劉凱 孫允琪

【摘 要】面對(duì)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化、信息及時(shí)化、價(jià)值取向多元化交錯(cuò)發(fā)展和自由經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各國(guó)和各民族之間競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)聚集在人才優(yōu)勢(shì)、教育水平、知識(shí)普及的高低線上。大學(xué)生作為重要的人才資源，要以提高綜合文化素質(zhì)符合21世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求，其關(guān)鍵在于大學(xué)生德育教育以良好的精神來(lái)克服社會(huì)發(fā)展的新困難，這樣才能使大學(xué)生在參與未來(lái)全球競(jìng)爭(zhēng)中贏得全面勝利。高等學(xué)校主要培養(yǎng)大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，大部分大學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)走向工作崗位，走向社會(huì)，作為一名大學(xué)生不但要具有優(yōu)秀的專業(yè)技能，還應(yīng)該具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)，但目前大學(xué)生普遍存在專業(yè)技能基礎(chǔ)差，自我控制能力較低，思想自由散漫，以自我為中心等特點(diǎn).因此，抓好大學(xué)生的德育教育是高等學(xué)校和大學(xué)老師的重要任務(wù)之一。

【關(guān)鍵詞】高等學(xué)校；德育教育；全員育人行動(dòng)

目前，大學(xué)生的現(xiàn)狀和社會(huì)與企業(yè)對(duì)人才的需求存在一定的矛盾，如何在新的環(huán)境下正確培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、實(shí)事求是、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和專業(yè)文化素養(yǎng)的能力，顯得尤其重要。那么我們?nèi)绾螌?duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的德育教育，培養(yǎng)合格的專業(yè)高等人才呢？

一、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教學(xué)部的德育教育方案

每個(gè)學(xué)校在開學(xué)之初就會(huì)討論詳細(xì)的德育教育方法與方式，并把學(xué)校工作任務(wù)下達(dá)到各個(gè)院甚至每個(gè)系，以豐富有趣的方式開展德育教育工作。

輔導(dǎo)員應(yīng)該做好每周的主題班會(huì)的工作，認(rèn)真準(zhǔn)備每周德育教育的內(nèi)容，讓班長(zhǎng)和團(tuán)支書開展豐富多樣的班會(huì)課，在班級(jí)中培養(yǎng)良好的氛圍。比如月初檢查專業(yè)文化素質(zhì)，一月一考，讓同學(xué)們無(wú)形當(dāng)中形成一種壓力。每周檢查班容班貌及宿舍大檢查等活動(dòng)，積極組織班級(jí)活動(dòng)作為育人重要措施。

二、建立完善的考核體系

量化考核體系是個(gè)沖鋒號(hào)，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們往好的方向發(fā)展。結(jié)合每個(gè)班級(jí)實(shí)際情況制定規(guī)范且可操作的班級(jí)管理?xiàng)l例，制定月度和每周的量化考核，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。平時(shí)的說(shuō)教很難達(dá)到教育引導(dǎo)的效果，通過(guò)制定《班級(jí)月度量化考核方案》、《宿舍衛(wèi)生安全管理規(guī)定和考核方案》等，同學(xué)們逐漸自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真搞衛(wèi)生和宿舍內(nèi)容，班級(jí)的凝聚力也不斷增強(qiáng)。

三、培養(yǎng)班級(jí)干部隊(duì)伍，鍛煉學(xué)生干部的工作能力

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谕g人中的威信和影響不容小覷。

輔導(dǎo)員在新生入學(xué)的時(shí)候，要認(rèn)真觀察學(xué)生，挖掘有管理能力和影響力的同學(xué)，培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的班團(tuán)干部。每?jī)芍苷匍_一次班團(tuán)干部和宿舍長(zhǎng)的會(huì)議，總結(jié)他們工作上存在的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生干部發(fā)揮模范作用，大膽積極的參與到班級(jí)管理中去，帶動(dòng)全班同學(xué)健康成。

