張長(zhǎng)念 鄧付林
(首都體育學(xué)院武術(shù)與表演學(xué)院,北京 100191)
一個(gè)民族乃至整個(gè)人類(lèi)文化傳統(tǒng)作為有機(jī)整體,是由各種不同存在形態(tài)的文化相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成的。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為民族文化的精華、民族智慧的結(jié)晶、民族精神的象征、民族歷史的見(jiàn)證和民族身份的標(biāo)志,正越來(lái)越受到世界各國(guó)政府、學(xué)術(shù)界以及相關(guān)民間組織的重視。與一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作起步較晚,保護(hù)理念和保護(hù)手段稍顯落后,但整體進(jìn)展較快。隨著相關(guān)法律法規(guī)的頒布施行,國(guó)家級(jí)代表名錄的公布,我國(guó)已經(jīng)逐步走上了全面的整體性保護(hù)階段。在我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)當(dāng)中,傳統(tǒng)武術(shù)占據(jù)相當(dāng)比重,具有鮮明民族特色和時(shí)代價(jià)值。
意拳又稱(chēng)大成拳,是王薌齋先生在形意拳基礎(chǔ)上進(jìn)行加工、提煉,吸取百家之長(zhǎng)而形成的新拳種,具備自身的風(fēng)格特點(diǎn),蘊(yùn)含豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化。在發(fā)展與傳播中,只有系統(tǒng)了解意拳的傳承發(fā)歷程,才能更進(jìn)一步領(lǐng)悟到它文化中蘊(yùn)涵的深刻理念,這對(duì)其社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)及其文化思想的弘揚(yáng)有著重要的實(shí)踐與理論意義。2009年意拳被列為北京市第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),但其在新時(shí)代當(dāng)中進(jìn)一步的傳承發(fā)展仍值得研究。
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索有關(guān)意拳和大成拳、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的編著、期刊論文等文獻(xiàn)資料,通過(guò)對(duì)國(guó)家圖書(shū)館和首都體育學(xué)院圖書(shū)館查閱有關(guān)意拳和大成拳、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的書(shū)籍、雜志和報(bào)刊資料,用于分析意拳目前的傳承狀況和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
對(duì)意拳第三代代表性傳人姚承光老師及其學(xué)生、徒弟進(jìn)行訪談。
表1 受訪人基本情況表
走訪北京市武術(shù)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)意拳研究會(huì)、宗勛武館和國(guó)際意拳培訓(xùn)中心。
