yīng)強化行政的推動作用,做好足球的保障工作,加強有效的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校可以建立多校足球聯(lián)名會議,推進(jìn)工作、會商問題、交流情況,真正的做好足球活動的保障工作,完善校園足球活動的競賽制度,對足球的師資隊伍進(jìn)行培訓(xùn),加大經(jīng)費的投入,完善足球活動場地的基礎(chǔ)設(shè)施,確保校園足球活動能夠穩(wěn)步推進(jìn),順利開展。要想構(gòu)建中小學(xué)校園足球活動長效機制,應(yīng)做好足球活動的保障工作,加強師資的培訓(xùn)力度,確保教師能夠不斷地提升自身的專業(yè)素養(yǎng),滿足學(xué)生的發(fā)展需求。學(xué)校可以開展培訓(xùn)活動、研討會、交流會,確保體育教師能夠提升自身足球活動的專業(yè)素養(yǎng),增強足球運動技能,同時,學(xué)校也可以推選教師附境外進(jìn)行培訓(xùn),使得教師能夠提升自身的專業(yè)技能。學(xué)校還應(yīng)建立和完善考評制度,推出考評細(xì)則,確立工作要求和工作目標(biāo),嚴(yán)格的考核稽查,確保校園的足球活動能夠順利開展。

3? 結(jié)語

建立科學(xué)的、系統(tǒng)的足球活動的長效機制,應(yīng)立足本校情況,不斷地處理足球活動開展中的難題與困惑,改革和剖析足球工作的機構(gòu)和制度,協(xié)調(diào)和理順內(nèi)部關(guān)系,積極發(fā)揮各部門、各單位的組織功能,構(gòu)建合理的、有效的保障體系和運行制度。在機制、制度、體系、規(guī)劃下,全面構(gòu)建校園足球活動的機制,促進(jìn)我國校園足球活動的發(fā)展,提高校園足球活動的水平,促使學(xué)生能夠提升自身的足球運動技能,增強身體素質(zhì),進(jìn)行全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 趙繼明.構(gòu)建中小學(xué)校園足球活動長效機制的探索與實踐[J].青少年體育,2016(11):31-32,76.

[2] 吳存德.體育教師如何在教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)[J].運動,2013(14):127.

[3] 鈕琳.基于快樂課堂下的體育素養(yǎng)提升研究[J].教育教學(xué)論壇,2014(31):237-238.

[4] 孔令龍.構(gòu)建基于區(qū)域校園足球聯(lián)盟的長效機制實踐研究[J].科學(xué)大眾:科學(xué)教育,2018(3):174.

[5] 李釗.上海市青少年校園足球管理體制研究[D].上海:上海體育學(xué)院,2011.

猜你喜歡
陽光體育學(xué)校體育校園足球
閑暇體育促進(jìn)校園陽光體育發(fā)展的有效策略研究
邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)如何有效開展陽光體育大課間活動
論當(dāng)今社會對體育教師成見問題
淺析制約阜陽市校園足球發(fā)展的因素
沈陽市校園足球競賽體系的建立與分析
陽光體育背景下中學(xué)武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策研究
淺議高職院校健美操教學(xué)新策略