四、引導(dǎo)學(xué)生自我教育

要求學(xué)生每天寫讀書報(bào)告并及時(shí)閱讀和回復(fù)，主要是培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和自我認(rèn)識(shí)的的能力，激發(fā)學(xué)生自我調(diào)節(jié)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，通過(guò)學(xué)生對(duì)自己心理和行為上積極主動(dòng)的自我調(diào)節(jié)，達(dá)到學(xué)生自我教育和自我管理的目的。在平等中實(shí)現(xiàn)及時(shí)的心與心的交流和溝通，逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育教學(xué)模式下教師的主導(dǎo)、學(xué)生被動(dòng)接受的局面。大部分學(xué)生上網(wǎng)成癮，經(jīng)常利用自習(xí)的時(shí)間外出上網(wǎng)，甚至通宵不回宿舍，針對(duì)這種情況，我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教導(dǎo)，讓學(xué)生思考自己的現(xiàn)狀，并讓他們對(duì)自己的未來(lái)做個(gè)設(shè)想，通過(guò)設(shè)想，讓學(xué)生意識(shí)到不學(xué)無(wú)術(shù)的危害。為更好的引導(dǎo)學(xué)生，我們還應(yīng)該讓同學(xué)們做一個(gè)完美計(jì)劃100天的筆記本，要求學(xué)生把每天要做的事情做好計(jì)劃，并在晚上臨近睡覺的時(shí)候核對(duì)檢查完成情況，每周做一個(gè)總結(jié)，及時(shí)讓學(xué)生自己了解他們的進(jìn)步和缺失，對(duì)他提出更好的期望和鼓勵(lì)。通過(guò)三個(gè)星期的努力他們就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)生在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)中就會(huì)內(nèi)心充實(shí)，和同學(xué)們相處愉快，內(nèi)心不再那么空虛，上網(wǎng)的時(shí)間和次數(shù)大大減少。

五、拓寬德育教育實(shí)施方法

教育是個(gè)持續(xù)育人的過(guò)程，育人的方式也不是一直不變的，除了以上的幾點(diǎn)以外，我們還可以用多種有趣的方式來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生，比如參加營(yíng)銷大賽活動(dòng)和銷售主題晚會(huì)，將活動(dòng)的策劃和實(shí)施都交給學(xué)生自己，讓學(xué)生成為主體，通過(guò)專業(yè)的實(shí)踐和活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的集體精神和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，學(xué)會(huì)合作，感受生活不易，健康成長(zhǎng)。在活動(dòng)中可以得到成長(zhǎng)的體驗(yàn)，這是在課堂上很難學(xué)習(xí)到的。

六、進(jìn)行多元化改革，創(chuàng)新對(duì)學(xué)生的思想教育方式

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，大學(xué)生思想政治教育也處在一個(gè)歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期，所以我們也面臨著新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇，我們不僅要出色的完成這個(gè)時(shí)期所賦予我們的使命，還應(yīng)該創(chuàng)造出一套屬于我們中國(guó)人自己的教書育人的方式與方法，我認(rèn)為其關(guān)鍵是培養(yǎng)人的問(wèn)題，我們要加強(qiáng)和改進(jìn)舊的思想政治教育理念與方式，在改革開放初期，我國(guó)高等學(xué)?；静捎昧恕眹?yán)格管理、嚴(yán)格控制和壓抑”等方式的教育，使教育方法失去原有的靈活性，讓同學(xué)們失去了自己原有的思想，讓他們一直墨守成規(guī)，我不全面盤否認(rèn)這是不對(duì)的，當(dāng)然也有可取之處。但現(xiàn)在的新時(shí)期和新的環(huán)境帶給同學(xué)們的大多是自由、公正、公平的思想，這種思想與以前的傳統(tǒng)思想反差很大，已經(jīng)不符合現(xiàn)在的新時(shí)代教育理念，尤其是不適合當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育的發(fā)展規(guī)律。因此，我們要以創(chuàng)新的理念、內(nèi)容、方式和方法對(duì)未來(lái)的新時(shí)期的大學(xué)生以及當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行新的德育教育。

以上僅是本人作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)高等學(xué)校德育教育工作中的幾點(diǎn)建議和看法。面對(duì)大學(xué)生這樣一個(gè)特殊的社會(huì)群體，我認(rèn)為要在今后的學(xué)校工作中抓好德育教育各個(gè)方面的建設(shè)，不斷拓寬和創(chuàng)新教育方式和方法，并結(jié)合時(shí)代特色選擇教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)隨時(shí)代的發(fā)展而變化，只有這樣，德育教育才能春長(zhǎng)化雨，育人成才。

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