意拳是北京市市級(jí)具有代表性的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,具有鮮明的文化內(nèi)涵和地方特色,為王薌齋首創(chuàng)。據(jù)訪談意拳第三代代表性傳承人姚承光得知,1920年前后王薌齋開(kāi)始創(chuàng)立意拳,從20年代中期到40年代初期,一直以意拳所稱(chēng)。20年代到40年代王薌齋發(fā)表《意拳正軌》《意拳中樞》等文,卻引起北京武術(shù)家、各拳種掌門(mén)人的反對(duì),提出向王薌齋先生切磋比武。當(dāng)時(shí)王薌齋先生已經(jīng)55歲,他在眾多弟子中挑選出姚宗勛代表自己參加比武,與各派拳種代表性掌門(mén)人進(jìn)行切磋,在多次大型的、具有影響力的比武中戰(zhàn)勝對(duì)手。從此王薌齋的名聲越來(lái)越大,在北平響亮打開(kāi)……當(dāng)時(shí)王薌齋寫(xiě)了很多的文章,在當(dāng)時(shí)引起北平政界張壁先生重視。在當(dāng)時(shí)的年代已能寫(xiě)出獨(dú)樹(shù)一幟、有自己見(jiàn)解的文章,寫(xiě)出各拳種之間存在的不科學(xué)性和自己對(duì)武術(shù)的觀念,通過(guò)比賽展示出武術(shù)的實(shí)戰(zhàn)能力,委實(shí)不多。王薌齋所創(chuàng)之拳術(shù)被譽(yù)為“大成也”,從此推名為“大成拳”。在1947年之后,王薌齋說(shuō):“學(xué)術(shù)本無(wú)止境,何來(lái)大成之說(shuō)”。所以又改名為意拳[1]。
圖1 右 姚承光(宗勛武館館長(zhǎng)),左 鄧付林
王薌齋先生所居與形意拳大師郭云深先生相距一千五百米,兩村之間有一片樹(shù)林,為當(dāng)年王薌齋先生習(xí)武之地。郭云深先生深究形意拳,功力極高,有“半步崩拳打天下”之稱(chēng)。郭云深先生晚年無(wú)子,只有一個(gè)女兒,當(dāng)時(shí)正考慮沒(méi)有傳人,見(jiàn)王薌齋聰慧過(guò)人,尊師重道,鍛煉刻苦,遂收為關(guān)門(mén)弟子,授以拳學(xué)精髓。
郭云深逝世后,王薌齋每天站樁、摸勁,雖然功力大進(jìn),但認(rèn)為自己缺乏武學(xué)上的交流,于是于1903年離家出游,廣泛接觸各派拳家。據(jù)訪談,1911年,王薌齋赴往天津,與天津形意拳名師薛巔相見(jiàn),二人交手,只一接觸,薛巔被王薌齋擊敗。1918年王薌齋獨(dú)自南游,首訪河南少林寺,與少林寺高僧橫林和尚切磋武藝,橫林體重龐大非常有功力。橫林和尚非常有功夫,但是他有強(qiáng)有弱。切磋后兩人有勝有負(fù),在此互相參學(xué)。王薌齋得橫林和尚指點(diǎn),得立禪功心法。遍訪北方名家后,他毅然到南方遠(yuǎn)游,以武會(huì)友。1919年,王薌齋在湖南衡陽(yáng)拜見(jiàn)了心意門(mén)解鐵夫,解先生在武林中,被譽(yù)為“江南第一妙手”。因此王薌齋住在解鐵夫先生家向他學(xué)習(xí)一年多,拳學(xué)與功力突飛猛進(jìn),為之后創(chuàng)建意拳奠基了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
隨著社會(huì)的發(fā)展,中國(guó)武術(shù)和西方搏擊分為兩大發(fā)展方向。因?yàn)橹袊?guó)武術(shù)和西方搏擊發(fā)源地不同,受文化的影響,所蘊(yùn)含著文化內(nèi)涵不同。西方搏擊強(qiáng)化個(gè)人,崇尚力量,征服自己,突出自己的價(jià)值。不管格斗有多少種功效,健身、防身等,它的根本目的仍是最快、最狠、最有效地?fù)魯缹?duì)手。受搏擊項(xiàng)目最直接最有效地實(shí)施打擊的訓(xùn)練方式,王薌齋在武術(shù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新出實(shí)戰(zhàn)技擊性較強(qiáng)的拳種意拳。
