焦境妍

[摘要]隨著藝術(shù)體操項(xiàng)目的不斷發(fā)展，國(guó)際體聯(lián)更新了新周期的項(xiàng)目規(guī)則，對(duì)藝術(shù)價(jià)值評(píng)判做出了調(diào)整，獨(dú)特性和創(chuàng)新性更加突出，風(fēng)格要求日益顯著。多種途徑的融合易于更好地遵循新周期規(guī)則，符合項(xiàng)目當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而提升運(yùn)動(dòng)員成績(jī)，也為訓(xùn)練提供理論基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞]藝術(shù)體操;風(fēng)格性;發(fā)展;途徑

風(fēng)格一詞是指具有獨(dú)特于同類事物的行為和觀念。風(fēng)格性則是包含有區(qū)別于其他同類事物的一種特性，從自身出發(fā)。現(xiàn)如今的一些研究中，多將藝術(shù)體操與舞蹈相結(jié)合，使得舞蹈元素充分體現(xiàn)于成套編排的過程中，而編排只是某一重要部分。

一、藝術(shù)體操教學(xué)

（一）舞蹈教學(xué)

在保持藝術(shù)體操項(xiàng)目本身的專業(yè)特點(diǎn)之外，增加如芭蕾舞、民族舞、古典舞等多個(gè)舞種相互配合的教學(xué)模式，因不同的舞種有不同的特點(diǎn)，所以要避免單一舞種的教學(xué)。芭蕾舞訓(xùn)練是進(jìn)行藝術(shù)體操訓(xùn)練的基礎(chǔ)，它的外開練習(xí)和把桿練習(xí)，極大地增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的各部分肌肉的平衡能力和控制能力，使得運(yùn)動(dòng)員在跳躍、平衡及轉(zhuǎn)體等復(fù)雜的身體難度中具有較好的穩(wěn)定性和較高的動(dòng)作完成質(zhì)量。民族舞的文化特色及道具的運(yùn)用與藝術(shù)體操相輔相成，民族舞中使用的扇子，如今也成為大眾藝術(shù)體操的器械之一。古典舞的身韻和氣息，有助于擴(kuò)展藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作幅度，氣息訓(xùn)練有助于運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過程中能夠充分有效地調(diào)節(jié)自身狀態(tài)，充分地完成難度動(dòng)作。面對(duì)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)聘請(qǐng)專業(yè)舞種的老師進(jìn)行授課，以便于準(zhǔn)確地感受到不同舞蹈的核心要領(lǐng)，從而增強(qiáng)表現(xiàn)力和感染力，以提高運(yùn)動(dòng)水平和競(jìng)技能力。

（二）表演能力教學(xué)

藝術(shù)體操項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員選材以多血質(zhì)人格占較大比例的運(yùn)動(dòng)員最為優(yōu)質(zhì)，而多血質(zhì)人格通常表現(xiàn)為富有朝氣、熱情、活潑、靈活等特點(diǎn)。表演能力教學(xué)是激發(fā)上述特質(zhì)不可或缺的一部分。增加的藝術(shù)體操表演課程中可以側(cè)重于舞臺(tái)表演課和影視表演課程。舞臺(tái)表演基本功訓(xùn)練的重點(diǎn)在于舞臺(tái)眼神和面部表情的運(yùn)用，肢體動(dòng)作和形體姿態(tài)在舞臺(tái)上收放自如的訓(xùn)練，氣息旋律的準(zhǔn)確掌控等。影視表演課程主要通過將演唱的訓(xùn)練或肢體動(dòng)作、表情的訓(xùn)練來塑造形象、傳達(dá)情緒，與藝術(shù)體操的結(jié)合有助于運(yùn)動(dòng)員得到綜合發(fā)展，運(yùn)動(dòng)員的創(chuàng)造力也會(huì)得到鍛煉，在發(fā)揮自身創(chuàng)造力的同時(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，擁有獨(dú)特的見解和感受。影視和舞臺(tái)表演課程激發(fā)了運(yùn)動(dòng)員的天性，喚起在場(chǎng)上完成各類動(dòng)作時(shí)的興奮性以及加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)目的興趣，間接培養(yǎng)了運(yùn)動(dòng)員對(duì)待該項(xiàng)目堅(jiān)持不懈、不斷探索的體育精神。

（三）理論知識(shí)教學(xué)

