摘 要：企業(yè)文化建設(shè)和思想政治教育看似雖屬不同范疇，但二者并非毫無關(guān)聯(lián)，而是以一種不可分割的關(guān)系存在著。將思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)進行比較分析，對于解決當代企業(yè)文化建設(shè)的諸種缺失，用思想政治教育理論來引導(dǎo)企業(yè)實踐，促進企業(yè)乃至整個社會的長足發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；企業(yè)文化建設(shè)；比較

一、思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)的共性

思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)作為一種意識形態(tài)具有相似之處。

1.二者的指導(dǎo)思想相同

思想政治教育將馬列主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系作為自己的指導(dǎo)思想，企業(yè)文化是作為西方的管理學(xué)理論引入中國的，因此，對于企業(yè)文化的運用必須根據(jù)我國的實際需要，形成具有中國特色的企業(yè)文化，而企業(yè)文化建設(shè)適應(yīng)中國國情是實現(xiàn)中國特色的前提，因此必須將馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系作為自己的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。

2.二者的研究對象相同

思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)都堅持“以人為本”的原則，其出發(fā)點和落腳點都是“人”，企業(yè)員工的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)關(guān)系到企業(yè)乃至整個社會的穩(wěn)定發(fā)展，因此，必須堅持以人為本，尊重人、關(guān)心人、理解人、激勵人，只有根據(jù)人的實際情況來調(diào)節(jié)企業(yè)內(nèi)部關(guān)系，才能更好的調(diào)動和發(fā)揮企業(yè)員工的積極性、創(chuàng)造性，從而促進企業(yè)和社會的發(fā)展。

3.二者的內(nèi)容具有交叉性

思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容都堅持公正、公開、民主的原則，提高人們的思想道德品質(zhì)有利于貫徹國家和企業(yè)各項制度的落實。

二、思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)的差異

思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)既有共性，也存在差異。

1.二者的基本屬性不同

思想政治教育服務(wù)于社會主義政治經(jīng)濟制度，它既屬于政治范疇，同時也是經(jīng)濟建設(shè)和其它工作的生命線，思想政治教育的開展有利于確保社會主義建設(shè)的方向，促進社會生產(chǎn)率的全面提升。企業(yè)文化建設(shè)是保障企業(yè)生存發(fā)展、提升企業(yè)經(jīng)濟和社會效益的重要因素，它屬于管理范疇，其目的是打造良好的企業(yè)文化氛圍，培養(yǎng)具有優(yōu)秀企業(yè)精神的員工，建立良好的企業(yè)外部形象。

2.二者的實施主體不同

思想政治教育的實施主體是黨組織和工會組織等，各單位的黨委書記指導(dǎo)本單位思想政治教育工作的開展。企業(yè)文化建設(shè)的實施主體是全體管理成員，它以管理為核心，以打造優(yōu)秀團隊、促進企業(yè)和諧發(fā)展為目標。

3.二者的實施內(nèi)容不同

思想政治教育的內(nèi)容是對共產(chǎn)黨員和全體人民進行科學(xué)正確的價值觀指導(dǎo)，對其出現(xiàn)的負面情緒和不當行為采取有效措施給予引導(dǎo)、疏通和解決，促使人們心往一處想，勁往一處使，朝著中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容較為龐雜，具體包括企業(yè)物質(zhì)文化建設(shè)、企業(yè)核心文化建設(shè)、企業(yè)行為文化建設(shè)、企業(yè)制度文化建設(shè)等各個方面。

三、思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)的辯證關(guān)系

思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)是辯證統(tǒng)一的，在企業(yè)中，思想政治教育更多的是對員工思想道德建設(shè)上的關(guān)注，而企業(yè)文化則更多關(guān)注員工的思想、素質(zhì)、智力、能力和理想，兩者相互滲透，相互影響，共同發(fā)揮作用。一方面，企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容是企業(yè)思想政治教育內(nèi)容的延伸和具體化，企業(yè)文化所倡導(dǎo)的企業(yè)精神正是思想政治教育當中所強調(diào)的愛國主義和集體主義精神的具體化和企業(yè)化。另一方面，思想政治教育為企業(yè)文化建設(shè)提供了重要的方法論指導(dǎo)，它能夠促使人們?nèi)?、客觀、科學(xué)的分析社會經(jīng)濟問題，使人們將目光從簡單的企業(yè)層面擴展到整個社會的發(fā)展和進步，提升人們的思想道德素質(zhì)和法制觀念，促使企業(yè)內(nèi)部形成公平競爭、精誠合作的良好氛圍，促使企業(yè)文化建設(shè)朝著健康、科學(xué)的方向發(fā)展。企業(yè)文化建設(shè)在引導(dǎo)、規(guī)范和凝聚企業(yè)職工思想行為的同時，將努力提高企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績、鑄就知名品牌成為其不懈奮斗的目標。思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)相輔相成，互為條件?！坝绕湓谛滦蝿菔袌鼋?jīng)濟條件下，企業(yè)要生存、要發(fā)展，就必須加強企業(yè)文化建設(shè)，努力探索新時期企業(yè)中思想政治教育的新路子，就必須把企業(yè)文化建設(shè)與思想政治教育有機結(jié)合起來?！盵1]

隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，思想政治教育視角下的企業(yè)文化建設(shè)存在內(nèi)容、方法、主體價值等方面的諸種缺失，對此，辯證分析與理性對待思想政治教育和企業(yè)文化之間的關(guān)系，有利于我們更好的認識到思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)的巨大作用，進而促使二者形成強大的合力，推動思想政治教育視角下的企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)新，引領(lǐng)企業(yè)乃至整個社會的健康發(fā)展。

參考文獻：

[1]伍秋燕.企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)思想政治工作[J].思想政治工作，2004（3）

作者簡介：

張希（1991--）女，山東濟南人，中共山東省委黨校碩士研究生。