1920年王薌齋開(kāi)始創(chuàng)立意拳,在當(dāng)時(shí)比較混亂,中央政府是北洋政府,但各地軍閥林立,混戰(zhàn)不已。王薌齋受當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂的影響,立志創(chuàng)立務(wù)工絕技。姚承光老師說(shuō)到,王薌齋游歷大江南北,經(jīng)與多位武術(shù)高手切磋,對(duì)中國(guó)武術(shù)有一種新的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。20世紀(jì)40年代初,王薌齋返回北京,將他多年研究武術(shù)的體會(huì)融會(huì)貫通,以形意拳的圓整為基礎(chǔ),吸取了太極拳的沾、粘、連、隨四大要點(diǎn),少林拳中的立禪功和冷、脆、快之力,八卦掌舒展的身法和靈活多變的手法、步法,以及儒、佛、醫(yī)、道武五家的氣功精髓,融匯內(nèi)外家武術(shù)和西洋拳擊的長(zhǎng)處,推陳出新,推翻了傳統(tǒng)練習(xí)套路、講究招法的方式,改為站樁為基礎(chǔ)的功法,建立了一個(gè)劃時(shí)代的新拳學(xué)。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展形成了具有代表性的武術(shù)實(shí)戰(zhàn)拳種意拳。如今意拳能夠在北京、全國(guó)乃至世界傳播發(fā)展應(yīng)歸首功于王薌齋先生。
意拳推翻了傳統(tǒng)練習(xí)套路、講究招法的方式,改為站樁為基礎(chǔ)的功法,達(dá)到發(fā)揮本能的目的。據(jù)訪談,意拳有一套屬于自己的訓(xùn)練體系,如站樁、試力、步法、推手、斷手、發(fā)力與試聲等。站樁是意拳之核心,站樁是為了使人身之筋、骨、氣、血、肉、精、神、得到整體訓(xùn)練。前人曾說(shuō):“要知拳真髓,首有站樁起?!闭緲兜哪康木褪恰暗昧ⅰ?。意拳站樁有養(yǎng)生樁和技擊樁之分[2]。意拳試力,試力又稱(chēng)摸勁。力有站樁而得,由試力而知。試力的本質(zhì)是變動(dòng),在站樁時(shí)體會(huì)出松緊、虛實(shí)、含蓄、動(dòng)靜、具體之勁,這說(shuō)明身上有初步的均整,此時(shí)進(jìn)入摸勁練習(xí)。步法,是各拳種的非常重視的訓(xùn)練與應(yīng)用。拳諺有:“教拳不教步,教步打師傅”,“拳到步也到,打人如玩笑。拳到步不到,打人不為妙”。[3]這些講的都是步法的重要性。推手,又稱(chēng)為揉手、打手、搭手。這是中國(guó)武術(shù)獨(dú)一無(wú)二的一種訓(xùn)練方法,其他拳種也有推手練習(xí)。王薌齋先生曾說(shuō):“力有站樁而得,有試而知,有推手而懂?!盵4]綜上所述,在王薌齋身上可以看出,武術(shù)可以大膽地創(chuàng)新,與時(shí)代緊密地結(jié)合。意拳消除了繁瑣的套路,在武術(shù)發(fā)展歷史上起到了很好的表率作用。意拳在無(wú)規(guī)定套路訓(xùn)練中雖然有他自己的訓(xùn)練體系,但對(duì)于一些訓(xùn)練者來(lái)說(shuō),在練習(xí)的過(guò)程中偏于實(shí)戰(zhàn)技擊性,所以初練者中老年人不多。經(jīng)訪談可知,意拳的習(xí)練者大多數(shù)都是中青年上班族,把平時(shí)的休息時(shí)間抽出來(lái)練習(xí)意拳,這也是意拳無(wú)規(guī)定招式套路偏于實(shí)戰(zhàn)技擊性所導(dǎo)致練習(xí)人群。但這也是意拳和其他拳種相比意拳所具有特點(diǎn)所在,保留著中華武術(shù)較強(qiáng)的技擊性。
意拳蓬勃發(fā)展至今,雖然僅有百年歷史左右,但是,意拳的發(fā)展過(guò)程中彌補(bǔ)了武術(shù)套路攻防實(shí)戰(zhàn)性的缺乏,也是作為中國(guó)現(xiàn)代實(shí)戰(zhàn)拳術(shù)的代表。他不僅承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,而且還吸取了現(xiàn)代科學(xué)理論。在意拳中,他是用肢體運(yùn)動(dòng)講明了中國(guó)文化博大精深的哲理。上世紀(jì)60年代,姚宗勛先師不但秉承了王薌齋衣缽,還在自己的習(xí)拳實(shí)踐中,首先明確了意拳是實(shí)戰(zhàn)拳學(xué),是文化在技擊上的體驗(yàn),并在晚年著有《中國(guó)現(xiàn)代實(shí)戰(zhàn)拳學(xué)意拳》一書(shū)。既然意拳是一種文化,一種帶有實(shí)戰(zhàn)屬性的歷史文化,它就應(yīng)隸屬于傳統(tǒng)文化的范疇。一種文化要發(fā)展自己,就要善于自我否定。只有善于否定自己的文化,才能廣泛地吸收其他文化的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,才能使自己處于不斷變革、不斷發(fā)展之中。