定期教授運(yùn)動(dòng)員理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和理解能力，對(duì)上述的舞蹈訓(xùn)練及表演訓(xùn)練是至關(guān)重要的。影視表演課程要求有一定的文學(xué)修養(yǎng)去全面認(rèn)識(shí)劇本內(nèi)容、社會(huì)及周圍環(huán)境，舞臺(tái)表演也同樣如此。實(shí)踐產(chǎn)生理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐，每個(gè)周期所更新的藝術(shù)體操規(guī)則都遵循這個(gè)規(guī)律，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓運(yùn)動(dòng)員更好地了解這個(gè)項(xiàng)目，從而有利于對(duì)動(dòng)作的理解和運(yùn)用。運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過學(xué)習(xí)，思維得到提升，在掌握更多復(fù)雜動(dòng)作情況下還能夠進(jìn)行及時(shí)的自我保護(hù)，從而延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)壽命。

二、藝術(shù)體操音樂及服裝

（一）音樂

藝術(shù)體操項(xiàng)目是關(guān)于“美”的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，音樂美是不可分割的一部分，其表現(xiàn)主要有戲劇美、悲壯美、崇高美、優(yōu)美、壯美等形式，帶有情感，變化統(tǒng)一。如何選擇特色音樂是關(guān)鍵所在，教練、運(yùn)動(dòng)員以及備戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)對(duì)音樂的審美經(jīng)驗(yàn)受多方面的影響。藝術(shù)體操強(qiáng)國(guó)之所以強(qiáng)大，在于對(duì)音樂伴奏的選擇經(jīng)驗(yàn)豐富。2016年里約奧運(yùn)會(huì)前三名的個(gè)人運(yùn)動(dòng)員中的兩名俄羅斯運(yùn)動(dòng)員選用了大量的本土音樂，且音樂伴奏多采用了復(fù)合節(jié)拍，在有限的時(shí)間里有更多的變化，這樣的經(jīng)驗(yàn)得益于俄羅斯的本土音樂文化，使得音樂類型既可以慷慨激昂也能空靈悲愴。本土音樂文化具有其獨(dú)特的風(fēng)格。例如2008年奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)藝術(shù)體操隊(duì)選用了中國(guó)京劇音樂為伴奏，展現(xiàn)出了中國(guó)獨(dú)特的魅力。在選擇音樂伴奏方面，如果將本土元素結(jié)合部分創(chuàng)新，那么創(chuàng)造出富有特色的音樂伴奏在未來將不再是難題。

（二）服裝

服裝美是藝術(shù)體操藝術(shù)美中的重要組成部分。服裝色彩的協(xié)調(diào)，既要符合色彩科學(xué)規(guī)律和基本配色原理，又要避免重復(fù)和隨意，導(dǎo)致缺乏個(gè)性。藝術(shù)體操服裝的裁剪與配色應(yīng)該依據(jù)運(yùn)動(dòng)員體型、膚色發(fā)色、所持用的輕器械等進(jìn)行。本土元素仍然是風(fēng)格性發(fā)展非常重要的組成部分。再如2008年奧運(yùn)會(huì)中國(guó)藝術(shù)體操隊(duì)以祥云為主題的服裝設(shè)計(jì)，造就了中國(guó)藝術(shù)體操的輝煌。

結(jié)語

藝術(shù)體操項(xiàng)目在不斷發(fā)展，新周期規(guī)則對(duì)藝術(shù)價(jià)值越來越重視，本文分別從舞蹈教學(xué)、表演教學(xué)、理論教學(xué)、音樂及服裝選擇等途徑進(jìn)行了總結(jié)分析，對(duì)風(fēng)格性發(fā)展有著一定程度上的參考作用。藝術(shù)體操項(xiàng)目還處于新興發(fā)展階段，還需要大量的研究推動(dòng)該項(xiàng)目的前進(jìn)，其風(fēng)格性也將作為未來發(fā)展的重要部分。

參考文獻(xiàn)：

[1]盛寧寧.舞蹈訓(xùn)練對(duì)藝術(shù)體操專業(yè)學(xué)生的影響[J].科技資訊，2018，16（04）：252+254.

[2]楊越添.高校戲劇影視表演專業(yè)教學(xué)中的問題及對(duì)策探析[J/OL].戲劇之家，2019（02）：21.

[3]閆柯辛.舞者的思辨——淺談舞蹈理論學(xué)習(xí)的重要性[J].黃河之聲，2018（04）：115.

[4]李曉聽.藝術(shù)體操音樂選配的特征研究——以2016年里約奧運(yùn)會(huì)藝術(shù)體操個(gè)人決賽項(xiàng)目音樂為例[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，35（05）：635-640.

[5]徐迅.論藝術(shù)體操服裝的色彩協(xié)調(diào)美[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2004（08）：1143-1145.