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陽光體育運動背景下高職院校體育社團的建設(shè)路徑研究

2019-06-18 10:04:40方萍
理科愛好者(教育教學版) 2019年2期
關(guān)鍵詞:體育社團建設(shè)路徑體育運動

方萍

【摘 要】近年來,隨著國家政策的調(diào)整,國家對青少年的健康教育越來越關(guān)注,對其改革力度也越來越大。在此背景下,各高校大力支持體育課程的發(fā)展,開展陽光體育運動,各高校的體育社團也逐漸擴大,社團的人數(shù)逐漸增加。本文旨在對陽光體育運動背景下的高職院校體育社團的建設(shè)展開分析和探究。

【關(guān)鍵詞】體育運動;體育社團;建設(shè)路徑

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】1671-8437(2019)10-0032-01

1 高校體育社團簡介

對于高效體育社團的定義,每個人有每個人的見解,本文主要是引用賀昭澤等專家對高校體育社團的定義,即:在遵守憲法和法律、法規(guī)的前提下,根據(jù)國家的政策、道德風尚要求,各高校中對于某項或是某類體育運動的愛好者和對此感興趣的同學自發(fā)、自愿的組織或是參加活動而形成的某種團體或組織。其目的是為了促進社團內(nèi)每個成員的發(fā)展,幫助他們實現(xiàn)對體育運動的愛好和熱情。但前提是該組織必須是經(jīng)過學院的批準同意成立的,在學校進行過登記注冊,舉辦的活動必須按照學院的規(guī)章制度與章程開展。

2 “陽光體育”背景下高校體育社團的現(xiàn)狀

2.1 “陽光體育”介紹

“陽光體育”是在黨的教育方針和政策的指導下,教育局、國家體育總局以及我國的共青團中央頒布實施的一項以“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”為口號的改革措施。其指導思想是“健康第一”,主要是為了提高我國青少年的身體素質(zhì)和健康狀況。以“達標爭優(yōu),強健體魄”為措施的實施目標,計劃在未來的3年時間里,把我國85%以上的高校建設(shè)成為學生體質(zhì)健康標準達標的高校,并且每位學生都應(yīng)該掌握至少兩項基本的體育運動項目技能,形成一種良好的生活鍛煉的習慣,使青少年的身體素質(zhì)和健康能夠有所提高。

2.2 社團發(fā)展現(xiàn)狀分析

2.2.1 社團的數(shù)量逐漸增多

在“陽光體育”開展以后,各高校的相關(guān)招生政策也對高校體育社團的管理有了一定的重視,對于社團活動的開展也越來越重視。部分高校也逐漸加大了對于社團活動形式單一、內(nèi)容單調(diào)狀況的改革力度,吸引了越來越多對體育運動感興趣學生的加入,這就使得高校體育社團的種類、數(shù)量和規(guī)模逐漸擴大。

2.2.2 社團男女比例仍舊不均衡

原來的高校體育社團中男女比例不平衡問題在“陽光體育”的號召開展后仍舊存在,甚至在高校體育社團的數(shù)量、規(guī)模、種類增多后,男女比例的差距還有逐漸擴大的趨勢。如在一些高校中增加了一些籃球、足球等比賽活動,雖然吸引了不少學生的參加和關(guān)注,但是其中還是男生所占的比例較大,這些對身體素質(zhì)有較高要求且比賽中難免會產(chǎn)生一些肢體接觸和激烈碰撞的活動,在其根本上就提高了對女生的要求,使得一些女生雖然有想要參加的興趣,但是卻在身體素質(zhì)等一些硬性條件下受到限制,這也就在無形中加大了男女比例的差距。

2.2.3 學生的可選擇性增多

隨著“陽光運動”開展以來,高校的重視力度也逐漸加大,使得學校的體育社團的種類增多,這也就增加了學生對于學校體育社團的可選擇性,不但能夠滿足學生的不同需求,還能夠培養(yǎng)學生更多的興趣愛好,掌握更多的體育技能。

3 “陽光體育”背景下高校對體育社團的發(fā)展對策

3.1 建立健全合理的管理制度

不論是一個社團還是一個組織,只有建立合理的規(guī)章制度才能處理好大大小小的問題。體育社團要想能夠在眾多的社團和組織中得到學生的喜愛,還能夠有條不紊的處理遇到的各種問題,就必須建立一個完善的社團管理制度。如高校社團的學生在剛進入高校的時候雖然有興趣參加體育社團,但是在以后的幾年里隨著社團的發(fā)展和課業(yè)的增多,就使得許多學生選擇了退出社團,這難免會使得社團出現(xiàn)混亂,這時就需要一些社團制度來管理。

3.2 加強體育社團與其他社團之間的交流

只有交流才能夠加強彼此之間的聯(lián)系和溝通,才能使社團之間的聯(lián)系更加緊密,促進各項活動的有序開展。如在體育社團開展該活動時,其他社團可以幫忙宣傳,或是給予一些設(shè)施等方面的支持。

總之,“陽光體育”的開展使得我國高校的體育社團有了逐漸的恢復和發(fā)展,社團規(guī)模的逐漸擴大和種類的增多,使得高校的學生有了更多的選擇機會和增強體育鍛煉的機會,這也在無形中提高了青少年的身體素質(zhì)。

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