中華民族傳統(tǒng)養(yǎng)生方法已經(jīng)有幾千年發(fā)展史,千百年來(lái),傳統(tǒng)體育養(yǎng)生在其發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中,一直受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的孕育和哺乳。[5]意拳可以說(shuō)是中國(guó)武術(shù)最年輕的實(shí)力派拳種。雖然意拳的訓(xùn)練既沒(méi)有套路,也沒(méi)有招式招法,但是意拳的養(yǎng)生和健身受到社會(huì)的歡迎和人們的需求。意拳在初級(jí)階段的站樁可分為技擊樁和養(yǎng)生樁之分,在站樁的過(guò)程中不是在擺空架子和耗時(shí)間,而是假借意念誘導(dǎo),采用精神和意念來(lái)控制全身的神經(jīng)、肌肉、肢體,使身體得到有效的放松,心中祛除雜念,從而在一定基礎(chǔ)上摸索意拳的渾元力。據(jù)訪談姚承光老師得知,“意拳健舞”練習(xí)的目的主要是抒發(fā)情感、陶冶情操、開(kāi)發(fā)智力、延年益壽。意拳健舞充分體現(xiàn)了中國(guó)武術(shù)之神意,能夠激發(fā)身體各部分的神經(jīng)和肌肉,從而使其協(xié)調(diào)統(tǒng)一。綜上所述,意拳練習(xí)站樁和健舞能夠使人身心釋放、具有養(yǎng)生健身之功效。
意拳第三代代表性傳人姚承光先生談到,意拳訓(xùn)練是在站樁、試力、步法、推手、斷手和發(fā)力試聲的基礎(chǔ)上進(jìn)行兩人實(shí)戰(zhàn)練習(xí),實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗中體現(xiàn)出它的實(shí)質(zhì)價(jià)值所在。意拳在一定的訓(xùn)練基礎(chǔ)上開(kāi)始推手,如圖2意拳推手是在實(shí)戰(zhàn)中與對(duì)方肢體連接來(lái)體察對(duì)方力量的虛實(shí)、強(qiáng)弱,并善于在各種不同的情況下,控制對(duì)方施以有效的攻擊。推手可以作為實(shí)戰(zhàn)交流的一種有益手段?!盵6]
圖2 意拳推手
近幾年隨著中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展,國(guó)人對(duì)武術(shù)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高。在傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展過(guò)程中,意拳的推廣還不夠普及,但是它有強(qiáng)身健體,技擊實(shí)用的功效。意拳蘊(yùn)含著富有哲理的中國(guó)傳統(tǒng)文化,是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),使其有獨(dú)特的魅力并發(fā)展至今。意拳在全國(guó)各地拳師們一代代傳承過(guò)程中逐漸完善,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的載體,提高了習(xí)武者的悟性,豐富了拳系的文化內(nèi)涵,更加深了拳種的價(jià)值和意義。受訪時(shí)姚承光及其弟子談到,“外國(guó)的學(xué)員學(xué)習(xí)意拳態(tài)度比較認(rèn)真,我除了感到欣慰之外,心里還有一點(diǎn)點(diǎn)不安。