曾秋蕓，福建晉江人，女，1975年7月，本科學(xué)歷，一級教師，任教于泉州市晉江第二實驗小學(xué)，是省十二五規(guī)劃課題核心成員、晉江市優(yōu)秀教師、泉州市骨干教師。

她在工作中信奉“親其師、信其道”這一教育信條，真心關(guān)愛每一位學(xué)生，始終將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，積極鉆研教材，善于抓住數(shù)學(xué)本質(zhì)展開教學(xué)；追求高效課堂，堅持向四十分鐘要質(zhì)量，總是力求最大程度地減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)；想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，從教二十幾年來，教育教學(xué)業(yè)績突出，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所信任，為學(xué)生及家長所喜愛。

近年來參與“小學(xué)數(shù)學(xué)認知結(jié)構(gòu)的有機建構(gòu)和拓展”“對話式校本教研與教師專業(yè)成長研究”“通融課堂的主張和研究”等立項課題研究，同時也是“許貽亮小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊”核心成員，追求“通融、真實、理性、大氣”的課堂教學(xué)，所執(zhí)教的課例《組織比賽》《什么是面積》《優(yōu)化》和《循環(huán)小數(shù)》等均廣受贊譽。

她在學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，多次擔(dān)任見習(xí)期新教師及到校掛職學(xué)習(xí)教師的指導(dǎo)教師，以一己之力帶動多名新教師快速成長，并多次應(yīng)邀在泉州各縣市做多場次教學(xué)交流，如為鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)班送教下鄉(xiāng)活動開設(shè)示范課，為泉州市教科研開放日暨名師教科研成果推廣活動中開設(shè)專題講座等等。此外，撰寫多篇論文發(fā)表在《數(shù)學(xué)大世界》等刊物。