你看他們對(duì)我們武術(shù)文化求學(xué)的態(tài)度,就能看得出,人家在追求文化和發(fā)展的許多方面已經(jīng)具備了相當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)?!彼€說(shuō)到,現(xiàn)在那么多外國(guó)朋友來(lái)到中國(guó)觀摩學(xué)習(xí),研究我們的各種文化,一方面體現(xiàn)了我們民族文化的無(wú)限魅力,而另一方面我覺(jué)得,這實(shí)際上就是一次中外文化在歷史進(jìn)步中的互相挑戰(zhàn)和競(jìng)賽。別看我們憑著五千年的文化積淀,現(xiàn)在還能給別人當(dāng)老師,但是從現(xiàn)在起如果我們還不加倍地重視文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù),不抓緊我們自己文化素養(yǎng)的提高。等到一旦人家掌握了我們的精華,而我們自身文化的傳播就發(fā)生了停滯和斷裂,那將來(lái)學(xué)生可就要教老師了。經(jīng)訪談崔瑞彬老師說(shuō)道,意拳不能讓自己好,讓更多的人來(lái)受益才會(huì)更好?!耙馊茈y練,你再不說(shuō),你再少說(shuō),過(guò)不了多少年國(guó)外就超過(guò)你了”。[7]綜上所述,武術(shù)、意拳在大的方面講是人類(lèi)的,但是在某種意義上講是民族的。既是我們民族的文化,就要提高我們對(duì)民族文化的意識(shí),更好地保護(hù)傳承下去。
中華武術(shù)是中國(guó)的“國(guó)寶”、“國(guó)粹”。武術(shù)的產(chǎn)生同時(shí)也存在著斗爭(zhēng)的需要,在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,武術(shù)從單純的技擊術(shù)融入了極其豐富和深刻內(nèi)涵的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí),意拳也是一種創(chuàng)新型的拳術(shù),我們要對(duì)意拳文化進(jìn)行保護(hù)與傳承。在歷史傳承中,武術(shù)逐漸形成了家族傳承和師徒傳承兩大主要傳承形式,意拳也不例外。
家族傳承的方式一般明確規(guī)定“傳男不傳女”,嚴(yán)格以輩分的高低來(lái)決定在本門(mén)中的地位,使得傳統(tǒng)武術(shù)的傳承不僅僅是技能的傳承,更是一種制度與理念的傳承[8]。師傅與師徒組成的傳承關(guān)系,是中國(guó)武術(shù)的主要傳承形式。徒弟向師傅磕頭拜師后,形成以師傅為中心的“父子”關(guān)系。 “一日為師,終身為父”就是對(duì)師徒關(guān)系最好的說(shuō)明。而在當(dāng)代中國(guó)主流意識(shí)錯(cuò)亂的今天,武術(shù)經(jīng)常淪為經(jīng)濟(jì)的附屬品而被強(qiáng)行利用。人們習(xí)武的目的不光是為了單純的喜好。在各門(mén)派里,人們盲然加入武術(shù)社群組織,不是為了傳承武術(shù)去練拳,而是為了中間的人際關(guān)系和短暫的達(dá)到一個(gè)目標(biāo),而真正的傳統(tǒng)武術(shù)反對(duì)這一點(diǎn)。傳統(tǒng)武術(shù)傳承方式的重要特點(diǎn)則是口傳身授,耳提面命地去教授。
北京作為意拳的發(fā)源地,具訪談,隨著意拳的流傳與發(fā)展,至今已有很多的意拳愛(ài)好者。下面是意拳在北京的主要傳承脈絡(luò)。
圖3 傳承脈絡(luò)
6.2.1 組織社會(huì)傳承
北京是意拳的發(fā)源地,意拳能有今天的輝煌和成就,都是由北京傳向全國(guó),這與北京老一輩的意拳練習(xí)者的傳承和推廣是密不可分的。據(jù)訪談姚承光老師得知,意拳在北京練習(xí)者有很多,所建意拳協(xié)會(huì)和意拳武館比較多,意拳主要以協(xié)會(huì)和武館傳承。以協(xié)會(huì)、研究會(huì)、分會(huì)、武館中心等意拳命名組織共有8個(gè),分別是北京市意拳武協(xié)研究會(huì)、北京意拳發(fā)展中心、宗勛武館、中意武館、北京王薌齋意拳養(yǎng)生研究會(huì)、北京武術(shù)院國(guó)際意拳培訓(xùn)中心、北京市海淀區(qū)體育總會(huì)大成拳分會(huì)、神州意拳文化發(fā)展中心。北京市意拳武協(xié)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)和宗勛武館館長(zhǎng)都是姚承光老師,北京意拳發(fā)展中心以及北京王薌齋意拳養(yǎng)生研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)人分別是王玉芳大徒弟劉濤與王玉芳三子金桐華,中意武館館長(zhǎng)是姚承榮老師,北京武術(shù)院國(guó)際意拳培訓(xùn)中心主教崔瑞彬老師,海淀區(qū)大成拳分會(huì)會(huì)長(zhǎng)為霍金來(lái)老師,霍金來(lái)為王選杰弟子。姚承光、姚承榮是兩兄弟,自幼隨父姚宗勛勤學(xué)苦練,崔瑞彬是姚宗勛的得意門(mén)生弟子,都為意拳的傳播與發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。隨著競(jìng)技武術(shù)的迅速發(fā)展,近幾年傳統(tǒng)武術(shù)也有所復(fù)興,意拳也受到廣大武術(shù)愛(ài)好者的喜愛(ài)。姚承光老師談到,中國(guó)北京武協(xié)意拳研究會(huì)于1984年10月21日成立,由意拳大師姚宗勛為首任會(huì)長(zhǎng),以“弘揚(yáng)國(guó)粹,振興中華”為宗旨,現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)姚承光。據(jù)訪談,意拳武館的發(fā)展,受到招生困難的制約。以宗勛武館為例,宗勛武館的學(xué)員都是來(lái)自社會(huì)上上班和有家有業(yè)的人士,導(dǎo)致學(xué)員訓(xùn)練時(shí)間不固定、年齡大小不一、訓(xùn)練水平和身體素質(zhì)不等。這也是民間武術(shù)意拳的發(fā)展制約的原因所在。姚承光說(shuō):“意拳發(fā)展到今天,有待解決的兩個(gè)問(wèn)題,一是規(guī)范化,二是與國(guó)際接軌。規(guī)范化是國(guó)際化的必然要求,而與國(guó)際接軌則必然要規(guī)范化?!?/p>
6.2.1 組織賽事傳承
據(jù)訪談,近些年來(lái)在北京舉行的意拳活動(dòng)與賽事比較少,沒(méi)有像太極拳、形意拳以及現(xiàn)代的競(jìng)技武術(shù)一樣形成一種固定的比賽規(guī)模。1988年舉行的首屆北京意拳實(shí)戰(zhàn)交流觀摩大會(huì),到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去近二十年的時(shí)間,雖然這只是一場(chǎng)意拳內(nèi)部的交流觀摩大賽。但是,實(shí)際上是一次檢驗(yàn)北京意拳界訓(xùn)練水平的對(duì)抗性比賽,是由北京意拳研究會(huì)牽頭主辦的第一次意拳比賽。訪談時(shí)姚承光老師談到,2017年5月份在北京地壇體育館舉行意拳比賽。從這兩個(gè)賽事上看出意拳舉行比賽比較少,練習(xí)意拳者的人群較少交流。通過(guò)走訪得知北京意拳練習(xí)者,主要是在拳館和協(xié)會(huì)師兄弟之間進(jìn)行切磋交流。在王薌齋學(xué)術(shù)思想研討會(huì)暨《拳學(xué)宗師王薌齋文集》發(fā)布會(huì)上,來(lái)自全國(guó)各地的意拳名家和各地方意拳代表人,以及各大媒體聚集在一起,探討意拳拳理以及意拳今后的發(fā)展方向。2015年11月22日“王薌齋拳學(xué)思想的當(dāng)代價(jià)值和意義”研討大會(huì)期間,意拳(大成拳)單拳種研究中心籌辦委員會(huì)、第一屆中國(guó)意拳(大成拳)全國(guó)賽事籌委會(huì)、站樁功運(yùn)動(dòng)康復(fù)醫(yī)學(xué)研究中心等項(xiàng)目啟動(dòng)。通過(guò)這幾次的比賽和交流,促進(jìn)了意拳的發(fā)展與推廣。但這些交流比賽交流活動(dòng)對(duì)意拳的推廣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。意拳習(xí)練者們都希望今后能夠推出既保留意拳風(fēng)格特點(diǎn),又符合時(shí)代特點(diǎn)的比賽規(guī)則和推廣手段。
圖4 王薌齋誕辰125周年 圖5 紀(jì)念薌老誕辰130周年大會(huì)
意拳在發(fā)展過(guò)程中也獲得政府部門(mén)的重視,政府部門(mén)要進(jìn)一步將意拳大力宣傳、和推廣,這正是意拳發(fā)展的關(guān)鍵。政府部門(mén)要加大對(duì)各拳種的支持和推廣,歷史證明了政府重視的重要作用,如太極拳的發(fā)展,2008年北京奧運(yùn)會(huì)太極拳的表演、2009年紀(jì)念?yuàn)W運(yùn)會(huì)一周年萬(wàn)人齊練太極拳。一年一次的全國(guó)太極拳錦標(biāo)賽等比賽,將太極拳一步步推向世界。政府部門(mén)通過(guò)比賽和表演對(duì)太極拳的大力宣傳。引導(dǎo)和不斷地提升其在人們心中的地位,久而久之練習(xí)太極拳的人數(shù)來(lái)越來(lái)越多,高水平運(yùn)動(dòng)員不斷涌現(xiàn)。隨著國(guó)家不斷地組織各種大型比賽,出資支持組建太極拳運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì),參加全國(guó)比賽,高水平運(yùn)動(dòng)員也越來(lái)越多,太極拳才有了今天的輝煌和發(fā)展。
意拳的形成是中國(guó)武術(shù)發(fā)展史的一個(gè)縮影。隨著經(jīng)濟(jì)武術(shù)的發(fā)展,競(jìng)技武術(shù)的觀賞性越來(lái)越讓人們受關(guān)注,而傳統(tǒng)武術(shù)的一部分拳種受到壓迫和沖擊。比如意拳的發(fā)展沒(méi)有像太極拳形意拳拳適合社會(huì)發(fā)展和人們的需求。這需要我們認(rèn)真研究思考意拳現(xiàn)在所處的困境,制定相應(yīng)的對(duì)策?,F(xiàn)今意拳的發(fā)展并不景氣,現(xiàn)在如果有政府的大力支持,不僅意拳將會(huì)得到迅速的發(fā)展,整個(gè)中華武術(shù)也會(huì)是一片繁榮的未來(lái)景象。若沒(méi)有國(guó)家的大力支持,任由傳統(tǒng)武術(shù)自由發(fā)展,有很多武術(shù)拳種很可能會(huì)走向消亡。
從文化人類(lèi)學(xué)的角度看,有人曾對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的傳承提出“一體兩翼”的模式,就是以師徒傳承為主體,以學(xué)校傳播和大眾傳媒為兩翼的這種傳承理念,對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展很有實(shí)用價(jià)值。伴隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化環(huán)境也隨之改變,東西方文化的交融,使得文化出現(xiàn)了多元化的局勢(shì),傳統(tǒng)武術(shù)在社會(huì)變遷中不斷被更新改版。如何能克服這種情況保護(hù)好傳統(tǒng)武術(shù)更是我們所研究的命題[10]。
隨著這社會(huì)的發(fā)展,意拳在不同時(shí)期也在發(fā)展變化,姚承光說(shuō)到,意拳在全國(guó)已經(jīng)傳到第六七代,所謂“學(xué)我者生,似我者死”,意拳每一代的傳承都在先前演進(jìn),姚宗勛有姚宗勛對(duì)意拳的理解和看法,我有我的理解和對(duì)意拳的升華。隨著意拳的發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)傳承人的保護(hù)力度,避免出現(xiàn)“人亡藝則止”的局面,應(yīng)該給傳承人提供充足的經(jīng)濟(jì)條件和生活環(huán)境,使其有充足的時(shí)間和空間去從事意拳的傳承,并給予精神上的鼓勵(lì)和支持。定點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)傳承人的培訓(xùn),避免出現(xiàn)傳承人人才斷檔危機(jī)。
1)北京市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意拳創(chuàng)始于1920年,意拳在發(fā)展的路途中經(jīng)歷了興衰,通過(guò)第二代傳承人姚宗勛和第三代傳承人姚承光、王選杰等傳承與發(fā)展,使意拳在在文化價(jià)值上以及在它的文化傳播方面都起到了飛速的發(fā)展。
2)在傳統(tǒng)武術(shù)的基礎(chǔ)上融會(huì)貫通、推陳出新,同時(shí)吸取西方搏擊的訓(xùn)練方法,加上王薌齋自身的領(lǐng)悟,使得意拳得以產(chǎn)生。意拳與時(shí)代緊密結(jié)合,消除了繁瑣的套路,在創(chuàng)新與發(fā)展中起到了很好的表率作用。
3)意拳具有技擊防衛(wèi)、健身養(yǎng)生、文化傳承等價(jià)值功能。(4)作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,意拳的家庭、師徒和社會(huì)組織傳承存在不足,限制了意拳的進(jìn)一步發(fā)展。
1)為了使意拳更加發(fā)揚(yáng)光大,主要傳承人必須利用好國(guó)家和政府對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)高度重視的時(shí)機(jī)推動(dòng)意拳的發(fā)展。建立專(zhuān)門(mén)研究意拳的機(jī)構(gòu),從政府、科研人員和意拳傳承人三方面進(jìn)行入手,對(duì)意拳進(jìn)行挖掘整理,使意拳能夠可持續(xù)發(fā)展。
2)傳承人尤其是代表性傳承人必須掌握項(xiàng)目的精華。在傳承的過(guò)程中要注意對(duì)傳承人的選材,包括思想品德、身體條件、文化素質(zhì)、技術(shù)能力等方面都要進(jìn)行全面地考量。在培養(yǎng)過(guò)程中,不僅需要傳承人掌握意拳的技術(shù)、文化內(nèi)涵精髓,同時(shí)還要考慮其社會(huì)活動(dòng)能力。
3)意拳想要發(fā)展地更好,必須加強(qiáng)其自身的宣傳力度,讓人們都參與進(jìn)來(lái),只有讓更多的人知道意拳這個(gè)拳種,才可能有更多的人去參與此項(xiàng)目。應(yīng)該加強(qiáng)意拳非遺活動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)警營(yíng)和各大傳統(tǒng)武術(shù)比賽中去。利用網(wǎng)絡(luò)媒體高科技等手段來(lái)促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意拳的發(fā)展。定期加強(qiáng)意拳練習(xí)者的交流,互相交流學(xué)習(xí)。
4)意拳應(yīng)該在保留自身的的特點(diǎn)基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新,不能局限于單一年齡段的人,適當(dāng)?shù)刈屩行W(xué)生也參與進(jìn)來(lái),有利于解決意拳老齡化和人才斷檔的危機(jī)。讓普通群眾和學(xué)校學(xué)生能夠參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),也能營(yíng)造全民保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。
吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào)2019年2期